高中语文知识点总结《文学类文本阅读》考点强化练习（2017年练习版）(二) 2017-08-22 13:31:28 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文字，完成后面题目。（9分，每小题3分） “小冰期”或由火山爆发导致 最新研究显示，小冰期很有可能是热带地区一连串的火山爆发所引发的。 这一研究试图解开围绕持续大约400年的略低于正常温度的时期的两个由来已久的问题：小冰期到底是什么时候开始的？最初引发小冰期的原因是什么？ 此前的估计是，小冰期可能的开始时间介于13世纪末到16世纪之间。 研究人员也曾提出过小冰期一系列可能的成因——像太阳输出热量的减少、火山活动、二者的共同作用，以及气候体系中某种形式的自然变异性等。 美国科罗拉多大学的气候科学家吉福德·米勒说，不管是太阳热能减少还是火山爆发，单纯一个因素都不足以导致温度的降低。 最近对太阳活动的研究显示，太阳热能的减少并不像此前设想的那么多。而一次火山爆发对气候的影响通常只有几年。 因此米勒的研究小组提出，引发小冰期的原因可能是连续几个十年内几次大规模的火山爆发，约150年后又重复一轮这样的爆发过程，从而加深了变冷的程度。 研究小组的设想是，这些爆发活动的降温效应可能导致了北极夏季浮冰层的增长以及北大西洋海洋环流的变化。这些变化加强了降温效应，将原本可能相对较短的降温期变成了持续几个世纪的寒冷期。 米勒说，小冰期是过去8000年来北半球最冷的世纪规模的气候变化。 研究小组估计，小冰期突然开始于1275年到1300年之间。其依据是2005年到2010年间在加拿大巴芬岛采集到的植物样本。那里原本被冰雪覆盖，但全球变暖使冰雪都消融了。因为冰层是在相对平坦的地面上，因此其中掩埋的植物得以完整地保存下来。通过碳14测定，研究小组分析了约147种样本，并发现了两个突然的集中死亡时期，这两个时期发生在冰冠大量增长的时候。一个是在1275年到1300年，一个是在1430年到1450年。 研究小组又在冰岛中部一个冰川湖中的沉积物中找到了额外的证据。他们发现了两个很快加厚的沉积带：一个年代约在14世纪，一个约在15世纪。 沉积物证实了存在疑问的变冷的开始时间，也证实了降温范围达到半球规模。 美国宾夕法尼亚州立大学的气候科学家迈克尔?曼说，这一新的研究结果与近来其他有关小冰期的研究也相吻合。他说，全球变冷是火山活动造成的，但降温的地区分布和强度则在很大程度上是由太阳热能减少造成的。 （摘自2012年《参考消息》） 小题1:下列关于“小冰期”的表述，符合原文意思的一项是（?） A．最近对太阳活动的研究显示，太阳热能的减少并不像此前设想的那么多。而一次火山爆发对气候的影响通常只有几年。 B．米勒的研究小组提出，引发小冰期的原因是连续几个十年内几次大规模的火山爆发，约150年后又重复一轮这样的爆发过程，从而加深了变冷的程度。 C．全球变暖使覆盖在植物上的冰雪都消融了，因而其中掩埋的植物得以完整地保存下来。 D．研究小组通过对2005年到2010年间在加拿大巴芬岛采集到的植物样本的分析，推测小冰期突然开始于1275年到1300年之间。 小题2:下列表述符合米勒研究小组观点的一项是（?） A．太阳输出热量的减少、火山活动、二者的共同作用，以及气候体系中某种形式的自然变异性等导致全球变冷。 B．研究小组通过对沉积物的分析，证实了存在疑问的变冷的开始时间和降温范围达到半球规模。 C．全球变冷是火山活动造成的，而降温的地区分布和强度则在很大程度上是由太阳热能减少造成的。 D．火山爆发活动的降温效应可能导致了北极浮冰层的增长以及北大西洋海洋环流的变化。

小题3:下列对原文内容的推断正确的一项是（?）
A．小冰期是不是由热带地区一连串的火山爆发所引发的，现在还是个谜。
B．对小冰期成因的理解，米勒和迈克尔?曼的观点是完全一致的。
C．对小冰期的研究解开了围绕持续大约400年的略低于正常温度的时期的两个由来已久的问题。
D．美国科罗拉多大学的气候科学家吉福德?米勒说，不管是太阳热能减少还是火山爆发，单纯一个因素就足以导致温度的降低。

