参考答案：A

本题解析：A感同身受：感：感激；身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。B夙兴夜寐：褒贬误用。早起晚睡，形容勤奋辛劳，褒义词。C屡试不爽：每次试验都没有差错，望文生义。D当务之急与“眼下”重复。辨析成语可从以下五个方面入手：①要分辨成语的语义，有的成语有表层意和深层意，切忌望文生义。②要分清成语的适用范围和对象。③要分清成语的感情色彩。④要识别成语与其他词语的搭配。比如说修饰语与中心与不搭配，动词与宾语不搭配等。⑤要分析成语使用是否符合逻辑。成语使用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中没有语病的一句是
[? ]
A．英国一本杂志编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。
B．鲸的“歌声”能表达很复杂的意思，但远不能与人的语言相提并论，因为鲸的“歌声”里没有能够代表具体的或抽象的事物的名词。
C．漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。
D．某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、语言运用题  根据题目要求回答问题。
1．词的“本义”与“基本义”有什么不同？
____________________________________
2．什么是词的“借代引申”？
____________________________________
3．什么是词的“比喻引申”？
____________________________________
4．请举例说明“词义的扩大”。
____________________________________
5．多义词具有多个义项，这些义项地位并不完全相同。有的叫做________，有的叫做________，有的叫做________。词义的演变包括________等现象。

参考答案：1．词的本义是指文献记载的词的最初的意义。基本义是词在现代最常用和最主要的意义。
2．指甲、乙两类对象之间有某种相关性，所以就有可能用原来指称甲类对象的词语去指称乙类对象。
3．指甲、乙两类对象之间有某种相似性，所以就有可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象。
4．词义的“扩大”是指词的今义所表示的范围大于古义，而古义包含在今义中。比如“江、河”，古义专指长江、黄河，现在则泛指一切河流；“菜”在古代专指蔬菜，现泛指菜肴；“诗”原来专指《诗经》，后来则泛指一切诗歌类的文学作品。一般来说，词义的扩大总是具有从个别到一般，从部分到全体的特点。
5．本义 　基本义 　引申义 　词义深化、词义扩大、词义缩小、词义转移

本题解析：

本题难度：简单

4、语言运用题  概括下面文字核心观点。（4分）
我一向认为，生命存在的真假无从辨明，也不重要。重要的是彼此之间，允许自我“留白”；让每个人在相互瞪视之外，也可以孤独地躲进一个任何他者所无法侵入的世界。那也是我们可以安全地生活一辈子的理由。假如每个人都是“窥梦人”，企图窥探他人梦境、窥伺他人内心私密，让“八卦”入主生活，我不知道谁能放心地过完这一生。（ 改写自颜崑阳《窥梦人》）
?

参考答案：尊重彼此隐私，让个体能有“留白”空间（2分一点）

本题解析：这是一道归纳内容要点，概括中心意思的题目，此类试题可以抓住材料的主旨句或关键词，围绕着主旨句或关键词来组织答案。这段话的关键词句是：允许自我“留白”和对“企图窥探他人梦境、窥伺他人内心私密”的否定。从这两点上即可概括出作者的主要观点。

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A．在今年高考志愿填报咨询阶段，北大明确拒绝了少数企图向北大索要巨额奖金，进行讨价还价的所谓“状元”，使人闻后无不拍手称快。
B．河南电视台的《汉字英雄》这类节目被陆续推出，热情而又认真地引领广大观众，特别是暑假里的中小学生，一起识文断字，实在是一件功德无量的事情。
C．少数地方官员干工作急功近利，谋发展简单粗放，不遵循市场经济规律，行政化、简单化地处理问题，大搞形象工程、面子工程，却视而不见百姓的生活困难，缺少公仆意识。
D．在微博等网络舆论大力监督下，在有关部门的周密调查下，“表哥”“房叔”等人光鲜外表下掩藏的腐败本质被暴露得具体而微。

参考答案：B

本题解析：A．用错对象或感情色彩不对，拍手称快，坏人坏事受到惩处。C．功能错。视而不见不能带宾语D．望文生义。“具体而微”指事物的各个组成部门大体都有了，不过形状和规模比较小些。不合语境）

本题难度：一般