高考语文知识点总结《文言文阅读》试题特训（2017年最新版）(二) 2017-08-22 11:36:14 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下文，完成文后各题。（6分） 刘宽字文饶，弘农华阴人也。父崎，顺帝时为司徒。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车中认之。宽无所言，下驾步归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢曰：“惭负长者，随所刑罪。”宽曰：“物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之？”州里服其不校。 桓帝时，大将军辟，五迁司徒长史。延熹八年，征拜尚书令，迁南阳太守。典历三郡，温仁多恕，虽在仓卒，未尝疾言遽色。常以为“齐之以刑，民免而无耻”。吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。事有功善，推之自下。灾异或见，引躬克责。每行县，止息亭传，辄引学官祭酒及处士诸生执经对讲。见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训。人感德兴行，日有所化。 灵帝初，征拜太中大夫，侍讲华光殿。熹平五年，代许训为太尉。灵帝颇好学艺，每引见宽，常令讲经。宽尝于坐被酒睡伏。帝问：“太尉醉邪？”宽仰对曰：“臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉。”帝重其言。 尝坐客，遣苍头市酒，迂久，大醉而还。客不堪之，骂曰：“畜产。”宽须臾遣人视奴，疑必自杀。顾左右曰：“此人也，骂言畜产，辱孰甚焉！故吾惧其死也。”夫人欲试宽令恚，伺当朝会，装严已讫，使侍婢奉肉羹，翻污朝衣。婢遽收之，宽神色不异，乃徐言曰：“羹烂汝手？”其性度如此。海内称为长者。 （《后汉书·卓鲁魏刘列传》） 小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（1分）（　　） A．惭负长者，随所刑罪 B．州里服其不校 负：对不起。校：计较。 C．齐之以刑 D．其性度如此 齐：治理。?度：推测。 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（1分）（　　） A．①认者得牛而送还 B．①少年勉以孝悌之训 ②君子博学而日参省乎己②以其求思之深而无不在也 C．①故吾惧其死也 D．①宽尝于坐被酒睡伏

②人穷则反本，故劳苦倦极?②公子自度终不能得之于王
小题3:以下句子分别编为四组，能表现刘宽“宽厚仁慈”的一组是（1分）（　　）
①宽无所言，下驾步归　②吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦　③见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训　④臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉　⑤宽须臾遣人视奴　⑥宽神色不异，乃徐言曰：“羹烂汝手？”
A．①②④　　　　　
B．①③⑥
C．②⑤⑥
D．②③⑤
小题4:下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（1分）（　　）
A．刘宽为人宽容，在一次外出的途中，有个丢失牛的人误认了刘宽的牛，事后刘宽不仅没有责罚那个失牛人，反而对他宽慰有加，这使得他在州里赢得了美誉。
B．刘宽历任郡守，不主张用严刑峻法整治百姓，而对犯有过错的属吏，他只是象征性地表示羞辱，从不施加刑罚；政务上如果有了功绩，就归功于下属。
C．刘宽以德为政，他巡视属县时，对老年人谈及的农事和乡土之事，以示关切；对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。
D．刘宽性情温和慈爱，他的夫人想试试让刘宽发怒，待他已穿好官服准备上朝的时候，让侍女故意以肉汤污其官服来试其会不会发怒，但刘宽神情自若，反而关心侍女烫伤了没有。
小题5:试用现代汉语翻译下列两个句子。（2分）
（1）灾异或见，引躬克责。
（2）此人也，骂言畜产，辱孰甚焉！

