1、单选题  下列句中划线词的意思相同的一项是( )
A ①夫人之相与，俯仰一世         ②卒相与欢，为刎颈之交
B ①所以兴怀，其致一也           ②声盛致志，鼓

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  阅读下面文字，用三个词语(短语)概括出“雾”和“霾”的不同点。（4分）
雾霾，顾名思义是雾和霾。但是雾是雾，霾是霾，雾和霾的区别很大。
雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，多出现于秋冬季节，是近地面空气中水汽凝结(或凝华)的产物。雾的存在会降低空气透明度，使能见度降低，如果目标物的水平能见度降低到1 000米以内，就将悬浮在近地面空气中的水汽凝结(或凝华)物的天气现象称为雾；而将目标物的水平能见度在1 000～10 000米的这种现象称为轻雾或霾。形成雾时大气湿度应该是饱和的。由于液态水或冰晶组成的雾散射的光与波长关系不大，因而雾看起来呈乳白色或青白色。
霾是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成的。它也能使大气浑浊、视野模糊并导致能见度降低，如果水平能见度小于10 000米时，将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾或灰霾。由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾，其散射波长较长的光比较多，因而霾看起来呈黄色或橙灰色。

参考答案：组成成分?对能见度的影响　颜色?（每点1分，答对两点得3分，三点得4分）

本题解析：从二三段文字中对“雾”和“霾”的说明中，找出不同的地方加以概括即可。如“雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统”“霾是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成的”可得出二者在“组成成分”上有不同点；以此类推，从“对能见度的影响”　“颜色”方面进行概括即可。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A．每次和好友小聚，海阔天空地畅谈之后，他总觉得自己又有了新的力量，不再害怕独自在异乡闯荡。
B．我们在技术革新时遇到了一个大难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点，才渡过了难关。
C．对于任何地区来说，打假活动都是长期的，如果我们稍有疏忽，那些冒牌货又会东山再起。
D．个别领导干部利用职务之便，玩忽职守，以权谋私，这无异于火中取栗，不但烫手，且玩火者必自焚。

参考答案：A

本题解析：屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。不可误解为“没有成功”。东山再起：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。使用对象一般是人而非物。火中取栗：偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人 利用，冒险出力却一无所得。与此句语境不合

本题难度：简单

4、语言运用题  阅读下面的材料，按要求回答问题。(3分)
石门村的这个方塘，大概有上百年历史了。青石砌岸，铸铁围栏，古柳环保，古色古香，历经风雨而不摧。微风乍起，______________，也算是村中一景。方塘汇聚了来自大山的涓涓细流，丰丰盈盈地储满了全村人的希望，一年到头，养育着小村子干渴的喉咙。
小题1:画线的句子在语言表达方面存在错误，请找出并加以改正。(1分)
答： ____________改为__________。
小题2:填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一句是(2分)(　　)
A．兴起一阵波澜
B．涟漪泛起
C．一池碧水泛起涟漪
D．吹皱一池碧水

参考答案：
小题1:养育　滋润
小题2:D

本题解析：画横线句存在搭配不当的语病，“养育”不能搭配“喉咙”，修改的方法除了参考答案外，还可以将“小村子干渴的喉咙”改为“老老少少的石门人”。填入横线处的句子，可以从内容和语法两个角度判断，A项“波澜”不符合“方塘”的特征，也与“微风”的语境不搭配。B、C两项的主语与前一句不一致，不但使语气显得不连贯，也存在着语言生硬，与材料整体语体风格不一致的问题。

本题难度：一般

5、语言运用题  根据下面材料，依次概括“嫦娥三号”探测器落月全过程的四个关键步骤，每一步骤的概括不超过5个字。（4分）
据介绍，“嫦娥三号”探测器由月球车和着陆器组成，根据落月探测时可能遇到的状况，探测器进行了多方面的充分准备。为了克服能源限制特别是推进剂限制，“嫦娥三号”设计了环月圆轨道飞行方案，运行一段时间后开始进行变轨。考虑到探测器降落地点和月球表面存在不可知性，“嫦娥三号”将采取软着陆的措施。当探测器接近月球时，将使用新研制的一种变推力发动机来刹车，以确保制动效果。安全降落后，月球车要从着陆器上分离、释放、解锁，转移到架舱（梯子）上来，再降落到月面。
答：                                                           

参考答案：变轨（变换轨道），制动（近月制动、刹车），着陆（降落），分离（月球车分离或两器分离）。

本题解析：本题是材料的概括与压缩。做本题，首先要对所给的材料进行分析，并梳理出本段材料中的层次。本材料的第一句话不是本答案应考虑的内容，第二句是讲变轨，三四句话讲软着陆的制动，最后一句话是讲降落后两器分离。经过此分析，就可以概括出本题所要的答案了。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般