参考答案：
小题1:D
小题2:B
小题3:A

本题解析：
小题1:A项 答非所问；B项在引发前加上“可能”，或然性变成了必然性，推测变成肯定；C项是因为冰层是在相对平坦的地面上，漏掉限制性的条件，范围扩大。理解重要概念的含义要有四个警惕：①要警惕范围扩大或缩小；②要警惕扭曲文意；③要警惕混淆时间和空间；④要警惕胡乱组合。
小题2:A项研究人员说的；C项迈克尔?曼说的；D项在北极后加夏季。本题考查比对文章信息的能力。A C说话的对象不同。D项漏掉限制性条件。
小题3:B项两人的观点不完全一致：“米勒的研究小组提出，引发小冰期的原因可能是连续几个十年内几次大规模的火山爆发，约150年后又重复一轮这样的爆发过程，从而加深了变冷的程度”。迈克尔?曼说“全球变冷是火山活动造成的，但降温的地区分布和强度则在很大程度上是由太阳热能减少造成的”。C项是试图解开，原文“这一研究试图解开围绕持续大约400年的略低于正常温度的时期的两个由来已久的问题”。；D项是“不足以”。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）
约翰·道尔顿
严雪芹
1766年9月6日，道尔顿出生在英格兰北部坎伯雷一个贫穷的村子里。父亲是一位兼种一点薄地的织布工人，当时正值第一次工业革命初期，很多破产的农民沦为雇佣工人，道尔顿一家的生活十分困顿，道尔顿的一个弟弟和一个妹妹都因为和饥荒而夭折。道尔顿童年根本没有读书的条件，只是勉强接受一点初等教育。但是他酷爱读书，在干农活的空隙还坚持自学。他勤奋学习的态度得到一个叫鲁宾逊的亲戚的赞赏。鲁宾逊主动利用晚上的时间来教他数学和物理。
到了15岁时，他的学识已有很大提高，于是他离家来到附近的肯达尔镇上，在他表兄任校长的教会学校里担任助理教师。在这所学校里，他仍然坚持一边工作，一边发愤读书，无论是数学、自然科学，还是哲学、文学的书籍，他都广泛涉猎。
1793年，道尔顿被推荐到曼彻斯特，受聘于一所新学院担任数学和物理学讲师。他到这里不久，就加入了曼彻斯特文学与哲学学会。由于他学识渊博，待人诚恳，作风朴实，大家都很尊重他， 1817年任会长，直到他去世。
道尔顿在曼彻斯特发表的第一篇论文，是一篇关于色盲的研究文章。说起来，事出偶然。圣诞节时道尔顿为母亲买了一双深蓝色的袜子表达自己对老人的孝敬。当他送给母亲时，母亲却厉声责问他，为什么买一双红色袜子。他经过认真研究，发现他哥哥也和他一样，具有不正常的辨色能力，另有一些人也具有这一病症。为此他撰写了论文，提出人类中存在着色盲这一病症。道尔顿的这一发现引起了社会公众的重视，所以在英国将色盲常称为“道尔顿症”。
长期以来对气象的观测和对大气各种问题的思索很自然地引导他去研究气体物理的性质。他用亲自动手制作的各种器具认真地考察了大气、水蒸气等多种气体和蒸发、压缩、膨胀等物理现象，还对大气的组成、混和气体的状态、气体的扩散、气体在水中的溶解等问题作了实验研究。从1801年起，他陆续发表了《关于极光》《关于气压计》《论降雨》《关于温度计》等论文。其中，最突出的成果是，他在《论气体的受热膨胀》的论文中清楚的提出了气体膨胀定律：任何气体每上升一定温度时发生的体积膨胀是相同的。
道尔顿一生大量的工作就是观察天气，他一生记录了20多万条观察记录。他在观察天气时对空气发生了兴趣。他决心通过气象观测和对气体物理性质的研究，解释常见的自然现象。他假设各种物质（气体）都由同样大小的微粒构成。这时他想起了公元前古希腊哲学家提出的原子假设，于是他选择了“原子”这一名词来称呼这种微粒。牛顿在他的力学理论中指出，在物质微粒的运动中，同性相斥，异性相吸。根据这一思想，道尔顿假设在混和气体中，一类气体的原子并不排斥另一类气体的原子，仅仅是同类原子相互排斥。他利用化学家对一些物质的分析结果，换算出一批原子的相对质量，这就是世界上第一张原子相对质量表，记载在1803年9月6日道尔顿的日记中，这一天恰好是道尔顿37岁的生日，因而更富有意义。
道尔顿一生勤奋好学，认真进行科学实验，自制简单的气压计、温度计等仪器，分析从各地搜集到的空气样品。虽然他不是一位分析化学家，但是，他却从自己的实验结构中得出所有来自不同地方的空气组成都是一致的结论。
原子理论建立以后，道尔顿名震英国乃至整个欧洲，各种荣誉纷至沓来。道尔顿对这些没有丝毫兴趣，他仍然像过去一样，将自己的热情和精力奉献给科学，继续从事原子理论研究，测定各种元素的原子量，继续过着朴实而紧张的隐居生活。他的清贫生活，特别是那简陋的住房和艰苦的工作条件，使慕名来访的科学家感到非常意外。
小题1:下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（?）
A．道尔顿童年根本没有读书的条件，但是他酷爱读书，勤奋学习，在干农活的空隙还坚持自学，利用夜晚时间自学物理、数学。
B．道尔顿离家来到附近的肯达尔镇任教后，仍坚持学习，学习兴趣也更加广泛，数学、自然科学、哲学、文学的书籍，他都广泛涉猎。
C．道尔顿在曼彻斯特发表的第一篇论文，不是气象、物理方面的，而是一篇关于如何治疗色盲症的文章，治疗方案引起了社会公众的重视。
D．道尔顿陆续地完成了《关于极光》《关于气压计》《论降雨》《关于温度计》等论文，这是他对气象、大气、气体物理等问题研究的结晶。
E．道尔顿过惯了朴实而紧张的隐居式生活，因此，对于原子理论建立以后纷至沓来的各种荣誉，他没有丝毫兴趣，仍然过着清贫的生活。
小题2:阅读文章第⑥段，谈谈道尔顿是怎样进行原子研究的。（6分）
小题3:结合文章内容，简要概括道尔顿在科学研究方面作出过哪些成就。（6分）
小题4:从“求学”“处世”“研究”三个方面中，任选一个方面，谈谈道尔顿对你的启示。（8分）

