1、语言运用题  提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。(4分)
亚健康是介于健康与疾病之间的一种状态，亚健康如不加重视，就会发展成疾病。预防和消除亚健康，是世界卫生组织21世纪一项预防性的健康策略。中学生正处在身心发展的关键时期，一方面因身体迅速发育，对因此而引起的形态和机能变化不了解，产生疑惑和恐惧；另一方面，长期处于满负荷、持续不断的学习状态，学习负担过重，睡眠不足，过度疲劳，营养不当，造成亚健康状况。每位教育工作者都应采取适当的对策，帮助学生从亚健康状况转向健康状态。
答：?

参考答案：中学生 亚健康 教育工作者 对策(4点，各1分)

本题解析：（寻找最佳切入点，善于提取“有效信息”是提取关键词的巧妙途径，并牢记“压缩后的语句其实是一个关键信息的集合体”这句话。）

本题难度：一般

2、单选题  下列熟语中没有错别字的一项是
A．红眼病一溜烟明察秋亳，不见舆薪眼观六路，耳听八方
B．鸿门宴一盘棋明镜照物，妍媸毕露眼见为实，耳听为虚
C．护身符一窝蜂明枪易躲，暗剑难防艳如桃李，冷若冰霜
D．花架子一言堂明修栈道，暗渡陈仓燕雀安知鸿鹄之志

参考答案：
B．

本题解析：
（ A．项“亳”为“毫”；C．项“剑”为“箭”；D．项“渡”为“度”）

本题难度：一般

3、单选题  下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（?）
A．勾当(gòu)歆羡(xīn)摩肩接踵(zhǒng)道行高深(héng)
B．筵席(yán)投奔(bēn)怏怏不乐(yàng)大模大样(mú)
C．磐石(pán)慰藉(jiè)暴殄天物(tiǎn)不着边际(zháo)
D．岑寂(cén)哺育(pǔ)下乘作品(chéng)望风披靡(mí)

参考答案：A

本题解析：(B项“奔”读bèn；C项“着”读zhuó；D项“哺”读bǔ，“靡”读mǐ)

本题难度：一般

4、语言运用题  请补写出空缺处的语句，与画线的句子形成排比，使语段意思连贯，风格统一。（4 分）
翻译是什么?有人说，翻译就是打开窗户，让人感受到温暖的阳光；翻译就是撬开贝壳，让人品尝到鲜美的肉核；翻译就是___________________，______________________________；翻译就是_______________________，_________________________________。

参考答案：答案示例：翻译就是撩开窗帘，让人窥见美丽的风景；翻译就是打开井盖，让人获得纯净的水源。（4分，其他合理答案亦可酌情给分）

本题解析：本题题干要求较严格，既要“形成排比”“意思连贯”，又要“风格统一”。首先要着眼于话题是否一致、语序是否合理、语句是否呼应或句式是否统一。在认真分析已有文字的句式、内容之后，可以选择内容造句。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、单选题  下列词语中划线的字，读音全不相同的一组是（3分）?（?）
A．门槛/槛外长江殷红/期望甚殷横祸/横征暴敛
B．姣好/矫枉过正铁砧/渐臻佳境绿林/渌水荡漾
C．浣女/莞尔而笑嗔怒/瞋目而视蹊跷/独辟蹊径
D．筵席/妍媸毕露朔漠/溯流而上蓼蓝/寥若晨星

参考答案：A

本题解析：A.kǎn/jiàn yān/yīn hèng/héng;B.jiāo/jiǎo zhēn/zhēn lù/lù;C. huàn/wǎn chēn/chēn qī/xī;D.yán/yán shuò/sù liǎo/liáo

本题难度：简单