1、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一天，一个生物学家经过一家农场，看见鸡舍里的鸡群中有一只老鹰，于是就问农场的主人，为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步。农场主说：“因为我一直喂它鸡饲料，把它训练成了一只鸡，所以它一直都不想飞，它的一举一动根本就是只鸡，而且根本不以为自己是一只老鹰了。”生物学家想试试鹰是否还会飞。他把老鹰放在手臂上，然后说：“飞吧！”可是，那只老鹰有些疑惑，因为它不知道自己是谁。然后，它看到鸡群在地上啄食，于是又跳下去与它们做伴了。生物学家不死心，又把老鹰放到屋顶上怂恿它飞，结果也是一样。
第三天，生物学家把老鹰带到了高山上，再次鼓励它说：“你是一只老鹰，属于蓝天，张开翅膀飞翔吧！”老鹰回头看了看远方的鸡场，再抬头望了望天空，但还是没有飞。生物学家把它举起来向着太阳，奇迹发生了，老鹰开始颤抖起来，然后慢慢张开了翅膀，最后发出了胜利的叫声，冲向了天际。
要求选好角度，自定立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：
认识自己
有一位诗人曾经说，鸟儿想做一朵云，云儿想做一只鸟，然而鸟儿始终没有变成奇异变幻的云，云儿也没有成为一只自由飞翔的鸟儿。其实鸟儿只需做好一只自由飞翔的鸟儿，云儿只需做好一朵美丽的云，不也很快乐吗？
鸟与云的错误在于没有真正的认识自己，上帝赋予我们做一只鸟的权利，我们为何不自由自在尽情飞翔？难道这种无拘无束天高地远不是一种快乐吗？
认识自己，正确地认识自己，发挥自己的长处，做好你自己，你便是一道风景。
1994年新加坡旅游局给李光耀总理致电，大意是，我们不像埃及有神奇的金字塔，不像法国有举世闻名的埃菲尔铁塔，不像夏威夷有绵延数十里的海滨，不像中国有巍峨蜿蜒的万里长城，我们只有一年四季直射的阳光。李光耀总理批示道，阳光，阳光就够了！后来，新加坡利用一年四季直射的阳光大面积种植花草，吸引了无数外国游客，从而连续多年国民生产总值跻身亚洲前三位。
是的，有阳光就够了。在我们仰慕他人的成功和荣耀时，为何不清醒地认识自己，发挥主观能动性，实现个人价值？在我们为自己的平凡和黯淡而叹息时，为何不问问自己“你是一只鹰，而还是一只鸡？”你的回答决定了你的命运，你的命运掌握在你自己手中。
认识自己并不断地完善自我你便是智者，等不到船来，为何不修建自己的码头，你修建的码头的质量与你的家庭、背景、地位等等毫无关系。然而你修建的码头质量越好，停泊的船只档次越高，码头越大，停泊的船也就越多。沙子要想让人一眼将它从其它沙子中分辨出来必须努力将自己变成珍珠，而我们若希望取得成功也必须正确的认识自己，发挥自己的优势，弥补劣势，不断完善自我。
你是一只鹰，还是一只鸡？
如果你是鹰，请努力做一只雄健的鹰。
如果你是鸡，请努力做一只勤劳的鸡。

本题解析：“翱翔的蓝天”，“安逸的鸡舍”，“沦落的鸟中之王”，“冲向天际的老鹰”会引发我们怎样的联想呢？由此，可以类比联想到社会、人生的哪些方面，诸如此类，都需要在审题、立意时考虑到。鸟中之王为什么会沦落到这般与鸡为伍的地步？由果追因，会帮助我们快速打开思路。
由以上材料可有以下立意：鹰：自我认识1、莫失去自我　2、做真正的自己　3、要勇于冲破心理界限　4、拒绝安逸；农场主：“顺木之天”，尊重个性；环境影响人的发展；生物学家：鼓励、赞美等对人的影响；要慧眼识才。

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面的材料，按要求作文
一位教师，正在为学生改作业本，他的六岁男孩，却吵着要爸爸讲故事，教师不胜其烦，信手拿起一张印有世界地图的旧报纸，把这张报纸，撕成了十多张碎片，然后对孩子说：“你要能把世界地图拼出来，我就讲故事。”
过了十多分钟，孩子高兴地说：“我拼好了。”教师起身查看，孩子果然拼出了地图，而且没有差错，教师奇怪，问儿子怎么拼的。孩子说：“世界地图另一面是一个人的照片，我就拼人像，人怎么样，世界就怎么样。”
“人怎么样，世界就怎么样”这句话引起了教师一阵沉思，他放下手中的工作，给孩子讲起故事来。
读这个故事可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求： ①题目自拟。②文体不限，可记叙经历、发表议论、抒发情感等。③不少于800字。