参考答案：
小题1:DB
小题2:①道尔顿在对气象进行观察和对气体物理性质进行思考之后，对原子理论研究产生了兴趣；②道尔顿通过大胆的假设进行原子理论探索，他设想各种气体都是由微粒构成的；③道尔顿对原子进行研究时，充分利用前人的科研成果，他换算原子的相对质量就利用了化学家对一些物质的分析结果。④道尔顿善于吸收前人的研究成果，并予以发展，针对牛顿物质微粒同性相斥理论，他提出“仅仅是同类原子相互排斥”的观点。[每点２分，任意３点即可]
小题3:（６分）①发现了人类中存在的色盲病症；②研究气象、气体，提出了气体膨胀定律：任何气体每上升一定温度时发生的体积膨胀是相同的；③开展原子理论研究，换算出世界上第一张原子相对质量表。[每点２分]
小题4:（8分）求学方面：①家庭条件不是学习的决定性条件，道尔顿出身贫寒家庭，并没有影响他成为一名杰出的科学家；②酷爱读书，对学习对象的浓厚兴趣，是学习进步的内在动力；③勤奋的学习态度、持之以恒的学习精神，是走向成功的保障。④虚心学习前人的成果，不拘泥前人成果，把前人的成果作为创新的阶梯。[每点２分]
处世方面：①家庭出身无法选择，但可以选择一条勤奋学习、奋力拼搏的生活道路；②为人处世，不仅需要渊博的知识，而且还要待人诚恳，作风朴实，如此才能赢得社会的尊重；③将科学研究作为立身之本，倾其一生，将自己的热情和精力奉献给科学事业；④安守清贫，生活朴素，淡泊名利。[每点２分]
研究方面：①研究科学，需要广泛的知识做基础，包括数学、自然，还有哲学、文学等；②研究科学必须热爱学习，勤奋学习，坚持学习；③研究科学，需要实际的观测、观察，特别是对观测结果的思考、分析、归纳、总结；④研究科学，要敢于提出自己的创见；⑤研究科学，要学会利用、借鉴、发展前人的研究成果。[每点２分]

