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1、语言运用题
将下列6句话按照合理的顺序填在横线上,使之成为语意连贯的一段话。(只填序号)
在历史上诗与乐有很久远的渊源,在起源时它们与舞蹈原来是三位一体的混合艺术。__________。__________。__________。__________。__________。__________。三者虽分立,节奏仍然是共同的要素,所以它们的关系常在藕断丝连的。
①后来,文化渐进,三种艺术分立
②声音、姿态、意义三者互相应和,互相阐明
③音乐专取声音为媒介,趋重和谐
④诗歌专取语言为媒介,趋重意义
⑤三者都离不开节奏,这就成为它们的共同命脉
⑥舞蹈专取肢体形式为媒介,趋重姿态
参考答案:②⑤①③⑥④
本题解析:
本题难度:一般
2、单选题 下列词语中没有错别字的一项是?
[? ]
A.寂寥 笙萧 俘虏 同仇敌忾 ?
B.迷茫 飘渺 慷概 如愿已偿 ?
C.篱墙 追溯 戍守 无济于事 ?
D.苍桑 安详 凄惋 义气风发
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
3、语言运用题 语言文字运用(13分)
小题1:阅读下面的文字,回答问题。(3分)
一位复旦附中高二男生关于“男孩危机”问题的研究论文《一个男孩眼中的“男孩危机”》 引起人们对“男孩危机”的警惕。男孩危机是一个提出己久的问题,在中小学时期,班里的尖子生华本都是女生,班干部名额也基本被女生所占。?
俗话说“穷养儿,富养女”,而今在发达城市,许多经济条件好的家庭,无论对男孩还是女孩,都一样地“富养”,这不利于男孩的成长。但也有不少家长认为,“穷养儿,富养女”己不符合现代社会的价值观。当今社会,女孩和男孩一样,都要有自立能力和开拓精神,而刻意给男孩的成长制造“磨难”,似乎也没必要。
(1)文中两处语病是:?应改为?(1 分)
?应改为?(l 分)
(2)请用一个成语概括“男孩危机”这种状况:?( l 分)
小题2:阅读下列两则材料,回答问题。(10分)
据新闻报道,去年我市选择复读的高考生中,很多都是高考的线上生,其中不乏因名校情结“主动落榜”的。市教育局统计显示,有近千名线上生撤销志愿,选择复读。市进修院院长告诉记者,高分复读的考生大多都有着强烈的“名校情结”。因几分之差与多年的梦想失之交臂难免心有不甘。
(1)请用一句话概括以上材料的内容。(3分)
(2)你对上述现象有何看法,请简要阐述。(150字左右)? (7分)
参考答案:
小题1:(1)“一位复旦附中高二男生”改为“复旦附中一位高二男生”
引起人们对“男孩危机”的警惕 改为 引起人们对“男孩危机”的关注。
(2)阴盛阳衰
小题1:(1)我市近千名高考生为上名校“主动落榜”。
(2)示例一:为追求梦想而复读并没有什么不可。人生的目标不能轻易放弃,如果仅因一次失败就放弃梦想,那么将来又该如何去面对新的挑战呢?另外,也没有规定线上生就不能复读。选择上什么样的大学,要不要复读,考生的自主选择应当得到尊重。
示例二:自动落榜的行为是不可取的。高考成绩受很多因素影响。复读还会增加自己的心理压力,来年未必就一定能考上名校。一个人成才的关键在能力而不在学历,只要自己努力,不上名校也能创造辉煌人生,部分考生出于攀比、从众心理,认为不考进名校没面子,是浪费宝贵的青春时光去复读。(如有其它观点,言之成理即可。)
本题解析:略
本题难度:一般
4、语言运用题 阅读下面的示例,分析其语言特征,并以“童年”“上学”“朋友”或“机遇”为主题写一段话。(不超过50字)
(示例)金钱如红烧肉:异香扑鼻,肥而不腻。吃上去很过瘾,但不宜多吃,适量即可,否则对身体不好。
答:_________________________________________________________________
参考答案:①童年如菠萝烧肉:香甜可口,人见人爱,回味无穷。只不过当你想细细品味时,菜已经没有了。
②上学如凉拌苦瓜丝:味道微苦,清爽沁脾。起初端上桌时,不得不吃几口,却并不喜欢。可当真正品出味道时,菜也见底了。
③朋友如番茄炒鸡蛋:色香味美,营养丰富。虽然是最普通的菜肴,但却是日常生活最不可少的。
④机遇如水煮肉片:色香味俱全。只不过当你正在欣赏洋葱、木耳、辣椒的色彩时,好肉已经差不多被别人吃光了。(不设统一答案)
本题解析:
本题难度:一般
5、阅读题 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(在下列五个小题中任选四题作答)
(1)?,非能水也,?。君子生非异也,善假于物也。
(2)?,?。呜呼!师道之不复可知矣!
(3)余音袅袅,不绝如缕。?,?。
(4)舳舻千里,旌旗蔽空,?,?。
(5)?,却望并州是故乡。
?,不敢问来人。
参考答案:
(1)假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
(2)位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复可知矣!
(3)余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
(4)舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗。
(5)无端又渡桑乾水,却望并州是故乡。
近乡情更怯,不敢问来人
本题解析:略
本题难度:简单