1、写作题  作文(60分)
有句名言：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。不同的人读出了不同的哲理，你读出了什么?
请仔细品味，写一篇不少于800宇的文章。要求：自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限。不要套作，不得抄袭。

参考答案：参考高考作文评分标准

本题解析：略

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
? 有一款风靡世界的公益小游戏，叫做FreeRice，答对一个单词就能捐10 粒大米给那些饥饿的人们。它的玩法非常简单，打开网站就能看到一个简洁的页面，中间的显眼位置给出一个单词，下面有四个单词选项，只需要点击你认为与所给单词词义最相近的那一个即可。如果答对了，右边的木盘里就增加10 粒大米，答错了就自动跳到下一题。
? 正如FreeRice 网站写的：“无论你是大公司的CEO 还是贫穷国家街头流浪的孩子，提高英语词汇量都会改善你的生活。此时此刻，躲在世界某个角落里的饥民，可能正在享用你赞助的大米。”
　　要求：选准角度，明确立意，自拟题目；不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：“略。”

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  根据下面的小诗，按要求作文。
上帝爱鱼
造了许多湖泊和小溪
人也爱鱼
造了许多网鱼的工具
要求：认真品味诗意，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

参考答案：
参考例文：
爱与害
从前有个人，他养了一只鹰，后来这鹰逃走了。几天后，在山上发现了鹰的尸体。主人想不出为什么鹰会无缘无故的死，在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，才恍然大悟。
原来鹰在笼中，养尊处优，竟失却了猎食的能力，腹中空空如也，活活饿死了。
孩子是一群终究要离开笼子的鹰。每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是终究要出海的，要经历的风浪，是终究无法避免的。人生的许多路，许多暗夜，只能独自去面对，孩子的人生，父母无法去替代，去承担。
然而，试看今日之中国，哪里没有锁在笼中的“鹰”？他们从没有经过历练，他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。上学嘛，有父母接送，有父母帮助背书包；生活嘛，有父母帮着洗洗被，帮着穿衣服系鞋带；甚至去夏令营，也有父母准备好足够的食物，足够大的装脏衣服的袋子……
试想这样的一群“鹰”飞出笼子，还要如何生活？他们除了感觉一生活的麻烦与沉重外，还能怎样？清华大学曾辞退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家，这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的，奇怪吗？不奇怪!有这样的教育，就会有这样的孩子。
并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺，孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血地说：“过分的溺爱，对孩子而言是一种毁灭。”这并非耸人听闻。
可曾见过傲立悬崖的孤松？在寒风中它的茎为何岿然不动？那是由于它从巨石中探出身体的时候，已经饱受了苦难的摧残。
可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶？在阳光下它的双翅为何那么雄健？那是由于破茧而出的时候，它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，“白玉不毁，孰为圭璋？”古人虽已远去，但言犹在耳啊!
有人说：国家的前途与其说握在掌权者手中，不如说握在母亲手中。家庭教育，关系国家命运。希望天下父母把孩子笼中放飞，让他们去经历风雨，让他们去打造雄健的双翅!
文章由鹰的故事，引出全文内容，之后以鹰一般的孩子等引发议论，文章结尾，引发到孩子的教育问题，敲定主旨，文章一气呵成，显得浑然一体，在论证过程中，作者始终紧扣所给材料，从不同的角度去说明问题，纵横捭阖，游刃有余。

本题解析：根据材料内容，可以从这些方面确定话题： 一、诗中讲"爱鱼","湖泊","小溪","网鱼",这些内容属于"环保"问题，对此有两种截然不同的做法,一是创造条件改善生态环境,二是有意地意的破坏生态环境；二、从深层哲理层面看，"上帝"与"人"都"爱鱼，前者让鱼有良好的生态环境，这种爱,不思回报,只是给予,充满了无私与奉献，后者"造了许多网鱼的工具"让鱼成为人类餐桌上的美味佳肴，这种爱,是另有所图,在爱的背后是私心与杂念同样是爱, 91ExaM.org一个是付出,一个要索取，因此可以围绕"什么是真正的爱"确定一些话题。
下面的感受可以帮助打开思路。人类爱鱼吗？爱。但是爱的方式不同。有的人爱鱼，所以每天背着鱼篓去摸鱼，或者大清早扛着钓鱼包，坐在一块荫凉树下，扔饵，放线，自得其乐。这是大众型的爱鱼法。姜太公也钓鱼，鱼钩却是直的，目的在于钓文王。但是小孩不同意，一本正经地说：“姜爷爷用直钩钓鱼，是怕鱼钩划伤鱼的嘴巴。”这是因为小孩的一颗悲悯之心。也只有小孩，才会对一条死去的小鱼偷偷哭泣并为它举行一场隆重的葬礼。小孩就是这样爱鱼的。这时的鱼是一个小精灵，小孩在用自己的慈悲心肠托起一个受伤的天使。还有一类人也爱鱼。他们爱鱼的自由，灵性与创造。他们的思想似乎也已经融化在了装鱼的水里，或变成鱼身上的金色鱼鳞，或变成血液在鱼的体内的流淌。这时候大自然又成了一张巨大的乐谱，快乐的鱼儿是乐谱上的音符。
可参考拟题：《此爱非彼爱》《什么是真正的爱》《爱与害》。

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
　　世界上有很多种植物，而大部分植物都会开花。当花朵绽放时，不管花朵是大还是小，不管色彩是艳丽还是素淡，我们都能发现它的美丽。每一朵花在绽放时，都有属于自己的美丽。
　　请以“绽放自己”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可选一个角度阐明自己的思想观点。
　　要求：①立意自定，角度自选。?
　　　　　②除诗歌外，文体不限。
　　　　　③不少于800字。?
　　　　　④不要套作，不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

