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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点复习《语言文字运用》高频考点强化练习(2017年最新版)(六)
2017-08-25 21:51:30 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  指出下列判断有误的一项
[? ]
A.宋朝的朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇与《论语》《孟子》编在一起,称为“四书”。
B.“牺牲”的古义是指祭祀用的牛、羊、猪三牲,后来也泛指祭祀用的肉类。
C.《祝福》以祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命前后中国社会的矛盾,深刻地揭露了封建势力和封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害。
D.鲁迅的小说集有《彷徨》《呐喊》《故事新编》,《祝福》选自《彷徨》。


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



2、语言运用题  仔细观察下面这幅题为“鲁迅作品大撤退”的漫画,按要求回答问题(5分)

(1)请结合漫画标题和画面内容,谈谈这幅漫画反映了什么社会事件?(2分)
(2)对于“鲁迅作品大撤退”的现象,你有怎样的看法?请简要表述出来。(3分)


参考答案:(1)反映了在新一轮的教材改革与编写中,有很多鲁迅的文章被踢出教材这一事件。(2分)
(2)示例一:赞同这种做法,因为鲁迅的作品确实晦涩难懂,选入教材,反而增加了学生的畏难情绪,将鲁迅作品撤出中学教材未尝不可,等中学生阅历增加之后,再来一段鲁迅的作品,这样才能更加深刻地领会他的文章背后的现实意义。
示例二:不赞同这种做法,因为鲁迅的作品有着很深刻的社会与人文教育意义,他的作品意义深刻,是国民教育的脊梁。鲁迅的文章能把中国几千年封建礼教这颗“毒瘤”对人的迫害一一展现出来,这在中国近现代文人当中无人可及。(观点1分,理由阐述2分,言之成理即可)


本题解析:(1)漫画题要从三个方面着手,题目、图画、解释的文字,此题的题目是“鲁迅大撤退”通过图画看出是退出了教材,也就是鲁迅的文章不再被教材收录。考点:


本题难度:一般



3、单选题  依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(   )
① 各级政府在发展经济的同时,还要多想办法,积极拓展再就业之路,以便使更多的下岗工人得到合理的           
② 为了进一步转变机关作风,规范建委行政审批行为,建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施           
③ 中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关,        了许多国际新兴、国内空白的科技领域。
A.安顿监察开拓
B.安置检察开创
C.安顿检察开创
D.安置监察开拓


参考答案:D


本题解析:本题考查近义词辨析。在辨析近义词时要抓住不同的词素进行辨析。“安置”是指人或物有着落,在适当的位置,多用于处理人事工作的活动;“安顿”指一般的安排处理,安排妥当。“监察”是指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员,“检察”是指审查被检举的犯罪事实;前者偏重于监督、检举,后者偏重于审查。“开创”开始建立,创建;“开拓”开辟,扩展。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E


本题难度:一般



4、单选题  中,没有语病的一项是(?)
A.金秋十月,常德市有关部门针对广大橘农柑橘销售难的现象采取了减免市场设施占用费、扩大柑橘宣传力度、组织客源、减少申报环节等帮助橘农们打开销路。
B.亚太经合组织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开,本次会议同期举办“未来之声”活动,将邀请约百名来自各经济体的学生代表和指导老师来参加了活动。
C.最近,东北林业大学作出决定,号召全校师生向在危险关头舍己救人而身负重伤的大二学生刘家霖同学学习,并授予刘家霖“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号。
D.在构建和谐社会的过程中,科技创新要“以民为本”,这就需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见,从制度上着手大力打造“民生科技”。


参考答案:C


本题解析:A项属于成分残缺之缺宾语,谓语“采取”缺少宾语,可在“等”后加上“措施”。B项属于时态错误,“将”与“参加了”矛盾。D项属于动宾搭配不当,应将“改善”改为“改变”。


本题难度:一般



5、单选题  把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是
传统美学理论所争论的问题之一,是画人容易还是画鬼容易。    。问题虽是从绘画方面提出的,其他艺术何尝不存在神与形的矛盾。     。艺术中的鬼虽是想象的产物,但虚构的依据仍然是人。      。这种虚中有实、富有真实感的形象,是再现与表现的统一。    
①神鬼虽是一种依靠想象和幻想而虚构出来的形象,但它的根据仍然离不开对人和鸟兽的具体特征的观察、体验、改造与综合   ②而神与形的矛盾,在创作上往往形成了再现与表现的矛盾   ③这一争论在今天看来不仅仍然具有学术意义,而且仍然具有现实意义   ④它和“照着葫芦画瓢”的再现方法有根本性的差别   ⑤不论是描画印象中的人还是描画想象中的人或鬼,审美感受的深浅对于创作构思的得失具有决定性的意义和作用
A.③②⑤①④
B.③⑤④②①
C.⑤①③②④
D.⑤②③①④


参考答案:A


本题解析:本文段以画人容易还是画鬼容易的争论谈艺术创作上再现与表现的关系,通过代词与连词的运用使论述环环相扣:第③句的“这一争论”代前句提出的争论问题;第②句开头“而神与形的矛盾”紧承上句的“何尝不存在神与形的矛盾”;第⑤句的“不论……”承上句的“……依据仍然是人”;第①句中的“神鬼”即后一句中的“这种虚中有实、富有真实感的形象”;第④句中的“它”代上句的“这种虚中有实、富有真实感的形象”,这一句指出“再现与表现的统一”和“照着葫芦画瓢”的纯粹再现有区别,是对整个文段论述的小结,应放在最末。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



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