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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点复习《语言文字运用》答题技巧(2017年最新版)(四)
2017-08-22 11:14:57 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是(?)
A.翘盼翘首翘楚翘尾巴
B.露天露富露风露马脚
C.风靡颓靡萎靡所向披靡
D.悄声悄寂悄悄悄无声息


参考答案:C


本题解析:A翘qiào尾巴 其余读qiáo? B露lù天 其余读lòu C都读mǐ D悄悄qiāo 其余读qiǎo


本题难度:一般



2、语言运用题  阅读下面的一段文字,按要求完成题目。(3分)
中国力量,是精神的力量、制度的力量。用理想凝聚力量,用信念铸就坚强,用真情凝结关爱,抗震救灾的伟大实践,丰富了中国道路的深刻内涵,彰显了社会主义的制度增强了中华民族的道路自信。“万众一心、_____,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神,贯穿于汶川灾后重建、发展振兴的始终,融汇于中国精神的谱系,成为激励全民族穿越灾难,____(dǐ lì)奋进的强大动力。
小题1:文中画线的句子有语病,请修改。
答:________________________________________________________________________
小题2:为①处写出一个合适的成语。
答:________________________________________________________________________
小题3:根据注音,为②处写出其相应的汉字。
答:________________________________________________________________________


参考答案:
小题1:在“制度”后补一个宾语“优势”。
小题2:示例:众志成城 
小题3:砥砺


本题解析:画线句中“彰显”与“制度”搭配不当,对照画线部分的后一分句,可以推断病因是宾语中心词残缺。第①处填写的成语应侧重表现抗震救灾的团结精神,“众志成城”或“和衷共济、风雨同舟”等成语均可。“砥砺”的意思是“勉励”,词义来源于“磨刀石”这一本义,因此字形与“石”有关。


本题难度:简单



3、单选题  下列句子中加点的熟语使用不恰当的一项是(?)
A.《雨巷》是戴望舒的名作,约作于政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年,发表于《小说月报》。
B.生日宴会上,老人的子女、亲戚和朋友欢聚一堂,天伦叙乐,这是老人的八十岁的生日宴会。
B.在这次研讨会上,代表们纷纷表示,一定要牢记胡书记倡导的“八荣八耻”,激浊扬清,在全社会树立起道德新标杆。
C.在上海召开的全球华人物理学家大会,组织者数典忘祖,拒绝使用汉语,从论文汇编到演讲、提问,乃至会场门口的指南,全是英文。


参考答案:B


本题解析:略


本题难度:简单



4、语言运用题  下面材料讨论的是语文课改中的问题,请筛选信息,保留各方面主要内容,压缩成一段不超过60个字的文字。? ?
  适应与转化,是辩证法运用于语文课程改革要坚持的根本原理。所谓适应,是教要适应学。传统教学的弊端在于过于强调学生的学要适应老师的教,其本质是强调内因(学生的学)要适应外因(老师的教)。新课程的教学,在于要创造更能适应学生的学习的教,体现的是创造性地利用外因和改造外因以适应内因。所谓转化,是教师的知识与能力要转化为学生的知识与能力。适应是转化的基础。如果教师的教不能促进学生的学,当然就不能实现这种转化。 ?
?答:________________________________?


参考答案:适应与转化是语文课改要坚持的根本原理。语文课改要做到教适应于学。教师的知识与能力要转化为学生的知识与能力。


本题解析:


本题难度:一般



5、单选题  下列词语中有错字的一项是
[? ]
A.鞭策? ?沉湎?急燥? 意犹未足
B.惆怅?诧异?抹煞?引吭试啼
C.琐碎?迷惘?遨游?容销金镜
D.眷恋?懊悔? 翱翔?壮志消残


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



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