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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点复习《语言文字运用》试题特训(2017年最新版)(四)
2017-08-22 13:04:22 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【


参考答案:它可能是一条江,让你体会澎湃;它可能是一卷线装书,让你品味深沉。(答案不唯一)


本题解析:


本题难度:一般



2、改错题  下面是中国天气网天气新闻栏目征稿启事的一部分,在标点、语法和得体方面都存在问题,请找出其中的四处并修改。
中国天气网天气新闻征稿启事
  中国天气网内容涵盖丰富,其中《天气新闻》尤为受到各界广泛关注。天气新闻在报道突发天气事件和提高防灾减灾科普常识方面起到重要作用。自本网2008年7月正式上线以来,每天都需要发布大量全国各地重大天气新闻,由于网站影响不断扩大,公众对各地天气新闻的时效性和内容的丰富性要求不断提高,而本网编辑人数有限,现特向各省、市、区级气象局征稿,请务必踊跃投稿。
①将___________________改为___________________
②将___________________改为___________________
③将___________________改为___________________
④将___________________改为___________________


参考答案:①将书名号改为引号;
②将“提高”改为“普及”;
③将“自本网”中的“本网”移至“每天”前;
④将“务必”删掉。


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  选出加点字的用法不相同的一项(2分) ( )
A.晋军函陵,秦军

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1、语言运用题  

根据提供的语境在横线上填上恰当的语句,组成一组排比句。
  生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座山,让你感受巍峨;____________________,____________________;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;____________________,____________________;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。



参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



4、单选题  下列句子中,没有语病的一项是(?)(3分)
A.记者从国防科工局获悉,我国探月工程研制取得重大进展,工程二期“嫦娥三号”任务正式由初样研制转入正样研制阶段,嫦娥三号探测器计划2013年发射,将进行月球软着陆探测与月面巡视勘察。
B.我们浏览本地的几个教育网站和学校网站,发现各个学校都在大兴博客工程,教研组博客、教师个人博客、班级博客、学生个人博客,应有尽有。
C.美国经济疲软除了这次房屋次贷危机的原因外,另一个更深层次原因是美国政府实施了穷兵默武的政策耗尽了国力所致。
D.从医近50个岁月,吴孟超始终认为医德比医术重要,“德”是他挑选弟子的首要标准。吴孟超定下规矩:在确保诊疗效果的前提下,尽量用便宜的药,尽量减少重复检查。


参考答案:A


本题解析:B项并列不当,“教育网站”包含“学校网站”。 C项句式杂糅,删去“所致”。D项“岁月”不能明确地表明时段,应改为“春秋”。


本题难度:一般



5、单选题  下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一项是
A.越 / 食 / 气牢/
B.秆 / 心 / 具 /
C.巡 / 疏/ 射 /
D.福/ 梏震/ 明 /


参考答案:C


本题解析:A.jiàn / jiàn;shàn/shān;lóng/ lǒng ;B.jiē/jiē ; suì/suì; mú/mú ;
C.qūn/jùn;? yì/shì ;pēn /pèn? D.zhǐ/zhì;shè/shè;fēn / fèn
点评:本题对字音的考查涉及面较广,每项考查的字音共三组,分别为同音字字音、形似字字音和多音多义字字音,内容较全面。形似字是指那些形旁或声旁相似的字,这些字有的读音相同,有的读音相近,有的读音完全不同,加之形体相似,稍不留意就会误读。命题者常以此设题考查考生细心观察事物的能力和区分形似字不同读音的能力。


本题难度:一般



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