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高考语文提分技巧《文言文阅读》高频试题预测(2017年最新版)(五)
2017-08-25 22:41:49
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
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1、单选题 下列各组中加粗的字词意义和用法不相同的一项是 [? ] A.生孩六月,慈父见背? 项伯乃夜驰之沛公军,私见张良 B.州司临门,急于星火? 冰,水为之,而寒于水 C.外无期功强近之亲? 仁义不施而攻守之势异也 D.欲奉诏奔驰,则刘病日笃? 于其身也,则耻师焉
2、阅读题 阅读《论语》中的几段文字,然后回答问题。(5分) 子贡问曰:“乡人皆好之,何如?”子曰:“未可也。”“乡人皆恶之,何如?”子曰:“未可也。不如乡人之善者好之,其不善者恶之。” 子曰:“乡愿,德之贼也。” 23、(1)在孔子看来,应当怎样正确评价一个人?试用自己的话加以概括。(2分) (2)为什么孔子视“乡愿”之人为“德之贼”?(3分)?
3、阅读题 阅读下面的文字,完成1—5题。 人之生,固小人,无师、无法,则唯利之见耳。人之生,固小人,又以遇乱世、得乱俗,是以小重小也,以乱得乱也。君子非得势以临之,则无由得开内焉。今视人之口腹,安知礼义?安知辞让?安知廉耻、隅积?亦呥呥而噍、乡乡而饱已矣。人无师、无法,则其心正其口腹也。今使人生而未尝睹刍豢稻粱也,惟菽藿糟糠之为睹,则以至足为在此也;俄而粲然有秉刍豢稻粱而至者,则瞲然视之曰:“此何怪也?”彼臭之而无嗛于鼻,尝之而甘于口,食之而安于体,则莫不弃此而取彼矣。今以夫先王之道、仁义之统,以相群居,以相持养,以相藩饰,以相安固邪?以夫桀、跖之道?是其为相县也,几直夫刍豢稻粱之县糟糠尔哉?然而人力为此而寡为彼,何也?曰:陋也。陋也者,天下之公患也,人之大殃大害也。故曰:仁者好告示人。告之示之,靡之儇之,鈆之重之,则夫塞者俄且通也,陋者俄且僴也,愚者俄且知也。是若不行,则汤、武在上曷益?桀、纣在上曷损?汤、武存,则天下从而治;桀、纣存,则天下从而乱。如是者,岂非人之情固可与如此、可与如彼也哉?(选自《荀子·荣辱篇》) 小题1:对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(8分)(?) A.亦呥呥而噍、乡乡而饱已矣乡乡:通“香香”,香喷喷地。 B.彼臭之而无嗛于鼻臭:通“嗅”,闻。 C.以相持养,以相藩饰藩饰:装饰。 D.故曰:仁者好告示人告示:告诉别人,让别人看。
| 小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(8分)(?) A.人之生,固小人,无师、无法 陋也者,天下之公患也
 B.人之生,固小人,又以遇乱世、得乱俗 岂非人之情固可与如此、可与如彼也哉
 C.今使人生而未尝睹刍豢稻粱也
桀、纣存,则天下从而乱 D.则以至足为在此也
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人之大殃大害也
小题3:以下六句话分别编为四组,全都直接表现教育的重要作用的一组是(8分)(?)
①人之生,固小人,无师、无法,则唯利之见耳。
②君子非得势以临之,则无由得开内焉。
③人无师、无法,则其心正其口腹也。
④陋也者,天下之公患也,人之大殃大害也。
⑤故曰:仁者好告示人。……陋者俄且僴也,愚者俄且知也。
⑥如是者,岂非人之情固可与如此、可与如彼也哉
A.①②⑤
B.②④⑤
C.①③⑥
D.①③⑤
小题4:下列对作者有关观点的理解和分析,不正确的一项是(8分)( )
A.人生下来本来是小人,如果碰上混乱的社会,那么他卑鄙的本性就会沾染上昏乱的习俗。
B.人如果没有老师教导、没有法度约束,那么他们的心灵也就完全和他们的嘴巴肠胃一样只知吃喝了。
C.后来的君王竭力推行桀、跖的那一套管理方法而很少去搞古代帝王的那一套,是因为他们浅陋无知。
D.讲究仁德的人如果把道理告诉给别人、做榜样给别人看,那么那些闭塞的人很快就会开窍,孤陋寡闻的人很快就会眼界开阔,愚蠢的人很快就会聪明了。
小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(18分)
⑴君子非得势以临之,则无由得开内焉。今是人之口腹,安知礼义?安知辞让?(9分)
译文:?
⑵是其为相县也,几直夫刍豢稻粱之县糟糠尔哉?然而人力为此而寡为彼,何也?(9分)
译文:?
4、单选题 【适】下列各选项中错误的一项是
A.贫贱有此女,始适还家门。(《孔雀东南飞》)(刚才)
B.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。(《赤壁赋》)(适宜、享有)
C.适莽苍者,三餐而反,腹犹果然。(《逍遥游》)(到……去)
D.无益于俗,不信,适足取辱耳。(《报任安书》)(只是)
5、单选题 下列表述不符合原文意思的一项是( )
A.刘邦亲自带着一百多人马来到鸿门向项王陪罪,使矛盾得到缓解。
B.项伯掩护刘邦,使项庄不能击杀刘邦。
C.范增屡次暗示项羽杀掉刘邦,项羽坚决反对。
D.项羽已答应项伯要好好款待刘邦,因此不理睬范增的多次暗示。