1、阅读题  阅读下面两首诗，完成下面的题目。
闻乐天左降江州司马
元稹
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
山中与元九书
白居易
忆昔封书与君夜，金銮殿后欲明天。
今夜封书在何处，庐山庵里晓灯前。
笼鸟槛猿俱未死，人间相见是何年？
　　?[注]元稹，字微之，世称元九。写此诗时元稹被贬为通州（今四川达县）司马。
（1）用一句话解释元诗的标题。
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（2）白居易读了元稹的诗说：“至今每吟，犹恻恻耳。”结合元、白诗意，推断白居易内心“恻恻”的原因。
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（3）从抒情方式的角度，赏析两诗画线句。
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参考答案：（1）（我）听说白居易被贬为江州司马。（缺少对象或被贬不给分）
（2）为好友感同身受的真挚友情；为好友因自己被贬而生的悲愤；为自己与好友同是“笼鸟槛猿”（或同处被贬的境遇）；为自己给病中的好友带来的悲愤（或伤痛）。（答对任意三点即可）
（3）元诗末句融情于景，将对好友被贬的悲愤和病中凄苦的心情融于凄清景象的描写中，言有尽而情无限；白诗末句直抒胸臆，直接抒发出与好友被贬相隔不能相见的凄楚与无奈，感染力强。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首词，完成小题。
菩萨蛮
李 白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。?玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。
小题1:前人评价这首词“寓情于境界之中”，请举两例说明之。（4分）

参考答案：
小题1:示例：如说寒山是令人伤心的碧色，实是表现人内心的愁闷；又如写鸟的急飞归巢，实是写人不归的惆怅。（共4分。每答对一点给2分）

本题解析：
小题1:作者通过景来表现情感，如伤心碧、归飞急等。附：这是一首怀人词，写思妇盼望远方行人久候而不归的心情。开头两句为远景。高楼极目，平林秋山，横亘天末，凝望之际，不觉日暮。“烟如织”是说暮烟浓密，“伤心碧”是说山色转深。王建《江陵使至汝州》诗：“日暮数峰青似染，商人说是汝州山”。薛涛《题竹郎庙》诗：“竹郎庙前多古木，夕阳沉沉山更绿。”多言晚山之青，可以参看。这两句全从登楼望远的思妇眼中写出，主观色彩很重，而行人之远与伫望之深，尽在其中。“暝色”两句为近景，用一“入”字由远而近，从全景式的平林远山拉到楼头思妇的特写镜头，突出了“有人楼上愁”的人物主体，层次井然。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首元曲，回答问题。(6分)?
[双调]水仙子?寻梅
乔?吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜①，树头树底孤山②上。冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳③。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。?
[注l①两履霜：一双鞋沾满了白霜。②孤山；位于杭州西湖之中北宋著名诗人林逋曾隐居于此，赏梅养鹤。③缟袂绡裳：缟袂：素绢的衣袖。绡裳：薄绸的下衣。
小题1:“冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳”这两句写出梅花怎样的形象特点?请简要分析。(3分)
小题2:结合全曲，简要分析作者情感的变化。(3分)?

参考答案：
小题1:冷风送来清香，梅花就在飘香的地方，犹如身着白绢衣袖和薄绸下裙的仙女。(1分)写出梅花的洁白、芳香、轻盈(飘逸、清丽、脱俗)特点。(2分，写出其中两个即可)
小题2:先写寻梅时的急切之情，再写遇梅时的惊喜(欣喜)之情，最后酒醒后的失落(惆怅、怅悯)情绪。

本题解析：
小题1:这是一道诗句概括的题目，答题时首先对诗句内容简单的概括，然后总结特征，抓住诗句中的“香”和“绡裳”。
小题2:这是一道探究诗歌情感的题目，注意抓住诗中的表情达意的关键词语，“忽相”“惊梦”“断肠”等词语。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
三闾庙?【唐】戴叔伦
沅湘流不尽，屈子怨何深！日暮秋风起，萧萧枫树林。
小题1:司马迁论屈原时说：“屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，馋人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？”（《史记?屈原列传》）本诗前两句又是如何写屈平之“怨”的？（4分）?
小题2:此诗三、四句，历来得到诗评家的赞誉，《诗法易简录》赞道：“三、四句但写眼前之景，不复加以品评，格力尤高。”请分析这两句写景的作用。（4分）

参考答案：
小题1:（1）诗的起句即景起兴，以沅湘的水引出屈原；又以沅湘水的流“不尽”来喻屈原“怨”的深长和厚重。
小题1:诗的后两句以景结情（或融情于景）的手法来描绘出一幅特定的秋日图景，引人思索，在景中让人仿佛看见屈子失意落魄、满腹遗恨的形象，含意蕴藉而又满蓄感情。

本题解析：
小题1:本题考查鉴赏诗诗歌的艺术特色。其中包括表现手法，及表达效果。关键点为：“比兴”手法， “怨”的深长和厚重。
小题1:三四两句为景物描写，诗歌多为情景交融，读懂了景，也就读懂了诗人的情。秋风凄清，心境自然悲凉，枫树萧萧更见惆怅。所以答题时要先点中表现手法。如情景交融，然后再描绘景物特点，最后点出情感。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首诗，按要求回答问题。
鲁山山行①
梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
　　注释：①鲁山，一名露山，故城在今河南鲁山县东北，接近襄城县西南边境。仁宗康定元年（1040），梅尧臣知襄城县，作此诗。
（1）有人说，颔联的“改”“迷”二字下得妙。请结合诗句，作简要分析。
答：_________________________________________________?
（2）诗的尾联（第四联）运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的心境？
答：_________________________________________________?

参考答案：（1）“改”，即变化；紧扣了题目“山行”（或：点明诗人随峰同路转，欣赏不断变化的美好景色的愉悦心情。）。“迷”是沉迷，沉醉。表现作者行走山间独享美景的陶醉和喜悦。
（2）运用设问修辞手法；表达诗人淡泊、恬静的心境。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般