参考答案：略。

本题解析：应试环境下，作文应该仔细审题，联系现实生活与题目密切联系的素材，精心选择，合理安排，扣住关键词，这样写出的作文就能避免偏离题意，得到好评。可以从一下角度审题立意：
人人……，世界就……，如：人人爱自然，世界就有一个美好的环境。
一个人……，他的世界就……，如：一个人如果坚强，他的世界将写满精彩。
本题一定要以丰富的想象力，结合自己的材料，从而选择适合自己的立意。
点评：这个题目确实凡中带奇，不仅能启迪考生发散思维，诱发奇思妙想，也容易让考生写出真情实感。“怎样”的蓄势暗示，更能使考生笔下文思流淌，不至思维阻滞，搜肠刮肚。材料富有哲理，不容易产生立意、构思、情景、行文色彩之类的定向诱导，考生可由题目起飞，进入广阔的联想空间，正反面均可主意。

本题难度：一般

3、写作题  请以“你，温暖了我”为题，写—篇不少于800字的文章。
要求：除诗歌外，文体自选；书写规范，正确使用标点符号；不得抄袭。

参考答案：无

本题解析：无

本题难度：简单

4、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）
　　半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇伊斯兰教的创始人穆罕默德的一句名言：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”并经常用这句名言来教育他的学生，培育出了许多非常优秀的学生。
　　你心中的“水仙花”是什么？请根据这句名言，自选角度，自拟题目，不少于800字。

参考答案：无

本题解析：解题：本题命题指向非常明确，即告诉读者你心中的水仙花是什么。从名言来看，面包和水仙花自然都有其比喻义。我们大致会指向物质与精神。但是文章的着笔点在水仙花。
“面包”是用来吃的，维持身体的需要。拥有面包，就是有一定的物质生活；
　　“水仙”是用来看的，让人精神愉悦。拥有水仙，就是有一定的精神生活。
　　①为什么“用一块而不是两块去换”？这说明物质生活是精神生活的基础。
　　②吃一块面包，用另一块去换水仙，这说明人在拥有了一定的物质生活后，还要有高质量的精神生活，即在满足了一定的物质生活之后，一定要有精神生活。
　　
　　解说本身没有过错，但是他过分注重了两者的先后关系，并不能真正切合题意，且这样大而无当的解说也不能很好地形成文字。
　　
　　在考场当中，也看到部分学生以“交换”为题。毫无疑问，他没有把握好最后一句话：你心中的水仙是什么？
　　而是取整个材料中“面包换水仙”这一内容，产生了“交换”的话题，属于误读题意。
　　
　　部分学生依然着眼在亲情上，比如父爱母爱等，不能说是离题，但毕竟眼界过于狭小。作为一个年近20的高中生来说，这样的视角还不够理想。
　　
　　水仙花是什么？是民族大义，是人间大爱？是忠诚守信，是言出必行？是呕心沥血，是披肝沥胆？是一片诚心向祖国，是位卑未敢忘忧国？
　　具有水仙花般品质的人是谁？他们同样也盛开在我的心目中。也许我无法用面包换得他们，但我会永远追随他们前进的步伐。是持节牧羊的功武？是自沉明志的屈原？是变法牺牲的谭嗣同？是为真理捐躯的李大钊？是钱学森？是孟祥斌？是孔繁森？武文斌？……
　　一座座丰碑，屹立在我们的面前，成为不竭的动力。有句话说得好：我们不是单靠吃米活着？我们还靠什么？——水仙花！

本题难度：一般

5、写作题  阅读下面的材料，按照要求作文。
　　周杰伦在《菊花台》中唱道：“你的泪光柔弱中带伤，惨白的月弯弯勾住过往，夜太漫长凝结成了霜，是谁在阁楼上冰冷地绝望……”这是包含忧伤的泪光。
　　张韶涵在《你的泪光》中唱道：“我应该是带着爱的希望，快乐的为你飞翔，不想再将伤心绑在身上，回应着你的泪光，我有个愿望，只想快乐不想悲伤，眼泪我会擦干，只留幸福在你我脸上……”这是追求阳光般温暖快乐的泪光。
　　泪光中折射着行为的价值，泪光中蕴涵着人们对生活的种种体会。不同境遇的人看到他人的泪光体会各不相同。而对泪光蕴涵的意义的理解，则是人与人沟通理解的一种重要方式。
　　请以“你的泪光”为标题作文。立意自定，文体自选（建议选择记叙文），不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难