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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文提分技巧《语言文字运用》考点强化练习(2017年练习版)(十)
2017-08-22 11:58:38 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  请用一句话概括下面材料的主要内容。 (4分)
近日,由中央文明办主办的“我推荐、我评议身边好人”活动12月榜单揭晓。二十多年来坚守艾滋病防治一线,用实际行动诠释“医者仁心”的“最美乡村医生”张振江。以及与4名犯罪嫌疑人英勇搏斗并身负重伤的利辛县巩店镇韩寨村民邵南,荣登12月份“中国好人榜”。  (节选自《毫州晚报》)
                                             0;                       


参考答案:张振江、邵南荣登“中国好人榜”。


本题解析:此题其实属于压缩语段,需要从语段中加以提炼概括关键语句内容,注意“人物、事件”等基本要素。
考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



2、单选题  下列各句标点符号的使用正确的一项是
[? ]
A.他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。
B.“她么?”卫老婆子高兴的说:“现在是交了好运了。”
C.直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆;一个小叔子,十多岁,能打柴了;她是春天没了丈夫的;他本来也打柴为生,比她小十岁,大家所知道的就只是这一点。
D.国际原油价格在沉寂了一段时间之后,又踏上了新的上涨之路,人们不禁要问国际油价怎么了?


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



3、单选题  2013·浙江卷依次填入下面空格处的语句,最恰当的一项是(  )
有地上之山水,有画上之山水,有梦中之山水,有胸中之山水。地上者妙在__________,画上者妙在________,梦中者妙在________,胸中者妙在________。
①位置自如
②笔墨淋漓
③景象变幻
④丘壑深邃
A.④③②①
B.①②④③
C.②③①④
D.④②③①


参考答案:D


本题解析:解答此题,应注意搭配得当,意境和谐。“地上”对“丘壑深邃”,“画上”对“笔墨淋漓”,“梦中”对“景象变幻”,“胸中”对“位置自如”。因此答案为D项。


本题难度:一般



4、单选题  下列词语的字形及加粗字的注音完全正确的一项是
[? ]

A.造(chì)?
B.呜(yān)?
C.黻(fú)?
D.亲(dí)?
风(píng)?
(kù)?
翰(chén)?
洗(huàn)?
雕梁画栋?
怯弱不胜?
娇生贯养?
惫懒人物?
俊眼修眉?
放诞无礼?
孽根祸胎?
懵懂顽童?


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



5、语言运用题  阅读以下两则材料,完成后面题目。(6分)
材料1:2009年开始,A省要求高中学生必须通过学业水平测试,从高一开始文科生和理科生都要参加全部科目的考试。
材料2:2010年,B省明确要求规范高中学生文理分科时间。从今年秋季入学的新生开始,高中在第二年级末以前不得安排学生分科。
(1)用一句话概括以上两则材料的要点。(2分)
答:                                                                      
(2)针对上面的材料,提出自己的观点并加以简要分析。(4分)
答:                                                                   
                                                                      


参考答案:(1)关于学科分科问题,A省、B省分别采取相应措施。(2分)夯实基础素质。文科生要具有理科素质,理科生要具有文科素养,这样才有利于将来的专业发展。过早地分科,将会限制自己的全面发展。
示例人:学业水平测试或延迟分科,会大大增加中学生的课业负担。中学生的学习时间和精力都是有限的,文理兼顾很难发挥自己的长处。况且“术业有专攻”,无论是今后就业还是个人发展,更需要的还是专门的知识。(4分)


本题解析:略


本题难度:一般



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