本题解析：
小题1:可将选项带入原文进行比较做出判断取舍。A项，原文“鲁宾逊主动利用晚上的时间教他数学和物理”；C项，原文没有提到“如何治疗色盲”，引起社会重视的是文章，而不是“治疗方案”；E项，道尔顿之所以过着朴实而紧张的隐居式生活，是因为他“将自己的热情和精力奉献给科学，继续从事原子理论研究，测定各种元素的原子量”。所以选DB。
小题2:此类题可以从原段进行归类概括。首先要速读第六段，初步了解段意，然后结合着题目要求，进行分析思考。如“他在观察天气时对空气发生了兴趣。”可以概括为对空气研究产生兴趣；“他假设各种物质（气体）都由同样大小的微粒构成。”可以概括为，大胆假设原子理论探索；“他利用化学家对一些物质的分析结果，换算出一批原子的相对质量，这就是世界上第一张原子相对质量表，”可概括为利用前人的科研成果换算原子的相对质量。
小题3:此题要在整体感知文章大意的基础上，对道尔顿的科学研究成果进行归类概括。分析时，要从文章第一段速读至最后一段，找到属于他的科研成果的，就用自己的语言或者引用原句进行修改后加以概括。如文章第四段可以概括为发现了色盲病症；第五段概括为提出了气体膨胀定律；第六段可以概括为开展原子理论研究，换算出世界上第一张原子相对质量表。
小题4:这是一道开放性的题，首先要选取一个角度，从文中找到围绕这个角度展开的内容，通过整理归纳，运用自己的语言加以概括，然后再结合着道尔顿在这个方面给人的启示。如选择求学，就可以从道尔顿的家庭条件、学习态度、爱好、创新等方面进行组织答案；如要选择研究方面，可以从博览群书、学习态度、善于分析、归纳、总结；要学会利用、借鉴、发展前人的研究成果，并要敢于创新等方面组织答案。

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面的文字，完成下题。
一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累，走不动了。
我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。完成任务后，我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。
“你从哪儿来？”我问他。
“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。
那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。
“那时我在看管动物，”他对我解释。
“噢，”我说，并没有完全听懂。
“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”
他看上去既不象牧羊的，也不象管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道，“什么动物？”
“各种各样，”他摇着头说，“唉，只得把它们抛下了。”
我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声，它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。
“什么动物？”我又问道。
“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。”
“你只得撇下它们了？”我问。
“是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。”
“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。
“没家，” 老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办?我简直不敢想。”（节选）
小题1:这篇小说最大的叙事特点是什么？试作简要分析。（2分）
小题2:小说的背景是什么？作者摄取生活中的老人与小动物作为叙事对象有何用意？（2分）
小题3:文中一开始就写“老人坐在路旁”，此后又反复写“老人却坐在那里”、“老人还在原处”、“老人始终坐在那里”，请问这样写的作用是什么？（4分）

参考答案：
小题:人物对话。情节的展开、人物个性和心理展示都是通过对话来实现的。
小题:背景是战争。老人与小动物是弱者，是无辜的受害者，作者关注弱小生命被战争摧残与扼杀，表达了对战争的谴责，对生命的尊重与对和平的渴望。
小题:突出老人年老力衰（“他太累，走不动了”）；揭示老人留恋家园的心理（“另外几只东西怎么办?我简直不敢想”）；暗示老人处境危险（“车辆已经不多了，行人也稀稀落落”、“神秘莫测的遭遇战即将爆发”）。

