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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文答题技巧《语言文字运用》试题特训(2017年最新版)(八)
2017-08-22 11:17:54 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  阅读以下材料,根据要求答题。(5分)
因为梅雨潭以朱自清的散文《绿》而闻名,仙岩景区管理部门近期准备在梅雨潭前的崖壁上刻一个国内最大的“绿”字,以彰显仙岩景区的“绿”文化,争创4A级风景区。对此,人们看法不一。
请就刻“绿”字这一行为发表看法,要求观点鲜明,理由充分,语言表达准确。
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参考答案:示例1:同意。①可彰显仙岩景区的“绿”文化;②可使之与名篇《绿》联系更直接紧密,文与景相得益彰;③梅雨潭是自然的,石刻是人文的,摩崖石刻将成为一种人文印迹而永留。
示例2:反对。①大自然的风景本就很美,刻个“绿”字反而会干扰人们的想象;②天然去雕饰,过多的人工印迹反而会破坏梅雨潭的自然美;③会破坏梅雨潭的含蓄美、蕴藉美;④梅雨潭天下闻名的绿,不是因字而起,而是因景而起、因文而起,此举画蛇添足。


本题解析:本题可以任选一个角度来作答,如果说同意,可以从《绿》的文化作用来作答。如果说不同意,可以从梅雨潭美在景色而不是名字方面作答。评分标准:共5分。以上所列理由仅供参考,学生若能举出两点理由,且言之成理,即可得满分;写出一点理由,言之成理,得3分。


本题难度:一般



2、语言运用题  阅读下面的文字,按要求答题。
  2008年我国发生的低温雨雪冰冻灾害实属历史罕见。灾害天气从1月中旬到2月上旬,持续了近一月的时间;湖南、湖北、贵州、云南、四川、重庆、江苏、安徽、浙江、福建和广东等地受灾,范围遍及中国南方各省;此次灾害给电力和交通运输带来了很大破坏,给人民群众生命财产和工农业生产造成重大损失,直接经济损失达1111亿元人民币。
  请从三个方面概括今年南方低温雨雪冰冻灾害的特点。(包含标点符号不超过16字)
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参考答案:(持续)时间长,(受灾)范围广,损失(重)大(或者“破坏性强)。


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(   )
A.中国社会保障研究中心主任褚福灵表示,逐渐延长退休年龄是必然趋势。但对不同的劳动者,应该有不同的政策,不同岗位区别对待,不能一刀切。
B.不管我国目前面临的海洋权益斗争形势十分严峻,但我们要坚信,随着综合国力进一步提升,我国同周边国家海洋权益争议问题会得到圆满解决。
C.整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑
D.在电脑、手机的冲击下,汉字书写面临着日渐式微的窘境,不少人动笔写字的兴趣不再浓厚,他们的汉字书写能力正在下降,“提笔忘字”成了他们真实的书写状态。


参考答案:D


本题解析:D项“日渐式微”是指事物逐渐地由兴盛而衰落。A项中的“逐渐”应换成“逐步”;B项中的“不管”应该换成“尽管”;C项中“有口皆碑”。碑:纪功碑。“所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬”。“机关作风的变化”显然达不到“建碑”来“歌功颂德”的程度,况且这件事情尚未实现,也不是已经被普遍肯定的事情,所以就不能用“有口皆碑”。可改用“有目共睹”。在运用成语的时候要注意以下几点:①分清感情色彩;②注意使用对象,如“大快人心”是指“坏人”,“萍水相逢”是指“向来不认识的人”;③注意使用语境,如“目无全牛”是指“技艺熟练”;④注意谦敬词,如敬辞“抛砖引玉”,谦辞“蓬荜生辉”等等。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E


本题难度:一般



4、单选题  下列句子的横线上依次所填的词语,恰当的一组是
冰天雪地的日子刚刚过去不久,几阵______吹过之后,春姑娘______爬上了枝头,用她那嫩绿的羽服,把山川打扮得满目生机,______的种子在萌发,炽烈的激情在萌动--春天真的回到了人间。
A.轻风稍稍期望
B.清风稍稍希望
C.轻风悄悄希望
D.清风悄悄期望


参考答案:C


本题解析:此类词语使用判断的题目,要在整体把握句意的情况下,根据语境,结合着词语的解释来判断。“轻风”侧重风小而轻,更适合形容春风。“悄悄”强调静。“种子在萌发”一般象征着“希望”。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E


本题难度:一般



5、单选题  下列各句中,加点的成语使用恰当的一项足:
A.面对美如西施一样的西湖,竟然伸出光脚,把西湖当做洗脚盆,把西湖水当洗脚水,这跟焚琴煮鹤一样大煞风景,既没有文化,也没有文明。
B.随着指挥员一声口令,顿时战车轰鸣,硝烟弥漫,枪炮声振聋发聩。在直升机编队的掩护下,坦克、步兵战车、反坦克导弹车组成的前沿攻击队迅猛冲击。
C.皇马新援伊斯科遗憾地表示:厄齐尔被皇马转卖给阿森纳,令他的皇马队友们都如丧考妣;C罗更是满心郁闷,因为厄齐尔是为他输送最多炮弹的队友。
D.原来,在贫困山区,还有那么多贫困失学的少年。我暗下决心,将来有能力了,一定要对他们鼎力相助,让他们也能上学,让他们摆脱贫困,改变命运。


参考答案:A


本题解析:成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式,成语只能分类记忆,没有什么捷径,如果不知道意思一切方法都失灵,所以要注意平时的积累。A焚琴煮鹤:把琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物,此句正确;B振聋发聩:聩,耳聋,引申为不明事理,声音很大,使耳聋的人也听得见,比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来,此处用于形容声音,对象错配;C如丧考妣:丧,死去;考,已死的父亲;妣,已死的母亲,好像死了父母一样地伤心,贬义,此句褒贬误用;D鼎力相助:鼎力,大力 ,大力相助,指别人对自己的大力帮助,敬辞,一般用于请人帮助时的客气话,此句对象错配。


本题难度:一般



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