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高中语文知识点总结《语言文字运用》高频试题巩固(2017年最新版)(六)
参考答案:C 本题解析:语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病,再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病,最后看句子中有没有典型的语病特征,比如表并列的词或标点,是否、能否、好坏等两面的词,是、成为、变成表判断的词A句式杂糅。“原因之一”和“是因为” 杂糅。二者保留其中之一B不合逻辑。“三折、四折、甚至五折”应改为“五折、四折、甚至三折”,“甚至”是表递进关系。D 成分赘余。“当务之急”的“务”与“工作”表意重复,应删除“的工作”。 本题难度:一般 2、单选题 下列各句中,语意明确、没有语病的一句是 A.电视剧《南下》首次触碰了新中国历史上一段特殊的记忆,它引发的不仅是人们对“南下干部”这个群体的关注,同时还有对那段红色历史的回味。 参考答案:A 本题解析: 本题难度:一般 3、单选题 依次填入下面这段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是(2分)( ) |
参考答案:D
本题解析:语言表达连贯和文章逻辑顺序安排,需要通读全部文句,理清思路,把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
本题难度:简单
4、单选题 下列四字词语中书写完全正确的一项是
A.鼓躁而进 别出心裁 标新立异
B.故作矜恃 剑拔弩张 驽马十驾
C.宏中肆外谈议风生逐机应变
D.黑质白彰 枯本竭源移山竭海
参考答案:C
本题解析:鼓躁而进(噪)故作矜恃(持)黑质白彰(章)
本题难度:一般
5、单选题 阅读下面语段,回答问题:
常常抱怨旁人不理解自己的人糊涂了。人人都渴望理解,这正说明理解并不容易,被理解就更难,用无休止的抱怨、解释、辩论、大喊大叫去求得理解,更是只会把人吓跑了的。不理解本身应该是可以理解的。理论“不理解”,这是理解的初步,也是寻求理解的前提。他连别人为什么不理解都理解不了,又怎么能理解别人?一个不理解别人的人,又怎么要求旁人的理解呢?
对这段话复述最准确的是( )。
A.不理解自己的人是糊涂的,爱抱怨和发 牢骚的
B.理解自己容易,理解他人却是很困难的
C.要获得别人的理解,首先要理解别人
D.事物总是有一个由不理解到理解的发展过程
参考答案:
C
本题解析:无
本题难度:一般
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