本题解析：
小题:无
小题:无
小题:从两个角度回答，一，老人为什么老是坐在路旁？二，这样老坐着会有什么后果？

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下文，完成第7——12题。（20分）
碧云寺的秋色
钟敬文
①北京香山的碧云寺是一个大寺院。它里面有不少殿塔、亭坊，有许多形态生动的造像。同时，它又是一个大林子。在那些大小不等的院子里，都有树木或花草。那些树木，种类繁多，其中不少还是活上了几百岁的参天老干。寺的附近，那些高地和山岭上，人工种植的和野生的树木也相当繁密。如果登上金刚宝座塔的高台向四周望去，就会觉得这里正是一片久历年代的丛林，而殿堂、牌坊等，不过是点缀在苍翠的林子里的一些建筑物罢了。
②我是旧历中秋节那天搬到寺里来的。那时候山上的气温自然已经比城里的来得低些。可是，在那些繁茂的树丛中，还很少看到黄色的或红色的叶子。
③秋色正在怀孕呢。
④到了近日，情景就突然改变了。黄的、红的、赤的颜色触目都是。而且它来得那么神速，正像我们新中国各方面前进的步子一样。
⑤我模糊的季节感被惊醒过来了。
⑥在那些树木里变化最分明的，首先要算爬山虎。碧云寺里，在这个院子，在那个院子，在石山上，在墙壁上……我们都可以看见它那蔓延的枝条和桃形及笔架形的叶子。前些时，这种叶子变了颜色的，还只限于某些院子里。现在，不论这里那里的，都在急速地换上了新装。它们大都由绿变黄，变红，变丹，变赤……我们要找出它整片的绿叶已经不很容易了。
⑦叫我最难忘情的，是罗汉堂前院子里靠北墙的那株缠绕着大槐树的爬山虎。它的年龄自然没有大槐树那么老大，可是，从它粗大的根干看来，也决不是怎样年轻了。它的枝条从槐树的老干上向上爬，到了分杈的地方，那些枝条也分头跟着枝桠爬了上去，一直爬到它们的末梢。它的叶子繁密而又肥大（有些简直大过了我们的手掌），密密地缀满了槐树的那些枝桠。平常的时候，我们没有注意到它跟槐树叶子的差别。因为彼此形态上尽管不同，颜色却是一样的。几天来，可大不同了。槐树的叶子，有一些也渐渐变成黄色，可是，全树还是绿沉沉的。而那株爬山虎的无数叶子，却由绿变黄，变赤。在树干上、树枝上非常鲜明地显出自己的艳丽来。特别是在阳光的照射下，那些深红的、浅红的、金黄的、柑黄的……叶子都闪着亮光，人们从下面向上望去，每片叶子都好像是透明的。它把大槐树也反衬得美丽可爱了。
⑧像这样地显明而急速地变化着颜色的，除了爬山虎，当然还有别的树木。释迦牟尼佛殿前的两株梧桐，弥勒佛殿前的那些高耸的白果树，泉水院前院石桥边的那株黑枣树……它们全都披上黄袍了。中山纪念堂一株娑罗树的大部分叶子镶了黄边，堂阶下那株沿着老柏上升到高处的凌霄花树，它的许多叶子也都变成咖啡色的了……
⑨碧云寺的附近，特别是右边和后面的山地上，那些柿子树和别的许多树木……我们就近望去，更是丹黄满眼了。
⑩我们古代的诗人，多喜欢把秋天看作悲伤的季节。“悲秋”，是我们古诗歌传统上一个最常用的名词。引起诗人们伤感的自然现象，当然不是单纯的，草木的变色和零落，却可以说是当中有力的一种。我们知道，过去许多“悲秋”的诗篇或诗句，多半是提到“草木黄落”的景象的。
11其实，引起人们的伤感，并不一定是秋天固有的特性。从许多方面看，它倒可以说是叫人感到愉快的一段时光。在农业经济上，秋天是收成的季节；在气候上，在一般自然景色上，秋天也是很可爱的（这，你只要把它去跟接着来的冬天比一比就得了）。古人所谓“春秋佳日”，决不是没有根据的一句赞语。
12就说在古代，也并不是所有的诗人，或诗人们的一切作品，对于那些变了色的叶子都是唉声叹气的。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这固然是明白地颂扬红叶的美丽的。“扁舟一叶归何处？家在江南黄叶村”，诗人对于那种江南秋色，不正是带着羡慕的神气吗?此外，如像“红树青山好放船”、“半江红树卖鲈鱼”……这些美丽的诗句，都不是像“满山红叶，尽是离人眼中血”那样饱含着哀伤情调的。大家知道，“现在”跟“过去”是对立的。但是，在历史的长河中，它们又有着一脉相联的源流。因此，即使是生活在旧时代里的诗人，对于某些事物也可以具有一定的正常感情。
13我不是什么老北京。可是，凭我这些年来的经验，我敢大胆地说，秋天是北京最可爱的一个季节，尽管我们还嫌它的日子短了些。当这房子里火炉还没生火，气候凉爽可是并不寒冷的时候，观览香山一带（包含碧云寺在内）自然的丰富色彩，正是北京市民和远方游客一种难得的眼福。让古代那些别有怀抱的伤心人，去对叶子叹息或掉泪吧！我们却要在这种红、黄、赤、绿的自然色彩的展览中，作一个纵情的、会心的鉴赏家！
（选自《中华人民共和国五十年文学名作文库·散文杂文卷》，有删改）
小题1:第③段“秋色正在怀孕呢”一句好在哪里？（2分）
小题2:分析第⑤段在文中的含义和作用。（2分）
小题3:有人说第12段画线句不通，你怎么看？说说你的理由。（3分）
小题4:
下列说法正确的两项是（6分）
A．作者认为，碧云寺的建筑不过是在点缀一片久历年代的苍翠的丛林。
B．第⑦段运用对比手法，通过爬山虎的多彩来突出大槐树的美丽可爱。
C．第⑨段承上启下，由对碧云寺秋色的描绘过渡到对古人悲秋的议论。
D．文章描摹秋色的变化，细腻而又精致，展现了一幅色彩纷呈的图画。
E．作者引用古人诗句，是为了说明“现在”不再像“过去”那样悲秋。
F．文章融叙述、描写、议论、引用于一炉，语言典雅凝重，庄谐相间。
小题5:综观全文，作者着重写了什么景物？为什么这么写？（3分）
小题6:本文与《故都的秋》都在后半部分插入了有关“古人悲秋”的议论，但用意却不同。请对此作简要评析。（4分）