参考答案：
小题:D
小题:C
小题:C
小题:B
小题:（1）有时出现了灾异，就引咎自责。
（2）他是个人啊，骂他是畜生，还有什么样的污辱比这更厉害呢？

本题解析：
小题:度：气度、气量。
小题:C.故：所以，连词；A.而：①表承接关系的连词，可不译，②表递进关系的连词，并且；B.以：①是介词，用，②是连词，因为；D.于：①是介词，在，②是介词，从。
小题:带有③④的选项排除即可。
小题:“从不施加刑罚”错，应是“只是用蒲草做的鞭子施刑处罚，以示羞辱，终归不对他们施加严刑”。
小题:注意“或”“躬”“孰”等词的解释。
〔译文〕：刘宽字文饶，弘农郡华阴县人。父亲刘崎，在汉顺帝时担任司徒。刘宽曾经乘牛车出行，有一个丢失了牛的人，就指认刘宽的驾车牛为他丢失的牛。刘宽没有说什么，卸下牛就交给了他然后自己步行回家。过了一会，指认的人找到了丢失的牛后将刘宽的牛送还，叩头谢罪说:“我对不起您这样的长者，任您怎样处罚。”刘宽说:“事物有相似之处，事情也允许有错误，劳累你来把牛归还给我，为什么还要道歉呢？”州里的人都很钦佩他的不计较。
汉桓帝时，被大将军梁冀召用，先后五次调任司徒长史。延喜八年，朝廷征召他，授官尚书令，后升任南阳大守。先后主管过三个郡，他和气仁慈多行宽恕，即使在匆忙之时，也从未有语言、神情急躁的表现。刘宽一向认为若以刑罚来整治百姓，百姓就会只求逃避刑罚而没有了羞耻之心。属吏犯了过错，只用蒲草做的鞭子施刑处罚，只是为显示羞辱，终归不对之施加严刑。政务有了功绩，推让给下属。有时出现了灾异，则引咎自责。每次巡视属县，都只是住在乡间客舍中，就延请学官祭酒及处士诸生向百姓讲解经义，看见老年人就与他们谈农事和乡土之事，以示关切;对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。人们被他的道德和行为所感化，风俗人心一天天地改善。
汉灵帝年间，被征召授予太中大夫一职，在华林园内做侍讲。熹平五年，代许训担任太尉。灵帝很爱好学术文艺，每次召见刘宽，常让他讲解经书。刘宽曾经在座位上显出醉酒入睡的样子，灵帝问:“太尉是醉了吗？”刘宽仰起头回答说:“臣不敢醉酒，但深感责任重大，内心忧虑如醉。”帝很重视他的说法。
刘宽曾经招待客人，派仆人去买酒。隔了好久，仆人醉醺醺地回来了。客人忍不住，骂道:“畜生。”刘宽即刻派人去探视这个仆人，怀疑他定会自杀。并对身边的人说:“他是个人啊，骂他是畜生，还有什么样的污辱比这更厉害呢?所以我害怕他会去死。”夫人想试试让刘宽发怒，待他准备上朝，已穿好官服的时候，让侍女送上肉汤，故意打翻沾污了他的官服。侍女匆忙收拾，刘宽神情不变，缓缓地对侍女说:“汤烫伤你的手了吗？”他的性情气度如此温和慈爱。国内的人都称他是忠厚的长者。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的文字，完成问题。
　　夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于已，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
　　每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
1．下列名句中加粗词的意义解释正确的一项是（? ）
A．情随事迁——迁：迁移。
B．虽趣舍万殊——趣：兴趣。
C．终期于尽——期：至、及。
D．齐彭殇为妄作——齐：同等。
2．下列说法不正确的一项是（? ）
A．这两段文字节选自《晋书·王羲之传》，是一篇书序，其内容突出了一般书序的特点。序，古代文体的一种，大多用以题赠，或作为著述的前言。
B．这两段文字一开头就出现了一个阔大的境界：“人之相与，俯仰一世。”但这并不显得突然。“人之相与”指人际交往，是个普遍性命题，也包括这次兰亭之会在内；“俯”“仰”二字在这里用的是它们的合义，表示时间过得很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题，由此而引发作者的感慨，可谓自然之极。
C．“情随事迁，感慨系之矣”，这种人人都有的情怀说明了一个事实：不管生活方式有怎样的不同，人总是留恋于生活中那些美好的事物，也就是留恋于有生之乐。
D．“死生亦大矣”是作者的基本观点。作为书序，作者以此来概括一篇之意，正是见解高远之处。
3．翻译下列句子。
（1）或因寄所托，放浪形骸之外。
__________________________________________
（2）未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
__________________________________________

参考答案：1．C
2．A
3．（1）有的人就着自己所爱好的事物寄托情怀，不受约束，自由放纵地生活。
　 （2）总是面对着（他们的）文章而嗟叹感伤，但往往不能明白为什么会这样。

