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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文答题技巧《语言文字运用》高频试题特训(2017年最新版)(二)
2017-08-22 13:39:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  关于巴金代表作《家》的人物阐述不正确的一项是
A.高老太爷是封建大家庭的维护者,他专制、冷酷、虚伪,把鸣凤送给冯乐山,导致鸣凤投水自尽,但他对自己的行为充满了自信。
B.高克定是封建大家庭的维持者,高克定的身份是个律师,由于长兄的缺席,他自觉地充当起了长兄的职责,承担起维持者的责任。
C.瑞珏和鸣凤等女性是封建大家庭的受害者,这些女性美丽却遭遇了不幸。作品正是通过美的毁灭,深刻地控诉了封建家族的罪恶。
D.觉慧对封建制度嫉恶如仇,关心国家的前途,积极投身于社会活动,但他又有“幼稚”的一面,过高地估计了个人反抗的作用。


参考答案:
B


本题解析:克定应是克明


本题难度:一般



2、单选题  选出下列诗句中全部含有偏义复词的一项
①其日牛马嘶   ②贵贱情何薄   ③我有亲父兄
④否泰如天地    ;⑤昼夜勤作息   ⑥女行无偏斜
⑦死生,昼夜事也    ⑧所以遣将守关者,备他盗出入与非常也
A.①②③⑤⑧
B.②④⑥⑦⑧
C.①③⑤⑦⑧
D.②③④⑤⑦


参考答案:C


本题解析:本题考查诗句中含有偏义复词的一项,需要逐项加以分析、概括。本题中,偏义复词:①牛马③父兄⑤作息⑦死生⑧出入,②④⑥中没有偏义复词。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。


本题难度:简单



3、语言运用题  请描述这幅题为《扶不起》漫画的内容,并说明其寓意。(6分)


谁扶谁遭殃


?
被家属诬陷成
肇事者咋办
?

?

内容:____________________________________________________________________
寓意:____________________________________________________________________


参考答案:
内容:题目是《扶不起》,图中一位老人摔倒在地,而不少旁观者无人搀扶,担心反被诬陷,有的想:“不敢扶”,有的想:“谁扶谁遭殃”,有的想:“被家属诬陷成肇事者咋办?”
寓意:扶老人反被诬陷,伤到的不仅是老人自己,还有世道人心。(标题、老人、旁观者描述各一分,共3分)


本题解析:
这是一道图文转换试题的漫画题,解答漫画题,读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来,应遵循以下答题思路:
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等;只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。所以,画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意,常配有言简意赅的文字,这对我们领会含意大有帮助。因此,面对一幅漫画,要仔细品味画中文字,认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题,很可能就是漫画的“眼睛”;而这个“画眼”,常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的,是现实生活直接或间接的反映。因而,要深入理解漫画,不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来,想一想自己的周围有没有画中歌颂(或讽刺)的对象,从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容,要力求囊括整幅画的所有信息,不能丢三落四。组织答案时应做到:①抓住内容要点;②确定结构顺序;③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误:①误将说明写成记叙文;②误将说明写成议论文。
揭示作品寓意,一般应从人的角度(比如道德品质、心理情感、保护环境等等)展开思考


本题难度:简单



4、单选题  下列句子中没有语病的一项是:(?)
A.迄今为止,所有为世界末日设定的日期都无声无息地过去了。但是有些预言家经常为他们的失败找借口。
B.“十二五”规划纲要草案中已对政绩考核办法作出新规定,即弱化对经济增速的评价考核,进一步提高对结构优化、民生改善、基本公共服务和社会管理等方面的评价考核。
C.气候变暖是当今全球面临的重大挑战。拯救地球家园、遏制气候变暖,是全人类共同的使命,每个国家和民族,每个企业和个人,都应当积极地行动起来。
D.有关人士认为,要真正使鄱阳湖在枯水期仍保持“一湖清水”,目前当务之急是尽快兴建鄱阳湖水利枢纽。


参考答案:A


本题解析:B 搭配不当,将“提高”改为“强化”;C中语序不当,应改为“遏制气候变暖、拯救地球家园”;D目前与当务有重复;宾语残缺,在“枢纽”后加上“工程”。)


本题难度:简单



5、单选题  下列有关文学常识的表述,错误的一项是
A.苏洵(1009年-1066年),字明允,号老泉,汉族,眉州眉山(今属四川眉山)人。北宋文学家,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。苏洵长于散文,尤擅政论,议论明畅,笔势雄健,有《嘉祐集》传世。
B.豪放派,中国宋词风格流派之一。豪放派以苏轼、辛弃疾为代表,表现出充沛的激情,丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格,作词豪放、大气。与之相对应的是以李清照、柳永为代表的婉约词派。
C.欧·亨利,英国著名批判现实主义作家,世界三大短篇小说大师之一。他的作品构思新颖,语言诙谐,结局常常出人意外。其中一些名篇如《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《最后一片藤叶》等使他获得了世界声誉。
D.海伦·凯勒(1880——1968),20世纪美国残障女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力,在安妮·莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。


参考答案:C


本题解析:这是对文学及名著知识点的考查。名著填写和选择所涵盖的内容非常多,既有文学文化常识,也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类,还有对作品的品读、分析等。解答这类题目,首先要将相关知识记牢,同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味,这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来;若有些知识出现遗忘或疏漏,那就要运用排除法,以确定最终选项。这里C选项欧·亨利应是美国小说家。


本题难度:简单



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