1、单选题  将下列各句中无通假字的一项是：
A.被箠楚受辱
B.见狱吏则头枪地
C.声闻邻国，及罪至罔加
D.且夫臧获婢妾，犹能引决

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（? ）
（1）加入WTO后，由社会结构变革而产生的各种新的社会组织，也将逐步改变现有的社会格局，_______出一些新的社会功能。
（2）受金融危机影响，公司资金紧张，经营陷入困境，全体员工响应公司号召，精打细算，仅一季度就_______经费近百万元。
（3）一座占地面积_______600个足球场，融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城这个月刚刚? 专家论证，预计4月初破土动工。
A．派生 结余 相当于 / 通过
B．衍生 结余 约 / 经过
C．衍生 节余 相当于 / 通过
D．派生 节余 约 / 经过

参考答案：C

本题解析：派生：在事物的发展过程中从主体分化产生出来；衍生：演变发生。结余：指收支相抵后账面上算出的剩余数额；节余：指因节约而产生的剩余。相当于：与（数量、价值、条件、情形等）两方面差不多，配得上或能够 相抵；约：表大概；通过：征求有关的人或组织的同意或核准（（议案等）经过法定人数的同意而成立）；经过：通过（处所、时间、动作等。

本题难度：一般

3、单选题  依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①全新的载体可以____优秀传统文化的因子，使之释放出夺目的光辉。
②要大胆____和积极培养成千上万中青年经济管理干部。
③这些流星雨好像从天空的同一个点辐射而出，辐射点（流星____出发的那个点）正好指向狮子座。
a激活?起用?轨迹? b激活?启用?轨道? c激发?起用?轨迹? d激发?启用?轨道

参考答案：a

本题解析：激活：刺激使之活跃。激活的对象是处于休眠状态的事物。激发：刺激使之奋发。激发的对象是处于潜在状态的事物，激发的是潜能。起用：一是提拔使用的意思；一是重新任用已罢免或退职的官员。起用的对象是人。启用：开始使用。启用的对象是物，如“启用新公章”。轨迹和轨道：都可指天体在宇宙间运行的路线，但“轨道”侧重在有一定规则，可以循环往复地运行，而“轨迹”则有明显的起点和终点。流星一去不复返，只能用“轨迹”。

本题难度：一般

4、单选题  下列各组语句中，加点字的意义和用法相同的一项是……………………………（?）
A．以其无礼于晋，且贰于楚也卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治
B．不者，若属皆且为所虏且以一璧之故，逆强秦之欢，不可
C．哀斯墓之徒有其石也，而为之记贾家庄几为巡徼所陵迫死
D．不如因而厚遇之，使归赵项王即日因留沛公与饮

参考答案：A

本题解析：A“以”均为“因为”；B前一个“且”为“将要”，后一个“且”为“并且”C前一个“为”为“替”，后一个“为”表被动；D前一个“因”为“趁机”，后一个“因”为“就”

本题难度：简单

5、单选题  选出下列各句加线字意义解释都正确的一项?（?）
A．吾与（赞同）点也造次（慌忙、仓促）必于是
B．克（克服）己复礼为仁一日克己复礼，天下归（赞许）仁焉
C．仰之弥（更加）高抑为之不厌（厌恶）
D．思而不学则殆（危险）不愤（愤怒）不启

参考答案：A

本题解析：B项：归，归向，趋向；C项，厌，满足，厌烦；D项，愤，心里想弄明白而还不明白。
点评：“理解常见实词在文中的含义”是《考试大纲》保留内容。我们要注意两点隐含信息：一是“常见实词”，这是考查范围，关键是理解教材中150个左右的实词；二是“在文中的含义”，“在文中”这一限制成分是所给的条件。综合这两点，再加上“理解含义”的具体要求，既是考查学生掌握文言实词知识的情态，又是考查学生运用这些知识来解决实际问题的能力。因此在文言文的复习备考中，必须积累一定数量的实词。

本题难度：一般