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项。
A．此人一一为具言所闻，皆叹惋。（这渔人一件件被他数落得都感叹惊讶。）
B．失其所与，不知。（失去同盟国，是不智。）
C．道之所存，师之所存也。（道理存在的地方，也是老师存在的地方。）
D．荆柯有所待，欲与俱。（荆轲等待另一个朋友，想同他一起去。）

参考答案：A

本题解析：这渔人一件件为他们详细说出自己知道的情况，那些人听罢都感叹惊讶。）

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文字，完成小题。（12分，每小题3分）
陶澍，字云汀，湖南安化人。嘉庆七年进士，选庶吉士，授编修，迁御史、给事中。澍疏劾河工冒滥，及外省吏治积弊。巡南漕①，革陋规，请浚京口运河。二十四年，出为川东道。总督蒋攸钅舌荐其治行为四川第一。
道光三年，陶澍就擢巡抚。安徽库款，五次清查，未得要领。澍自为藩司时，钩核档案，分别应劾、应偿、应豁，于是三十余年之纠葛，豁然一清。濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金，赈务核实，灾民赖之无失所。又怀远新涨沙洲阻水，并开引河，导之入淮。淮水所经，劝民修堤束水，保障农田。各县设丰备仓于乡村，令民秋收后量力分捐，不经吏役，不减粜，不出易，不假贷。岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法②而去其弊。
创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。
道光五年，调江苏。先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学士英和陈海运策，而中外纷议挠之。澍毅然以身任，亲赴上海，筹雇商船，体恤商艰，群情踊跃。事竣，优诏褒美，赐花翎。
江苏频遭水患，由太湖水泄不畅。疏言：“太湖尾闾在吴淞江及刘河、白茆河，而以吴淞江为最要。治吴淞以通海口为最要。”于是以海运节省银二十余万兴工，择贤任事，至八年工竣。澍自巡漕时，条奏利害，至是先浚徒阳河，将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工。后在总督任，与巡抚林则徐合力悉加疏浚，吴中称为数十年之利，语详则徐传。
晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹③，未竟其施。后咸丰中乃卒行之。十九年，卒。遗疏上，优诏轸④惜，称其“实心任事，不避嫌怨”。
澍见义勇为，胸无城府。用人能尽其长。在江南治河、治漕、治盐，并赖王凤生、俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。左宗棠、胡林翼皆识之未遇，结为婚姻，后俱为名臣。
（选自《清史稿·陶澍传》，有删节）
注：①漕：水道运粮。②社仓法：用义仓来积谷备荒的方法。③风痹：手足麻木不仁之症。④轸：痛。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）
A．陶澍就擢巡抚　　　　　　擢：升迁
B．分别应劾、应偿、应豁豁：免除
C．将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工举：推举
D．后咸丰中乃卒行之卒：最终
小题2:下列各句编为四组，都能具体表现陶澍“实心任事”的一组是（　　）
①总督蒋攸钅舌荐其治行为四川第一　②濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金　③亲赴上海，筹雇商船　④条奏利害，至是先浚徒阳河　⑤澍见义勇为，胸无城府　⑥在江南治河、治漕、治盐
A．①③⑤
B．①④⑥
C．②⑤⑥
D．③④⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）
A．陶澍调查了安徽的财务账目，解决了财务上的难题；他还鼓励老百姓修筑堤坝以防止水灾。
B．陶澍在担任安徽巡抚的时候，在各县乡村设置了丰备仓，命令老百姓在秋收后量力捐献，丰备仓中的粮食不得拿出去交易或借贷。
C．道光五年，在漕运受阻的时候，陶澍首先倡导了以海运代替漕运。
D．陶澍除了有很强的办事能力外，还善于发现人才，善于利用人才。

参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:C
小题4:

本题解析：
小题1:强加因果，原文并无此意。
小题2:本题考查筛选和整合文中的信息的能力。①说的总督蒋攸铦对他的推荐和评价，⑤概括其品质，与“实心任事”无关。
小题3:本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。C项，“陶澍首先倡导了以海运代替漕运”错，原文是“协办大学士英和陈海运策”。

本题难度：一般

5、多选题  下列句中加粗词意思相同的两项是
[? ]
A．与嬴而不助五国也
B．诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍
C．咸与维新
D．胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量

参考答案：BD

本题解析：

本题难度：简单

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高考语文答题技巧《文言文阅读》..