参考答案：B

本题解析：①句末反问语气助词，②句中表停顿语气助词；③助词，表判断，④句末语气助词助词，表感叹

本题难度：一般

2、单选题  下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（3分）
A．估量（liáng）菁华（qīng）汗涔涔（cén）繁芜丛杂（wú）
B．肇造（zào）濒临（bīn）忙不迭（dié）荷枪实弹（hè）
C．澎湃（péng）引擎（jíng）混凝土（hùn）盛筵难再（yán）
D．唠叨（láo）犄角（jī）一沓钱（dá）缄口不语（jiān）

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单

3、单选题  选出加粗字表达的意思相同的一项?
[? ]
A．王之涣的《凉州词》与李清照《漱玉词》
B．郭茂倩编的《乐府诗集》与苏轼的《东坡乐府》
C．白居易的《琵琶行》与《钱塘湖春行》
D．刘邦的《大风歌》与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、语言运用题  阅读下面两段文字，完成后面的题目。（6分）
“国家法定节假日调整研究小组”就增加清明、端午、中秋三个传统节日为国家法定节假日的问题开展网上问卷调查，总投票1499337张，其中，支持931242张，占62．11％；反对441860张，占29．47％；无所谓126235张，占8．42％。
近年来，我国的一些传统节日面临着越来越尴尬的境遇：节日气氛越来越淡，人们尤其是年轻人不清楚这些节日的真正内涵，春节、端午、中秋被戏称为“饺子节”、“粽子节”、“月饼节”。
【小题1】由上述两段文字得出结论。（3分）
【小题2】针对结论，提出你的建议。（3分）

参考答案：
【小题1】多数人支持保护传统节假日，但对传统节日文化内涵缺乏了解。（3分）
【小题1】示例①从时代的视角揭示和挖掘这些传统节日的内在价值，让更多的年轻人了解、热爱和弘扬自己的传统节日文化。②推动民族传统节日文化进教材、进课堂，在思想品德、语文、历史等课程资源开发中，介绍重要传统节日的内涵。（3分）（言之成理即可）

本题解析：本题考查“压缩语段”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答本类题先通读全文，了解文章层次，在此基础上概括文意，注意字数限制。

本题难度：一般

5、单选题  下列句子，没有语病的一项是
A．从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者的提高和大量合格人才的培养。
B．有关灾难预防知识的普及与自救技能的培训在我国极为缺乏，民众的防灾意识低、自救能力弱显然与相应的社会教育太少有关。
C．对于这种侵害顾客利益的行为，商场负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院，以求公正。
D．政府机构编制“减副”不仅牵涉要减掉的干部们的利益，甚至会关系到上级对干部的“承诺”，很可能会产生连锁反应。

参考答案：A

本题解析：B.搭配不当，应该为“防灾意识弱、自救能力低”；C.成分残缺，应在“状告”后加“于”；D.关联词语运用不当，可以把“甚至”改成“也”

本题难度：简单