1、语言运用题  阅读下面的材料，回答问题。(5分)
材料一： 贵州省昨日出台《中小学生学籍信息化管理实施细则》。根据《细则》，学籍号以学生居民身份证号为基础，生成规则由国务院教育行政部门制订。学籍管理实行一人一号，籍随人走，终身不变。同时严禁接收六周岁以下的不足龄生入学。义务教育阶段不允许留级，不提倡跳级。?（2014年4月10日贵阳晚报）
材料二：随着贵州省《中小学生学籍信息化管理实施细则》的出台，意味着又多了一个地方取消留级制度。早在1994年国家教委明确提出，“义务教育阶段要积极创造条件，逐步减少留级人数，可选择部分地方和学校进行取消留级制度的试验。”
关于义务教育阶段留级制度，你有何看法?请简要阐述。 (要求：语言表达简明、连贯，言之成理，120字左右。)?

参考答案：示例一：我认为要保留留级制度。（1分）一是留级能够帮助学生提高成绩，特别是一些差生可能会因此发生改变。二是学生有自动选择的权利，取消留级是对教育权利的侵犯。三是义务教育不能只是数量上的责任，更应注重质量上的要求，学生确因有必要进行留级，就不应一刀切。（4分）
示例二：我认为要取消留级制度。（1分）一是留级有伤害学生自尊心和自信心的负作用，反而会让学生成绩下降。二是留级会形成对资源的浪费，对于非留级的人并不公平。三是调查显示，留级率越高其教育质量也越低。联合国教科文组织一项调查显示，留级率愈高的国家亦是学生学业表现愈差的国家。而芬兰、挪威、日本和韩国早已取消留级制度，它们在国际教育领域的排名里保持着良好地位。可以说，取消留级属于一种趋势。? (看法明确1分， 写出两个理由且语言简明连贯得4分。其他答案，言之成理亦可。)

本题解析：本题是一道开放性的题，可以从取消留级制的历史沿革、对教育的影响、对国家教育资源的利用、对学生的约束等，综合各方面的利与弊来辩证地看待。

本题难度：一般

2、单选题  ．加点的字，读音全都正确的一组是? (? )
A．道观(guàn)恬(tián)静问难(nán)
B．城垣(yuán)涵(hán)养休憩(qǐ)
C．饯(zhàn)别繁翳(yì)修葺(qì)
D．晦(huì)涩支绌(zhuō)稽首(qǐ)

参考答案：．B

本题解析：A难nàn，C.饶(jiàn) D绌chù)

本题难度：一般

3、单选题  下列划线字读音完全正确的一项
[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、单选题  下列标点符号运用正确的一项是(? )
A．由于伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天整天地哭泣。
B．住宅的寒伧、墙壁的黯淡、家具的破旧、衣料的粗陋，都使她苦恼。
C．她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶她，最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。
D．她比所有的女宾都漂亮，高雅，迷人，她满脸笑容，兴高采烈。

参考答案：A。

本题解析：B项中几个短语间并列，停顿要适当延长，改顿号为逗号。C项中“娶她”后的标点应为分号，显示前后两个层次。D项中词语间并列，停顿要短，“漂亮”“高雅”后的逗号应为顿号。

本题难度：一般

5、语言运用题  请从下列5个词语中任选两个，写一则寓言故事。（15分）
蚂蚁?蜘蛛?蜜蜂?麻雀?苍蝇
要求：（1）叙事生动形象。（2）至少使用两种修辞手法。（3）结尾必须用一句话概括寓意。（4）结构完整。（5）不少于200字。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：简单