1、语言运用题  议论文举例论证中有一种“列举法”，即用简短的语句连续举出三个或三个以上的事例证明同一个观点。这样的论证，气势和力度兼而有之。请以“有梦想才会有奇迹”为论点，补写两个事例。（100字左右）（5分）
袁隆平梦见水稻大到可以让人在稻穗下乘凉，怀揣这份梦想，他孜孜以求，成为了“杂交水稻之父”；                ,                    。

参考答案：示例：印象派大师雷诺阿坚信“美会留下”，他带着这份梦想坚持绘画，最终得到了世人的肯定和褒奖；巴尔扎克说过“拿破仑用剑没有完成的事业，我要用笔完成”，执着于这份梦想，他数十年如一日完成了煌煌巨著《人间喜剧》。

本题解析：本题根据题干要求，所写内容要以为人物事迹为例，证明“有梦想才会有奇迹”这个论点，从所给例句看，每一个句子都需要先列举出一个有梦想而且最终取得了成功的人物，组织答案时，首先点明他的梦想，然后用精炼的语言概括出这个人物为梦想奋斗的过程，最后点明这个人物取得了什么样的成功。选材时考生一定注意事例与观点吻合。答案符合上这要求即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、单选题  依次填入下列各句横线上的成语，最恰当的一组是：
①这一场戏真演得_________，赢得了满场观众的喝彩。
②王大伯__________地讲起了当年打鬼子的故事，我们都听得入迷了。
③小说通过典型的语言描写，把几个有着不同性格特点的妇女形象__________地展现在读者面前。
④他擅长京剧，模拟各派唱腔，无不____________。
A．绘声绘色有声有色惟妙惟肖活灵活现
B．活灵活现绘声绘色有声有色惟妙惟肖
C．有声有色惟妙惟肖绘声绘色活灵活现
D．有声有色绘声绘色活灵活现惟妙惟肖

参考答案：D

本题解析：句④的“模拟”只能用“惟妙惟肖”，句③“展现”“形象”只能用“活灵活现”。

本题难度：一般

3、语言运用题  根据所给的上联，对出下联（3分）
上联：白虎堂前中奸计
下联：             

参考答案：山神庙里定决心

本题解析：此类语言表达题首先要求对《水浒传》小说内容有一个大概的了解，所写下联在内容上要与上联形成对应，同时在结构上形成对仗，在答题时一定要兼顾内容和结构。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

4、阅读题  断句和翻译。（10分）
(1)用“／”给下面的文字断句。（4分）
寒暧更宜自己留意尤戒有狭邪赌博等行为即幸不被人知悉亦耗费精神抛荒学业
万一被人发觉甚或为日本官吏拘捕则余之面目将何所在汝固不足惜而余则何如更宜
力除至嘱
(2)翻译下面的句子。（6分）
① 汝只患不能自立，勿患人之不己知。
② 亦可深知在下者之苦，而不致自智自雄。

参考答案：（1）寒暖更宜自己留意／尤戒有狭邪赌博等行为／即幸不被人知悉／亦耗费精神／抛荒学业／ 万一被人发觉／甚或为日本官吏拘捕／则余之面目／将何所在／汝固不足惜／而余则何如／更宜力除／至嘱
[４分。每错、漏三处扣１分，扣完４分为止。断为“则余之面目将何所在”亦可。]
（2）①你只需担心自己不能够成才，不需担心别人不了解自己。
[3 分。“患”“不已知”各 1 分；大意 1 分。]
②也要深切了解底层百姓的疾苦，而不致于妄自尊大（自认为聪明，自认为杰出）。
[３分。“致”“自智自雄”各１分；大意 1 分。]

本题解析：无

本题难度：一般

5、单选题  下列语句中，标点符号使用正确的一项是
[? ]
A ．本报从今天起，开辟《辉煌十一五》专栏，突出报道“十一五”期间我国经济社会发展取得的重大成就和重要经验，展望美好蓝图。
B．银发族希望能住到人口相对密集的城市空间里，那里有图书馆、学校和大型的购物中心，这些既能满足他们再学习的需求，也有助于增进彼此之间的交流、让人感到安全。
C．清代西北史地学的奠基者祁韵士，像其他谪贬到伊犁的人一样，最后也喜欢上了伊犁，他在《天山》一诗中写道：“鼻祖还看就此分。”
D．西班牙诗人梅洛鼓励那些处在失望中的人们：命运的盾牌一面是失意、困惑；另一面是幸福、快乐。

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单