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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文答题技巧《语言文字运用》考点巩固(2017年最新版)(十)
2017-08-25 21:03:39 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各句中,没有语病的一项是
[? ]
A.京津城际铁路开通后,京津两地居民上午11时前交寄的中国邮政文件类快递件,搭乘京津城际列车,当天下午6时前就能送到收件人手上。
B.科学家对处于北极圈内的加拿大海域乘坐考察船进行了长达15个月的考察,他们的结论就是这一地区变暖速度远快于预期。
C.北大不久前宣称,明年自主招生时将拒收生活中不孝敬父母的学生,这一举措的目的旨在弘扬中华民族“孝”的传统美德。
D.国际形势瞬息万变,奥巴马上台后美国的全球地位是否会下降,将取决于美国有效调整自己的霸权模式,适应新的世界。


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



2、单选题  加点字注音完全正确的一项是(3分)
A.袅娜(nuó)熨贴(yù)蓊蓊郁郁(wěng)闻风丧胆(sàng)
B.嫠妇(lí)舳舻(zhú)酾酒临江(shī)相与枕藉(jí)
C.逦迤(yǐ )桂棹(zhào)妃嫔媵嫱(yìng)如椽之笔(yuán)
D.漫溯(sù)颓圮(jí )山川相缪(liáo)横槊赋诗(shuò)


参考答案:A


本题解析:B相与枕藉(jiè)C如椽之笔(chuán)D颓圮(pǐ )


本题难度:简单



3、单选题  下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是
A.如果我们把缺点、错误掩盖起来,装作看不见,那无异于饮鸠止渴。
B.他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人相濡以沫,生活美满幸福。
C.这也许是一种取巧的写法,但似乎也无可非议,因为谁也不能规定作者必须怎样写。
D.我们应该向先进企业学习,起初可能是邯郸学步。但终究会走出自己的路来。


参考答案:.C


本题解析:( A“饮鸩止渴”比喻只求解决目前困难而不计后果,不合句意,? B“相濡以沫”用于夫妻间 D“邯郸学步“比喻模仿别人不成,反而丢失了原有的技能,与句意不合)


本题难度:一般



4、单选题  下列各句中,有语病的一句是(? )
A.采集奥林匹克圣火的唯一方式是利用凹面镜集中阳光来引燃火种,因而只有用传统方式取来的火种,才能象征奥运圣火的纯洁。
B.一些官员因腐败事件被网络曝光而结束政治生涯,“网络反腐”不断出现在公众的视线中,再成热词。
C.2014年6月底,我国将出台实施网络实名登记制度。这一国内互联网发展的重要政策,在网上引起多方关注。
D.某些营养素的过量摄入易引发疾病,如淀粉类或脂肪类营养素摄入过多,就有可能引发肥胖症、脂肪肝等。


参考答案:A


本题解析:试题分析:关联词使用不当,“因而”表示结果,此处应该用“因为”。


本题难度:一般



5、语言运用题  阅读下面材料,根据要求写一段文字。
马路上,一辆汽车向前疾驶。突然,车厢后面滚落出两个大纸箱,掉在路面上,顿时,箱里崭新的塑料用品散落一地。这一情况,司机全然不知,汽车急速前进,而此时,马路两旁的行人纷纷向落在地上的纸箱围拢上来……
要求:通过合理想象,补写出事情可能出现的结局,写出行人与创造的情景相一致的表情和动作,表现出行人健康向上的思想境界,要求运用心理描写及细节描写的手法,字数不少于200字。(9分)
                                                     
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参考答案:就在蜂拥过来的人们都伸手去拿这些散落在马路上的塑料用品的时候,一个年龄稍大个头偏胖的中年人发出洪亮的声音:“大家好,我提个建议,这些东西是从车上掉下来的,司机还不晓得,到时候一定会晓得,那时人家会多着急呀!我们来帮个忙吧。”语音未落,另一小伙抢话:“是呀,司机跑车也辛苦,搞得人家赔钱,家里搞不好就要吵架了。”
接着在场的人有的在公路两头临时摇手拦车,要司机等几分钟,别把东西压坏了;有的把纸箱放在路边,招呼大家把完好的放在箱子里,把有破损的放在另一个箱子里,完全坏了的则放在路边上,堆在一块。大家都小心翼翼地清理散落得杂乱的物品,显得井然有序。
不到十分钟,东西整理完毕,大家汗流浃背,脸上却挂着微笑,虽然大热天连水都没喝上一口,也不知道司机是谁。这时,一小伙拿起手机拨通了交警大队的电话……


本题解析:此类作文题的审题一要审材料,注意使补写部分与所给材料相衔接,例如上文是“两个大纸箱”,下文就不能说成是一个或许多个;上文是“塑料制品”,下文就不能说成是废书旧纸、洗衣粉或其他非塑料制品。二要审要求,例如要求“补写出事情可能出现的两种不同的结局”,就不能只写一种结局或两种相同、相近的结局;要求写“行人”的“表情和动作”,就不要去写司机、交警的表情和动作或行人的语言和心理。另外,还应注意补写部分不要跟所给材料重复。
考点:简明连贯得体、准确鲜明生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



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