1、填空题  辨活用。
（1）歌窈窕之章（歌：____）
（2）正襟危坐（正：____）
（3）顺流而东也（东：____）
（4）况吾与子，渔樵于江渚之上（渔樵：____）
（5）不知东方之既白（白：?）
（6）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（舞：____?泣：____）
（7）侣鱼虾而友麋鹿（侣：____?友：____）
（8）哀吾生之须臾（哀：?）
（9）西望夏口，东望武昌（西、东：____）
（10）乌鹊南飞（南：____）

2、阅读题  阅读下文，完成问题。
　　臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
　　逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
　　伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
　　臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1．?下列各句中加粗的词解释有误的一项是（?）
A．?臣以险衅，夙遭闵凶／夙：早时
B．?逮奉圣朝，沐浴清化／逮：及，至
C．?皇天后土实所共鉴／鉴：借鉴
D．?门衰祚薄，晚有儿息／息：子
2．?下面几句话中全部表现李密“至孝”的一项是（?）
①臣侍汤药，未曾废离。
②臣之进退，实为狼狈。
③母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
④臣生当陨首，死当结草。
⑤愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。
⑥臣以供养无主，辞不赴命。
A．?①③⑤?
B．?①②⑥?
C．?③④⑤?
D．?③④⑥
3．?下面对课文内容理解和分析不正确的一项是（?）
A．?作者叙述自身的不幸遭遇和祖母刘氏疾病缠身的困境，为下文的上表陈情，愿乞终养作了铺垫。也是下文辞不赴命的有力依据。
B．?本文叙述朝廷多次征召的经过及自己进退两难的境地，以委婉的方式表明自己的为难心理，以求获得晋武帝的谅解，进一步为“辞不赴命”作铺垫。
C．?针对上文留下的孝顺祖母和回报国恩的两难选择，引入“孝治”的治国纲领，言外之意是孝养祖母为徇私情，但是也合情合理合法。
D．?恳请晋武帝批准自己的终养祖母的要求，并言明先尽忠诚后尽孝道的拳拳之心，忠爱之情溢于言表，更显示出了请求的迫切和辞意的诚恳。
4．?把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
翻译：___________________________________________________________
（2）今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
翻译：___________________________________________________________

3、单选题  下列文言句式中与其他三项不同的一项是
[? ]
A．明年秋，送客湓浦口
B．曲终收拨当心画
C．谪居卧病浔阳城
D．蚓无爪牙之利

4、单选题  下列各句中，加粗词的用法与例句相同的一项是
[? ]
例句：奚以之九万里而南为
A．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
B．月明星稀，乌鹊南飞
C．上食埃土，下饮黄泉
D．抟扶摇而上者九万里

5、语言运用题  指出下列句子的句式特点。
1．欲呼张良与俱去。
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2．交戟之卫士欲止不内。
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3．沛公安在？
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4．大王来何操？
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5．客何为者？
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6．沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰。
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7．旦日不可不蚤自来谢项王。
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