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高考语文知识点汇总《文言文阅读》高频试题巩固(2017年最新版)(四)
①标乃具船以济王师?②乃遣标间行诣邺以观察之? ③与土豪王覆怜等阴谋举事?④因令人漏泄,使所在知之? ⑤标率步骑二千,从他道济?⑥数与齐人战,每常克获 A.①②④ B.①③⑥ C.③④⑤ D.②⑤⑥ |
参考答案:
小题1:D
小题2:C
小题3:B
小题4:(1)稽胡依仗(凭借)险峻的地势不归顺朝廷,多次进行掠夺偷盗,(太祖)让杨标兼任黄门侍郎一职,前去慰问安抚他们。(“恃”,“宾”,“抄”各1分,句意2分)
(2)当时洛阳还没有被攻下,然而杨标深入敌境之内,又没有设置防备。齐兵突然到达,大败杨标的军队。(“洛阳未下”为被动句式,“设备”,“奄至”各1分,句意2分)
本题解析:
小题1:赢:背,担。本题考查理解是词的含义。理解实词要依照语境、词性,把实词放在原文中解释。例如:“赢得生前身后名”中“赢”的意思是“获得,得到”。
小题2:①体现杨标忠义豪侠之气②是太祖的做法⑥体现杨标军事才能。解答本题可采用排除法,凡是含有①、②、⑥选项的都可以排除,依次可选出答案C。
小题3:“杨标认为是覆怜成就了此事”错。文中应是:杨标因为倚仗王覆怜做成这件事,于是上表让朝廷任命王覆怜为邵郡郡守。
小题4:本题考查学生翻译句子的能力。翻译句子要求语句通顺,关键词语翻译准确,特殊句式要体现出来。注意下列词语和句式:(1)“恃”、“宾”、“抄”;(2)“洛阳未下”为被动句式,“设备”、“奄至”。
附【参考译文】
杨标字显进,正平郡高凉县人。杨标少年时豪爽侠义有高远志气。魏孝昌年中,尔朱荣杀害朝臣,大司马王元徽逃难投奔杨标,杨标把他隐藏起来因而使他免于一死。孝庄帝即位,王元徽才又出来做官,又担任司州牧。因此杨标凭借侠义忠烈而闻名。杨标被提拔任命为伏波将军、给事中。元颢攻入洛阳,孝庄帝想要前往晋阳投奔尔朱荣,下诏让杨标率领他的族人在马渚收集船只。杨标没有到达,孝庄帝已经向北越过太行山,杨标于是藏匿收集来的船只,不用它们帮助敌人。等到尔朱荣奉孝庄帝的命令向南征讨,来到马渚,杨标才准备好船只来帮助朝廷的军队。
当时东魏迁都邺城,太祖想要知道他们做什么,于是派遣杨标从小路到邺城来仔细察看他们的情况。杨标出使回来,报告的事情适合皇上的心意,被授予通直散骑常侍、车骑将军。稽胡依仗险峻的地势不归顺朝廷,多次进行掠夺偷盗,太祖让杨标兼任黄门侍郎一职,前去慰问安抚他们。杨标很有随机应变的谋略,能了解边地的情况,诱导教化部落的首领,很多人都来诚心归附,于是有人跟随杨标入朝朝拜。当时弘农为东魏守,杨标跟从太祖打败了他。杨标父亲杨猛先前任邵郡白水县县令,杨标与那里的豪门大族相互交好,于是杨标请求隐藏行踪到邵郡,发动他们起兵来响应朝廷。太祖答应了他。杨标于是前行,与当地豪族王覆怜等人暗中谋划发动叛变,秘密响应参加的有三千人,城内外一同发兵,于是攻占了邵郡。众人商议推选杨标管理郡中事务,杨标因为倚仗王覆怜做成这件事,于是上表让朝廷任命王覆怜为邵郡郡守。
太祖认为标有谋略,能够委以边境的任务,于是下表让杨标兼管建州事务。当时建州深入在敌境三百多里,然而杨标声威向来显著,他经过的地方,很多老百姓都背着粮食来归附他。等到达建州,已经有一万人。东魏遣太保侯景攻陷正平郡,敌军渐多。杨标因为孤军无援,并且腹背受敌,于是谋划想要撤兵。他担心义兵中有人背叛,于是伪造太祖书信,派人好像从外面送来一样,信中说已派遣四路大军前来援助。趁机令人漏泄这件事,使人们知道这件事。杨标分派完毕,于是在半夜撤军回到邵郡。朝廷赞许他权宜变通保全军队,就任命他为建州刺史。当时东魏以正平郡为东雍州,派遣薛荣祖镇守。杨标将要谋划夺取它,于是先派奇兵,急攻汾桥。薛荣祖果然全部派出城中战士,在汾桥抵御防守。夜里,杨标率领二千步骑兵,从他处过河,于是偷袭攻克了正平郡。
