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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点汇总《语言文字运用》试题强化练习(2017年最新版)(四)
2017-08-22 12:34:59 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(?)
A.(jīn)持 (āi)批(bìn)骨不(zháo)边际
B.(lín)爪(niǔ)怩画(piàn)(niè)手蹑脚
C.耕(gēn)耘(kāi)油垮(kuǎ)塌撑(chēng)杆跳高
D.(piān)跹妊(shēn)重(chuāng)因(yī)废食


参考答案:B


本题解析:A.挨 (ái)批?不着(zhuó)边际;C.耕(gēng)耘;D.因噎(yē)废食。依据词义巧记多音字。“创”,①开始,开始做:~造。~制。读“chuàng”。②伤:~伤。~口。读“chuāng”。“着”,①穿(衣):穿~。穿红~绿。~装。接触,挨上:~陆。附~。读“zhuó”。②助词,表示动作正在进行或状态的持续:走~。开~会。读“zhe”。③接触,挨上:~边。上不~天,下不~地。感受,受到:~凉。读“zháo”。“挨”,①依次,顺次:~门逐户。靠近:~近。读“āi”。②遭受:~打。~骂。拖延:~时间。读“ái”。


本题难度:简单



2、单选题  依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(?)
那天,我们去参观以他的名字命名的萨班哲博物馆。____________,他实在是一个智慧的老头,懂得平衡的真谛。
①这里原来是他的私人住宅,捐献出来改建成了博物馆。
②有时候,他到这里来看一屋子包围他的、画着他的那一幅幅丑态百出的漫画,他很开心,他在这里找到了在外面被人或鲜花或镜头簇拥着、恭维着所没有的平衡。
③博物馆建在博斯普鲁斯海峡的岸边,非常漂亮。
④在这座博物馆里,最有趣的是一间陈列室里,挂的全部是萨班哲先生的漫画,是萨班哲先生请来土耳其的漫画家们,让他们怎么丑怎么画,越丑越好,画成了这样满满一屋子的漫画。
⑤萨班哲洞悉世事沧桑,彻悟了人生三味。
A.①③⑤④②
B.③①④②⑤
C.①③⑤②④
D.③①④⑤②


参考答案:B


本题解析:试题分析:第③句和第①句介绍博物馆的地理位置和由来,第④句和第②句介绍博物馆中的画以及萨班哲对画的态度,第⑤句为总结句,概括了萨班哲的一生。


本题难度:一般



3、语言运用题  找出下面文字中的五处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。(5分)
①为服务政府人才培养机构良好形象,体现“人才优先、民生为本”的理念,②本次招聘会以公益为目的,衷心为外地八市参展单位提供全程免费服务为原则。③包括免费提供招聘海报和网络会员服务等。④与此同时,所有求职者均可免费入场。⑤皖江九市将有130家重点企业,其中包括蒙牛乳业、康佳集团等一批知名度高、发展前景好的企业。⑥提供预计岗位4500余个。

序号
修改
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参考答案:
①“服务”改为“展示”(显示、彰显)
②删掉“为原则”
③在“网络会员”前加“提供”
⑤在“重点企业”后加“参会”
⑥“提供预计”改为“预计提供”


本题解析:5分


本题难度:一般



4、单选题  下列各句中加点的成语,使用正确一句是(  )
A.第八届全国少数民族运动会在广州如火如荼地进行,闯人女子珍珠球决赛的北京队和河北队正当面锣对面鼓地展开激烈的角逐。
B.成熟的荔枝,大多数是深红色的。挂在树头,从远处看,姹紫嫣红,恰如一串串“红星”,煞是可爱。
C.他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后,立即满城风雨,成为热门话题,大家对此都赞不绝口。
D.我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。


参考答案:D


本题解析:“如火如荼”原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。“姹紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽好看,而句中只有“深红色”。“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。“韦编三绝”韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。


本题难度:一般



5、语言运用题  为提高学生的文学素养,学校拟在校园网主页增设“外国小说人物欣赏”专栏。有人想推荐海明威的《老人与海》,请你写出小说中主人公的名字,并为该人物写一段不超过50个字的推介语。(6分)
?


参考答案:老人:桑地亚哥
推介语内容要点:————“硬汉形象”“一个人并不是生来就要被打败的””“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”,孤独、年老体弱,但有勇气有智慧有毅力、永不屈服命运永不放弃奋斗等,能从失败和胜利、精神和肉体、渺小和伟大等角度阐述。酌情给分但要注意表述的准确性和逻辑性。
人求生的道路是艰难的,人会遭遇不幸和挫折,劳动收获也往往会不幸失去。(2)然
而,他们勤劳的劳动态度、不向困难和厄运屈服的气概、勇敢战斗、坚韧不拔、永不放弃的拼搏精神是不会失去的。(3)美国文学界“硬汉子”形象的精神的标志。 “痛苦在一个男子汉不算一回事”“一个人并不是生来就要被打败的”,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”。


本题解析:本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题,注意理清各句之间内在逻辑关系。


本题难度:一般



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