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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文复习资料《语言文字运用》试题预测(2017年最新版)(六)
2017-08-25 23:52:30 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列句子中,没有语病的一句是(? ) (3分)
A.由于朝鲜前最高领导人金正日逝世,使朝韩关系走向的问题再次成为人们关注的焦点,在国际社会中引起了不小的波动。
B.在第84届奥斯卡颁奖典礼上,电影《艺术家》尽管与预期相比只囊括了其中五项大奖,人们还是对其抱以极大的赞誉。
C.姚明退役,又有林书豪崛起,有西方记者大胆预言,林书豪有可能取代姚明,成为亚裔球员在NBA赛场上新的榜样。
D.2012年初,亚欧大陆普遍出现极寒天气,专家认为这是因为北极涛动出现明显转折,致使极地冷空气向南扩散而造成的。


参考答案:C


本题解析:C(A项“由于……使……”造成成分残缺;“在国际社会中引起了不小的波动”亦缺少主语。B项不合逻辑:“囊括”即意味着包含了所有,而前有“只”、后有“其中五项”,语意矛盾。D项结构混乱,为句式杂糅之误,“因为”和“造成的”只能取其一。)
点评:认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。


本题难度:一般



2、单选题  下列词语中有错别字的一项是(? )
A.落寞混沌驯鸽牵牛花蓊蓊郁郁
B.弥望袅娜脉脉梵婀玲青翠欲滴
C.斑驳丰姿风致卢沟桥没精打采
D.悲凉参差幽僻泊来品亭亭玉立


参考答案:D


本题解析:D项“泊”—“舶”。依据词义巧记字形:“舶来品”原指通过航船从国外进口来的物品。“舶”读bó,意思是“航海大船”。“没精打采”中“采”的意思是“精神”。依据偏旁巧计字音:“混沌”的偏旁都是“氵”;“驯鸽”中“驯”的偏旁是“马”。例如“飘渺”和“缥缈”,记住偏旁“风”和“氵”在一起,“纟”偏旁在一起。


本题难度:简单



3、填空题  ? 新闻也叫________ ,其结构一般包括________ 、导语、________ 、________ 和结尾五部分。导语一般放在________ ,以用来吸引读者阅读下文,新闻的内容必须________ ,其基本特征是用事实说话。


参考答案:消息 标题 主体 背景 开头 真实


本题解析:


本题难度:简单



4、语言运用题  选做题。
  《新民晚报》复刊时,曾为确立新的办报理念产生过一场辩论。有人主张,“为民分忧,与民同乐”合适;有人认为,“为国分忧,与民同乐”好。你的看法是哪一种?请简述其理由。
答:_______________________________________________________?


参考答案:【参考示例1】:我认为主张“为民分忧,与民同乐”合适。其一、这个理念表明了报纸与读者的关系,报纸理当为民服务;其二、《新比晚报》非党政机关报,既然作为民众喉舌,就应与民忧乐与共;其三、为民分忧,其最终目的虽然也是为国分忧,但“为民分忧”理念更具体,可操作,更能体现编辑、作者与读者的密切关系。
  【参考示例2】:我认为“为国分忧,与民同乐”好。一是这个理念有高度,能鲜明地体现报人的爱国情怀;二是这个理念也表明了报纸与国家、人民的依存关系,报纸为国分忧的落脚点当然也是为人民造福祉。?(只要持之有故,言之成理,自圆其说即可。)


本题解析:


本题难度:一般



5、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )(3分)
从山上下来,到青州城西去谒范公祠。                                              
①院心有一井,名范公井,传为范公所修。 ②这井水也不一般,清冽有加,传范仲淹公余用此水调成一种“青州白丸药”。③这祠并不大,大约就是两个篮球场大的院子。④这是人们为纪念北宋名臣范仲淹所修,千年来香火不绝。⑤如同情人的信物,这井成了后来人怀念范公的依托。⑥治民痼疾,颇有奇效。
A.④②⑥⑤③①
B.①②⑥⑤④③
C.④③①②⑥⑤
D.③①②⑥⑤④


参考答案:C


本题解析:解答语句衔接题,要先将题目所给语段读懂,明白其语境;然后再仔细研究题中六句话内部的逻辑关联,弄清其先后顺序。题中,横线的上文讲的是“谒范公祠”,而第④句中的代词“这”指代的便是范公祠,因此最适宜排在首位,从而排除B、D两项。比较A、C,②讲的是“这井水”,③讲的是“这祠”,显然③最适宜紧随其后,于是得出正确答案。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



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