1、单选题  下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是 (? )?
A．在中国顶着这么多光环，是因为林书豪同中国人沾那么一点边儿，他就立刻成为媒体炙手可热争相报道的热点人物，初来乍到者甚至还以为他是今年NBA的状元秀呢。
B．很多人都有这样的感受，外出旅游时异地的风物让人迷醉欣喜，可是一路上的旅游购物却常常使人不厌其烦，兴味索然。
C．中国汽车企业近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车，有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后，不可盲目发展。
D．军事专家认为超音速飞机是反恐战争中极有价值的“杀手锏”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。

参考答案：C

本题解析：A、炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。贬义词。Ｂ．不厌其烦：不嫌麻烦。本句应该用“不胜其烦”；D.?无地自容：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。
点评：考查成语一般采用选择辨析题型，要求直接辨析成语在句中运用恰当与否，没有提供可作比较的两者。这就对考生了解成语词义，掌握辨析方法，理解和把握语境的要求更高。解题难度加大了，更有利于检测考生灵活运用成语的能力。成语在结构上是个短语，但在使用上只能当一个词来用。因此，正确使用成语和使用实词原则上没有什么区别。通常要注意这些方面：⑴色彩不明⑵轻重失度⑶断词取义⑷对象误用⑸谦敬错位⑹功能混乱⑺不合语境⑻望文生义⑼形近混淆⑽特定用法。

本题难度：一般

2、语言运用题  根据下面的辐射图，围绕“报答”写一段文氯，不少于60个字。要求：①至少要用到图中的两组对应关系；②至少运用两种修辞方法；③语言流畅，有文采。

答：?

参考答案：所谓“滴水之恩，涌泉相报”，阳光给予花儿营养，花儿以盛开相报；人们给予大树水分，大树以阴凉相报。假如父母是天空，那我便是天空中飞翔的小岛，我要驱赶乌云，让天空永远蔚蓝；假如父母是大地，那我就是大地上生长的小草，我要越长越茂盛，为大地增添一片绿色。

本题解析：

本题难度：一般

3、语言运用题  观察下图，注意汉字的变化，用简洁的语言转述得到的启示。（5分）

参考答案：人口的不断增长，导致人均自然资源的相对减少。

本题解析：本题考查学生图文转换能力，注意看明白图中各要素之间的关系，在正确理解基础上准确表达。图的上面：人?→?从 →?众，有一人到两人，再到三人，人口不断增长。图的下面：森→林→木，树木不断减少，寓意自然资源的不断减少。中间是“利用”二字，说明人均占有自然资源的减少。依照这些内容组织答案。

本题难度：一般

4、语言运用题  仿照下面比喻句的句式，以“快乐”开头，写两个句式相同的比喻句（6分）
成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。
（1）_______________________________________________________。
（2）_______________________________________________________。

参考答案：快乐是暴风骤雨之后的那一抹彩虹，悲伤正是刚刚逝去的电闪雷鸣。
快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。
快乐是你心头的那一棵茂盛而美丽的大树，悲伤则是你讨厌的树虫。

本题解析：仿写先看清事例是一个什么样的句子，各个成分之间有什么样的关系，然后比着葫芦画瓢。一定要注意句式要相同或相似，然后看清楚有没有修辞手法。本题题干中很明确要求用比喻，所以仿写的句子里一定要有比喻的手法。
点评：做仿写题，首先，看题目，明确显性要求。有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。其次，审例句，明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求，这就要我们仔细分析，这一步是答题的关键。不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“形神”两方面去考虑。

本题难度：一般

5、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
文学创作离不开技巧和形式，但是，它又不仅仅是技巧和形式，__________，__________，__________，__________，__________，__________。
①不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用
②技巧再高超，形式再华丽
③没有对人的心灵的震撼和提升
④也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段
⑤文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵
⑥而不能“悦心悦意”“悦神悦志”
A．①④⑥②③⑤
B．②③④⑥⑤①
C．③④⑥②①⑤
D．⑤③②④⑥①

参考答案：D

本题解析：句与句间的关键词照应是解答语句衔接题的法宝，必须要提高此方面能力。⑤“更”与上文的“不仅仅” ③“没有”②“再”④“也只能”⑥“而不能”①“不能从更深”， 这些词语将整个语段的逻辑标志的非常清楚。句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。这样做起题来就有轻松有趣了。

本题难度：一般