1、写作题  ?阅读下面的文字，根据要求作文。
白纸和黑点
非洲加纳的库马西有一所寄宿学校。一天清早，一位老师走进教室，举起手里的一张画有一个黑点的白纸问学生：“同学们，你们看到什么了？”学生们齐声回答：“一个黑点。”
老师说：“不对！你们再看看，难道你们谁也没看到这是一张白纸吗？”接着，老师语重心长地说：“在今后的生活中，你们可不要这样看人看事物啊！”
老师关于这张“白纸”的教导，一直铭刻在一个当时年仅17岁的学生的脑海深处。当年的这位学生就是现在的联合国秘书长科菲?安南。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。

参考答案：无

本题解析：在这个硝烟不断，危机纷起，恐怖分子无孔不入，时刻都有意想不到的灾难发生的世界里，身为联合国秘书长的安南先生时时体味当年老师关于“白纸和黑点”的谆谆教诲，仍然乐观地看到这张虽有许多“黑点”的“白纸”的美丽与可爱。其实，我们也常常遇到这样被染上了“黑点”的“白纸”。比如患过错误的同志，比如有许多毛病的同事……于是，我们应该认真品味这位非洲老师的“黑点与白纸”的故事，从中领悟这样的道理：看人应当首先“看一张白纸”即看人的主流，看人的大节，对别人的身上的“黑点”应当懂得宽容、包涵，求同存异，不要只注意别人的“黑点”而刻意挑剔甚至吹毛求疵。

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面材料，根据要求作文。
一个卖草帽的老人，一天躺在大树下打盹，醒来一看，身边的帽子不见了，抬头一看，树上的猴子个顶着一顶草帽。他想，猴子喜欢模仿人的动作，就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔，猴子见了也把头上的草帽往地上一扔，他捡起草帽高高兴兴地回家了，并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后，孙子继承了家业。有一天也跟爷爷一样在大树下睡着了，草帽同样被猴子拿走。这时，他突然想起爷爷讲的故事，就把头上的草帽摘下来往地下一扔，结果，树上的猴子不但没有跟着做，反而冲着他嘲笑似的直至大叫。他正纳闷，猴王出来了了，说：“还跟我玩这个，你以为就你有爷爷吗？”
轻以上述故事的寓意为话题写一篇文章，谈谈自己的感受。文体自选，标题自拟，800字以上。

参考答案：略

本题解析：
在当时的情况之下，爷爷凭智慧从猴爷爷的手中拿回了帽子，取得了成功。时过境迁，到了孙子辈，孙子借鉴爷爷的经验用同样的方法从猴孙子的手中骗回帽子，结果不但没有成功，反而遭到了猴子的嘲笑，落了个失败的结局。参考拟题：
继承与变通
都是机械模仿惹的祸
经验与教训

本题难度：简单

3、写作题  作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
政府关注民生，社会关注教育，家长关注高考，学生关注未来；弱势群体需要被关注，留守儿童需要被关注；领跑者自然会受到关注，落伍者更应该得到关注。
请以“关注”为题，写一篇文章。要求：字数不少于700字；立意自定，角度自选；除诗歌外，文体不限；不得套作，不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：本话题审题的难度较小，所供材料较多的是关于民生、社会的一些问题，但在具体写作中不要受此局限。只要围绕“关注”选材，无论是城市问题还是农村问题或者是各种社会问题都在可写之列。在写作中要注意从我们的身边挖掘有生动的素材，写作时要贯注情感，以真挚的情感感染读者。

本题难度：一般

4、写作题  作文（50分）
两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了，他们彼此碰了碰触角，互致问候，然后继续向前爬去。但不幸的是他们都有了相同的想法：对方这么急着朝我来的路爬去，一定是那路上有什么宝贝我没发现。这样想着，两只蜗牛便同时折转头往回爬。在同一个路口，两只蜗牛又相遇了，他们又友好地彼此碰了碰触角，各自继续朝前爬去。忙碌了一辈子了蜗牛不知不觉又爬回了起点。
请根据这则材料，自选角度，自拟标题，写一篇议论文。要求：
1、不要脱离材料的内容含意的范围。
2、必须写议论文。
3、700字左右。

参考答案：略

本题解析：①人们往往在忙碌中就会不自觉地迷失了自我以及前进的方向。命运掌握在自己手中，千万不要让盲目的忙碌改变了我们的命运。
②相信自己的选择，让自己始终生活在充满自信的状态，不要轻易否定自己，不要轻易怀疑自己。
③每个人的心中都应该有一轮太阳，那是明确的目标，是我们前进方向。有了明确的目标，人生的航船才会找到方向，漫无目的的漂荡终归会迷路。
④失败和成功的最大区别就是，做同一件事情，有的人始终向着自己的目标从不怀疑的一路走了下去，而有的人，却总是会因为人生路口上的一些风景迷失了真的自己。

本题难度：一般

5、写作题  作文
美国盲聋哑女作家、教育家海伦?凯勒在《假如给我三天光明》一文里，对那些拥有视力而不加珍惜的人深表惋惜。其实，我们拥有的一切都值得珍惜：生命、亲情、友情；家庭、社会、自然；一个经历，一次过程；一个挫折，一次成功；甚至曾经给我们伤害的对手，让我们尴尬的意见……
“珍惜拥有”是一种生命的觉悟，一种境界。
请以“珍惜拥有”为话题，写一篇文章。题目自拟，字迹清晰，不少于800字。

参考答案： 略

本题解析：这是一篇以“珍惜拥有”为话题的话题作文，所谓“珍惜拥有”，意思是珍视爱惜，这是人类抽象的情感，写作的关键在于要把这种抽象的情感表现具体。
那么，如何写好作文呢？
审读材料，确定内容。试题材料中引述海伦?凯勒的话，意说明我们每一个人都要珍惜自己所拥有的一切，不要等到失去它之后才来后悔。沿着题意的导引，我们不妨作如下推衍：珍惜什么？怎样珍惜？珍惜的结果怎样？如果从文章立意角着眼，我们可以写珍惜给自己带来满足感，也可以写不珍惜而招致的挫折感。从珍惜的内容来看，可以是真挚深厚的情感，如友情、亲情、爱情等，也可以是某种深刻的体验，如成功、失败、挫折等。从反映生活的层面看，可以选择家庭生活、学校生活、社会生活以及想象生活。经过上述思考，可以帮助我们在考场迅速确定写作内容，从而有效地避免偏题或跑题。?
二、深思慎取，突出个性。?话题作文，其材料和内容一般来说都非常宽泛，对大多数同学而言，都有内容可写。但由于大家的经历相似，在考试作文中极易出现千人一面、千篇一律的大众化作文，而这样的作文是很难获得高分的。因此，作文的个性色彩是我们获取高分的有效手段。个性色彩一般可从语言组织、文体选择、表述手法等方面来体现，这样可帮助我们摆脱大众化的泥潭。?
三、选点要小，开掘要深。?考试作文时间有限，供我们写作的时间一般在?45?分钟左右，要在有限的时间里写出高质量的作文，那我们在写作时必须做到选点要小，开掘要深。古人云：伤其十指，不如断其一指。如果贪大求全，我们就很难对内容进行深入细致的刻画，而文章如果只停留在浅表层面，那是很难征服评卷教师。因此，聪明的考生常常只从材料中选取自己最有把握的内容详细刻画，往往能获取高分。

本题难度：一般