1、单选题  对下面句子中加点字词类活用归类正确的一项是(   )
(1)素善留侯张良  (2)假舟楫者，非能水也 （3)沛公旦日从百余骑来见项王
(4)天下云集响应,赢粮而景从(5)顺流而东也 (6) 沛公已去，间至军中 (7) 从郦山下，道芷阳间行  (8)单于壮其节  (9) 而耻学于师  (10)反欲望斗两主( 11)且夫天下非小弱也
A(1)(11)(2)(5)(7)(3)(10)(4)(6)(8)(9)   B(1)(11)(2)(7)(3)(10)(4)(5)(6)(8)(9)
C(2)(5)(7)(3)10)(1)(11)(4)(8)(9)(6)    D(1)(9)(11)(2)(4)(6)(3)(5)(7)(8)(10)

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：一般

2、语言运用题  仔细观察下面题为“北极熊的家在哪里？”的漫画，写一段描述画面的文字，并表达你的感想，不超过70字。

答：______________________________________________

参考答案：示例：北极的茫茫大海上，零星地漂着几块薄薄的浮冰，一只北极熊战战兢兢地站在一块浮冰上，就像是趴在已经沉没的船上的一块薄板上，随时都会有没顶之灾。它痛彻心扉地大哭：“我就剩这点立足之地了！”它又惊又怕，冷汗飞溅：“天哪，我就剩这点立足之地了！”这幅图让我深深地感受到气候变暖的极大危害。冰川融化了，北极熊失去了家园，人类又岂能独善？保护环境迫在眉睫。（不设统一答案）

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中没有语病的一句是（?）（2分）
A．能抵抗诱惑、追求更远大目标、克制自己的孩子，长大之后会表现得更有自信，也更能面对挫折。
B．在世界各大民族中，中华民族是最重视伦理道德作用的民族之一，这个特点深深地影响着中国哲学和中国艺术，同时也深深影响着中国美学。
C．英国雷丁大学一位名叫朱利安?文森特的生物学家和一位复合材料专家领导的科研小组，正在从事这项研究。
D．我们要在课堂教学中充分运用教育艺术，发展学生创造性思维，从而达到把学生培养成二十一世纪的栋梁之才。

参考答案：B

本题解析：A语序不当，应改为“能克制自己、抵抗诱惑、追求更远大目标”；C“和”字有歧义；D缺宾语，可在最后加“目的”复习中可整理一部分语序不当、表义不明、成分残缺的句子，以便此种类型的句子在试题中出现时一眼就能看出病因。

本题难度：一般

4、单选题  下列各组词语中加粗的字，字音完全相同的一组是

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  根据语境，下列排序最恰当的一项是(? )
同样的交际任务可以通过不同的修辞手段、修辞方法来完成。______________。______________。比如，传说曾国藩与太平军的作战中，屡次失利，于是上奏皇帝说“臣屡战屡败”，但这句话后被改成了“臣屡败屡战”______________。______________；______________。______________。
①选择不同的语序，就是完成同样交际任务的修辞方法之一
②后者则不一样，它突出了虽败犹战、不屈不挠的斗志
③这种修辞效果的取得，所依靠的主要是语序
④前者突出了屡战的结果屡败，暗含了指挥不利、作战无能
⑤修辞手段相同，语序不同，话语意义、修辞功能、修辞效果也不一样
⑥虽然只是细微的词序变化，但表达效果迥异
A．①⑤⑥④②③
B．③⑥④②⑤①
C．①③⑤⑥④②
D．⑥①④②③⑤

参考答案：A

本题解析：试题分析：①承接总起句说明“语序”也是修辞方法之一，⑤⑥阐释“选择不同的语序，就是完成同样交际任务的修辞方法之一”的原因，由④②对所举之例说明“选择不同的语序”的不同含义，用③“这种”作结句。

本题难度：一般