保定四年,杨标被任命为少师。这年,周朝大军包围洛阳,太祖下诏让杨标率义军一万多人从轵关出发辅助攻打洛阳。然而杨标自从镇守东境二十多年,数次与齐人作战,常常战胜,因此就有轻敌之心。当时洛阳还没有被攻下,然而杨标深入敌境之内,又没有设置防备。齐兵突然到达,大败杨标的军队。杨标因为军队战败,于是向齐军投降。杨标起初建立功勋时,有慷慨壮烈之志向,等到军队战败,就投降敌人求得苟且免死。世人因此轻视他。
本题难度:一般
3、阅读题 阅读《论语》中的两则文字,回答问题。
子曰:“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文①。”
子夏曰:“贤②贤易③色;事父母能竭其力;事君,能致④其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”
注①文:古代文献。主要有诗、书、礼、乐等文化知识。②贤:尊重③易:轻视④致:尽力。这是说把生命奉献给君主。
(1)孔子认为教育重在培养人的什么?请用自己的话概括(1分)
(2)子夏的观点是怎样的?他的话跟孔子的话有怎样的关系?(3分)
参考答案:
(1)培养良好的道德观念和道德行为(回答“德行”两方面即可。1分)
(2)子夏认为,一个人有没有学问,他的学问的好坏,主要不是看他的文化知识,而是要看他能不能实行“孝”“忠”“信”等传统伦理道德。只要具备了伦理道德,即使他说自己没有学习过,但他已经是有道德修养的人了。(以上2分)子夏的话,实际是对孔子观点的进一步发挥。(答一脉相承也可以。以上1分)
本题解析:(1)"弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。" 意思是孩子们在家要孝顺父母,出门要尊敬兄长,做人言行要谨慎讲话要讲究信用,广泛地与众人友爱,亲近有仁德的人,这样做了还有余力,就用来学习各种文化知识,由此可见,孔子认为在学习知识之前应先尽孝道,培养良好的道德观念和道德行为。(2)子夏曰:“贤②贤易③色;事父母能竭其力;事君,能致④其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”讲的是与妻子相处时,要尊敬她的贤德胜过喜好她的美貌;侍奉父母则要尽心尽力事;侍奉君主能尽忠职守;和朋友交往要诚实信用,这样的人如果自谦没学过什么东西,我还是认为他算是有学过的人了。所以他和孔子讲的都是道德方面的事儿,是一脉相承的。
本题难度:一般
4、阅读题 翻译下面的句子。(6分)
①?皆记士徒无意处,熟评论之。
② 士所以遗者,乞载名于石,图不朽耳。
参考答案:①把(其他)读书人不留心的地方都记录下来,反复、深透的分析研究。
译出“意”为“留心”1分;“熟”为“反复、深透的”或“仔细、深入细致”1分。大意1分。共3分。
②豪士送金给你的原因,(只是)希望把(他的)名字刻入石头,以求永存不灭而已。
译出“所以”为“·······的原因” 1分,译出后两句大意各给1分(“乞载名于石”可以不用状语后置句翻译),共3分。
本题解析:
附:文言文参考译文
唉!穆伯长在明道元年夏天,客死于去淮西的途中,他的朋友(我)苏子美写了一首诗悼念他,派人前往吊唁,(我)痛感他的品行没有广泛传播,又记录下他的几件事迹,用来给当世作为借鉴,(所以)写下这篇文章哀悼他。
