1、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文。
　　上帝待人是公平的：它给了拿破仑一米五的小个子，却给了他非凡的才智；它让梵高一生困苦，却赋予他绘画的热情和天才；它给史铁生残缺的肢体，却赠予他一支生花妙笔。所以，我们不能抱怨上帝，抱怨生活，应多从自身找原因。
　　请以“上帝公平待人”为话题写一篇文章，题目自拟，文体自定（诗歌除外），主题不限，不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

2、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
诗人马丽华在藏北旅游，她借宿在乡下仓姆诀家。仓姆诀家生活很苦，生活的环境也非常闭塞。在这样的环境中借宿，又能与女主人仓姆诀交谈，诗人有了许多优越感，她相信仓姆诀会非常羡慕自己。可诗人错了。在她们的交谈中，仓姆诀拉着女诗人的手连连说道：“ 宁吉！宁吉！（ 藏语：可怜的！可怜的！）”这位藏族妇女认为，一个到处奔波的人，是世上最苦的女人，是最可怜的女人。
诗人明白了，这个世界上没有可怜的人，因为不可能有一个世界通用的可怜的标准，但这个世界上确实又有可怜的人。你认为世界上有可怜的人吗？你判定可怜的标准是什么呢？请自选角度，自拟题目，自定立意，联系现实生活，写一篇不少于800字的作文，文体不限。

参考答案：无

本题解析：
话题材料其实讲述了个人对“ 标准”的认识过程，是一次思想的交锋和提炼，也是一场思想的成熟与升华。诗人对“可怜的人”的认识由“以自我为标准”到“ 没有标准”，是材料的核心内容。女主人仓姆诀的表现让诗人顿悟，也是材料的一个方面。
对材料的挖掘，可以从以下几方面入手：
一、标准的变化性。世界上不存在一成不变的所谓“ 标准”，随着时间、地点和所处环境的变化，人们对事物的认识往往会产生变化，所以没有一成不变的标准。材料其实讲了这样的道理，可是只是这样讲，显得浅薄。所以，要在论述标准的变化性时加上更深层次的思考，比如是什么左右了我们的认识，为什么有这样的变化，到底我们该坚持一个什么样的标准?把议论引向更深的角度。
二、谁掌握着标准。说到“ 标准”，我们不能忽略掌握“ 标准”的人。标准并不是真理，当标准成了掌握者的工具时，“ 标准”或许可以变成“凶器”。
三、把标准对准谁。往往“标准”一出台，就有明显的针对性。“标准”如果变成某种标准，后果其实更加可怕。“ 只许州官放火，不许百姓点灯”就是一个标准。有了上面的立意，我们或议论、或记叙、或抒情、或编故事，都可围绕这些立意来展开。

本题难度：一般

3、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　据培育种子的人说，新培育出来的玉米第一代杂交新品种，看上去一点也不饱满，一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的，灰头土脸的，几乎没什么光泽；而农民用它做种子种出来的玉米，却是穗长、颗粒饱满、色泽金亮。但是如果用这种颗粒饱满、色泽金亮的玉米做种子，长出来的下一代玉米却要减产30%～50%。
　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

4、写作题  阅读下面材料，根据要求作文（40分）
有这样一个故事：
有一次明朝的儒学大师王阳明外出，不幸与同行的人被盗贼绑劫，当盗贼得知他是阳明先生时，就问他：“您说人人都有良知，我们这群盗贼也有良知吗？”王先生肯定地回答：“有。”盗贼反问：“怎么能证明呢？”王先生要求他们说：“现在照我说的去做，我证明给你们看。”于是，王先生让他们脱掉外衣、内衣，一层层地脱掉，直到剩下最后一条裤子的时候，还命令他们脱掉。盗贼喊道：“不行呀，这个不能再脱了！”王先生说：“这知耻就是你们的良知啊！”
由此可见，“知耻”是有良知的一个方面。
良知，是人的一种天赋的道德观念。一个人，干了坏事知道羞耻，做了错事知道愧疚，受人恩惠知道报答，这些都叫有良知。
请你以“良知”为话题作文，自定立意，不得套作，不少于800字。

参考答案：略

本题解析：无

本题难度：简单

5、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　美国加州有著名的红杉林。一棵棵高大的红杉耸入云霄，极为壮观。加州红杉是目前世界上最高大的植物，最高的红杉树有九十多米，可与三十几层楼比肩。令人"凉讶的是，加州红杉是浅根型植物，它的根入土并不深。按说，这样的植物生命力是很脆弱的。但是，加州红杉基本上都是群生，而且它们的根紧密相连，形成一片庞大的根系。因此，再大的狂风暴雨也无法撼动成群结队地集结成一片的红杉林，很少有一棵红杉在暴风雨中倒下。
　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难