5、写作题  阅读下面的材料，按要求作文（60分）。
希腊神话中，西西弗斯泄露了诸神之父宙斯的秘密，甚至一度绑架了死神，让世间没有了死亡。西西弗斯因之遭受了天谴，诸神命他日夜无休地推滚巨石上山。到了山顶之时，巨石会自动滚落下来。诸神认为，没有比这种徒劳无功和毫无指望的劳役更为可怕的刑罚了。
日复一日，年复一年……但西西弗斯每一天都还是那副不屈的姿态。
终于有一天，西西弗斯却在这种孤独、荒诞、绝望的生命过程中发现了新的意义——他看到了巨石在他的推动下散发出一种动感的宏大的美妙，他与巨石的较量所碰撞出来的力量，像舞蹈一样优美。他沉醉在这种幸福当中，以至于再也感觉不到苦难了。当巨石不再成为他心中的苦难之时，诸神便不再让巨石从山顶滚落下来。
三百年前，德国哲学家康德为他的学生们讲述这个故事时说：“西西弗斯的命运就是人类生活的隐喻。这不是一个哀叹命运的故事，而是一个赞美英雄的故事。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。?

参考答案：
战胜命运
寒假里，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的自传体小说。里面的主人公就是伟大作家——海伦。小说主要讲述了海伦出生在一个富裕的家庭里，但是很不幸运，她一出生就双目失明了。但是她并没有因此而放弃自己，靠着自己的努力，攀登上了科学的高峰，终于成为了伟大的作家。
读着读着，我的脸火辣辣的，头不由自主的低了下去。与海伦相比，我实在是惭愧。记得那一次，我考试考砸了，被父母骂了一顿，和朋友翻脸了，又被老师责怪。当时，我觉得这个世界好灰好灰，认为自己是世界上最倒霉的人了，甚至想放弃自己，自暴自弃。
而海伦呢？双目失明，学习上有困难，靠着盲文，摸了一遍又一遍，在脑海中想了一次又一次，直到想出为止。生活上，看不到东西，走了一次又跌倒了一次，直到让自己熟悉为止。她遇到了一个又一个困难，但是没有退缩，凭着她惊人的毅力，登上了文学的高峰。对于一个盲人来讲那是何等坎坷的路啊！
与海伦相比，我觉得自己的痛苦简直就是九牛一毛，天壤之别。与她相比，我的痛苦算什么？简直就是比尘埃还小。我，一个健全的人；海伦一名失明人士。与她相比，我觉得自己是多么幸福，同时，我又觉得自己是多么渺小。
在人生中，我们遇到的那些不如意的事，真是多得数也数不清，算也算不完。俗话说：“人生不如意，常有八九。”哪一个人，从一出生开始，作啥事都会顺心顺意？没有。在芸芸众生中，我们就像在行驶一只小船。避免不了有时会遇上风暴，撞上大浪。但是你不要因此而害怕，那风平浪静的环境总会来到你身边的，那刮风下雨的劣境也总会逝去的。
假如，海伦一出生，就因为那小小的缺憾而放弃，而自暴自弃的话，那么，她还会成为作家吗？一个出色的作家还会诞生吗？
在漫漫的人生途中，那些不快乐，不顺心的事就像一颗颗小小的拌脚石，走在人生路上，难免会被石子拌倒在地上。一不小心跌倒了不要紧，关键是你如何去面对这小小的挫折，只要你重新爬起来，再继续走，忘掉之前那不愉快的事情，想着自己的前途是那样快乐，那样充实。这样，你的人生旅途一定会无比光明。
加油吧，同学们！努力在这人生路途走下去，幸福和光明的生活正在前面等着我们，离我们不远呢！

本题解析：
立意举隅：
关于命运：你屈从命运，命运就主宰你；你反抗或战胜命运，命运就被你主宰，你也就超越了命运。
关于生命的意义：生命的意义不在于活着本身，而是怎样活着，有意义、有尊严、的幸福感地活着。
关于人生的苦与乐：快乐源于发现；快乐源于创造；快乐在心；快乐是自己赋予的。
关于不幸与幸福：西西弗斯的幸福不是没有苦难，而是否认诸神并且搬掉石头。他的幸福不是苦难给的，而是苦难中的自己给的。
关于人生的智慧和辩证法：西西弗斯的石头，是悲惨的源泉，也是重获幸福的踏板。因为真正的救赎，并不是厮杀后的胜利，而是能在苦难中找到生的力量和心的安宁。
关于拯救：笛卡尔说过，你不救人，也不能被救，但你尚可自救。
关于正确的人生态度（积极心态）：承认命运，直面命运，但要蔑视命运，反抗命运，战胜命运。如果西西弗斯下山推石在某些天里是痛苦地进行着的，那么这个工作也可以在欢乐中进行。
关于过程与结果：人生的结果是固定的，宿命的，我们无法改变；但是人生的区别和人生的丰富，则全部来源与过程。有人说“怎么过还不是一辈子”，但一个“怎么过”却定义着人生的不同形式，不同追求，不同意义。西西弗斯的故事证明，在人生的厄运中，用积极的态度造就积极的过程，积极的过程赢得积极地结果。
参考题目：
在绝望中寻找希望
战胜苦难，迎接成功
我命由我不由天
永不屈服，决不放弃
弱者的逆袭
苦中作乐，笑对人生
苦难中，我们自救
直面艰辛，抗击厄运

本题难度：一般