先生字伯长,名叫修。小时酷爱读书,他不是致力于文章的章节句读,而是一定要探求道理的本原,把(其他)读书人不留心的地方都记录下来,反复、深透的分析研究。他的个性刚直清峻,喜欢离俗背道,不肯放弃操守而与庸人有一点点的同流合污,想和他交往的人很多,(但先生都)坚决地拒绝了他们。他评议事情明确无误,全都符合古圣贤之道,全都值得采纳。然而先生喜欢斥骂权贵,指斥时弊,谨小慎微的、循规蹈矩的小人害怕听他的言语。先生推崇古文,他的文章深峻峭拔,却羞于写题目、用韵等都有一定格式要求的诗赋。
宋真宗咸平年间,先生考中进士,取得出身的等级,被任命为泰州司理参军。知州赞许他的才华,州通判因此嫉恨他。先生曾经因为言语触犯通判,当牧守因病休假时,通判便暗中勾结阴险狡猾的官吏,叫他诬告先生受贿,(他们)准备了判决狱讼的文书,收集了证据,然后就传召先生,让众官员参核考定他的罪名,因为这件事,先生被贬到池州。先生在中途逃跑,到了朝廷,他敲登闻鼓鸣冤,(这时)恰巧通判死了,先生受到朝廷的贬谪。后来连续任职做到蔡州的参军。
先生自从被贬谪以来,读书更加勤奋,写文章更加立足于古道,然而却耻于拿文章拜求权贵,因为这个缘故生活十分困窘。张文节做亳州郡守,亳州有个豪士修建了佛庙,张文节便派人用马请先生来作记。记文写成后,先生竟然不写上豪士的名字。豪士拿白金五斤送给先生,说:“委屈先生写记,愿用这五斤白金为你祝寿。”又叫一个会说话的人去劝说:“豪士送金给你的原因,(只是)希望把(他的)名字刻入石头,以求永存不灭而已。”不久,先生多次叫豪士来,责备他,把白金扔到院子里,然后整理行装离开该郡。豪士向他道歉,先生始终不肯接受。先生常常对别人说:“宁可做一个只能勉强糊口的漂泊之客,也始终不能因为不正当之徒使我的文章蒙受羞辱。”天圣末年,有丞相想任命先生做主管学务的官员,但先生耻于拜访他,学官终于没做成。
先生常常寄居京城南河的旅馆,常常喝醉酒,傍晚就跑到远郊,像是很不清醒的人。半夜了,旅馆里的人还听到他诵读吟咏,感慨叹息,就借着隙缝偷看他,看见先生点着灯端正的坐着,使劲睁大眼睛,拿着书卷(读)到天亮,因此就借钱给他。先生的母亲去世,他光着脚亲自背棺材下葬,每天读《孝经》《丧经》,未曾看佛书,请和尚吃饭。认识他的人可怜他,有人送了很多钱物(给他),但(这些钱财)肯定会被盗贼偷走,不这样(没人送钱物)他就(生活)困苦,或妻儿(因贫困)死去。后来,先生得到柳宗元的文章,就刻印这些文章售卖,但卖出的书很少,过了一年才存到一百缗钱,一个孩子则死了。他打算回淮西,在路上生了病,气结塞胸,不得宣泄,就去世了。
唉!上天不喜欢文章很久了,先生终于因为被黜免而贫困终身,看来他的学问应该不被当世所容。然而因为命运多舛,先生常常遭受兵祸、恶人的困扰和凌辱,但他的节操品行却至死不变。先生有一个遗孤,弱小年幼,先生留下的文章散失没收集,伯长的学问竟然失传了!当初,先生死的时候,梁坚亲自写文章对先生的学问做了解说,到上党送给我,想寻求先生的文章,让我结集并为之写序。我去年去京师考试,逐个问人,最终都不能再多找到一篇先生写的文章。只有《任中正尚书家庙碑》、《静胜亭记》、《徐生墓志》、《蔡州塔记》,这些都是以前所写的,又不足以编成卷。我写文章哀悼他,学问赢不过命运,命运又不逢时,唉!先生你是为什么!
本题难度:一般
5、单选题 选出对下面每组句子加粗字的判断正确的一项是?
[? ]
①或百步而后止
②狗彘食人食而不知检
③然而不王者,未之有也
④河东凶亦然
A.两个“而”相同,两个“然”也相同。
B.两个“而”相同,两个“然”不同。
C.两个“而”不同,两个“然”相同。
D.两个“而”不同,两个“然”也不相同。
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
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