参考答案：
小题1:运用拟人手法，形象生动地表现出秋色正处在酝酿发展的过程中。（2分）
小题2:惊叹秋色的突然来临；承上启下，思路转入对秋色的直接描绘。（2分）
小题3:认为不通的理由：“固然”在现代汉语中是连词，即承认某个事实，连接下文转折或另一个事实。此处承认这诗是“颂扬红叶”的，却没有转折下文或未否认的另一个事实。认为恰当的理由：“固然”文言今用，作副词，表示“当然”或“本来”的意思，即强调这诗“颂扬红叶”的无可置疑。（共3分）
小题4:A D（6分）
小题5:作者着重写了爬山虎叶子的色彩变化。因为爬山虎叶子变化最为急速且色彩最为丰富，也是让作者最难忘情的秋景。（共3分）
小题6:要点：（1）本文的议论，旨在阐明秋天引起人们伤感并非其固有特性，古人与今人一样也有颂秋的作品，表达作者对秋的喜爱和赞叹。（2）《故》文的议论，旨在揭示故都之秋“悲凉”的“深味”，以及这种“深味”与中国文化传统在本质上的一致性。（4分）

本题解析：略

本题难度：一般

5、单选题  请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。
詹姆斯?乔伊斯的《尤利西斯》手稿在拍卖会上露面时，考虑到手稿并不完整，只是其中一个章节，拍卖行保守给出60万至90万美元的估价，最终成交价却高达150万美元。《尤利西斯》是爱尔兰的文学国宝，第一次公开出版却在巴黎，手稿也一直留在国外，几十年来爱尔兰人都以此为憾事。得到手稿拍卖的消息，爱尔兰国家图书馆便决定不惜代价把手稿买回都柏林，最终的高价，文学价值和民族感情各占一半。
这段文字主要说明：
A．爱尔兰人具有强烈的民族感情
B．文学手稿的价值有时难以估量
C．《尤利西斯》手稿为什么拍出高价
D．《尤利西斯》手稿深受爱尔兰人喜爱

参考答案：选C

本题解析：主旨题。因果结构，第一句陈述事实“最终成交价高达150万美元”，后两句讲述原因。

本题难度：一般

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