1、单选题  下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是（?）
A．翘盼翘首翘楚翘尾巴
B．露天露富露风露马脚
C．风靡颓靡萎靡所向披靡
D．悄声悄寂悄悄悄无声息

2、语言运用题  阅读下面的一段文字，按要求完成题目。(3分)
中国力量，是精神的力量、制度的力量。用理想凝聚力量，用信念铸就坚强，用真情凝结关爱，抗震救灾的伟大实践，丰富了中国道路的深刻内涵，彰显了社会主义的制度，增强了中华民族的道路自信。“万众一心、__①___，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神，贯穿于汶川灾后重建、发展振兴的始终，融汇于中国精神的谱系，成为激励全民族穿越灾难，__②__(dǐ lì)奋进的强大动力。
小题1:文中画线的句子有语病，请修改。
答：________________________________________________________________________
小题2:为①处写出一个合适的成语。
答：________________________________________________________________________
小题3:根据注音，为②处写出其相应的汉字。
答：________________________________________________________________________

3、单选题  下列句子中加点的熟语使用不恰当的一项是（?）
A．《雨巷》是戴望舒的名作，约作于政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年，发表于《小说月报》。
B.生日宴会上，老人的子女、亲戚和朋友欢聚一堂，天伦叙乐，这是老人的八十岁的生日宴会。
B.在这次研讨会上，代表们纷纷表示，一定要牢记胡书记倡导的“八荣八耻”，激浊扬清，在全社会树立起道德新标杆。
C.在上海召开的全球华人物理学家大会，组织者数典忘祖，拒绝使用汉语，从论文汇编到演讲、提问，乃至会场门口的指南，全是英文。

4、语言运用题  下面材料讨论的是语文课改中的问题，请筛选信息，保留各方面主要内容，压缩成一段不超过60个字的文字。? ?
　　适应与转化，是辩证法运用于语文课程改革要坚持的根本原理。所谓适应，是教要适应学。传统教学的弊端在于过于强调学生的学要适应老师的教，其本质是强调内因（学生的学）要适应外因（老师的教）。新课程的教学，在于要创造更能适应学生的学习的教，体现的是创造性地利用外因和改造外因以适应内因。所谓转化，是教师的知识与能力要转化为学生的知识与能力。适应是转化的基础。如果教师的教不能促进学生的学，当然就不能实现这种转化。 ?
?答：________________________________?

5、单选题  下列词语中有错字的一项是
[? ]
A．鞭策? ?沉湎?急燥? 意犹未足
B．惆怅?诧异?抹煞?引吭试啼
C．琐碎?迷惘?遨游?容销金镜
D．眷恋?懊悔? 翱翔?壮志消残