1、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
　　近日有媒体报道称，为了提升大学生的人格境界，国内某著名大学正酝酿出台“人格证书”，初定包括学生的心理素质、基本价值观及人际关系等三个方面，而其他指标，如领导能力等依然需要讨论及论证后最终决定。人格本是无形的名词，如今一旦被实体化了，它的衡量标准会是什么？这样做能否起到提升人格境界的作用？究竟如何提升一个人的人格境界？一时间众说纷纭。 上面的文字引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
　　注意：不要脱离材料的含意。立意自定，题目自拟，文体自选；不得套作，不得抄袭；不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

2、其他题  古诗文默写（6分）
小题1:千寻铁锁沉江底，?。
小题2:??，莲动下渔舟。
小题3:??，美人帐下犹歌舞。
小题4:??，使我不得开心颜。
小题5:??，月涌大江流。
小题6:东指羲和能走马，?。

参考答案：
小题1:一片降幡出石头
小题2:竹喧归浣女
小题3:战士军前半死生
小题4:安能摧眉折腰事权贵
小题5:星垂平野阔
小题6:海尘新生石山下

本题解析：本题考查“默写常见的名句名篇”考点，能力层次为A，侧重“识记”能力的考查。

本题难度：一般

3、写作题  作文（共60分）
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
儒家学说的“正其衣冠，尊其瞻视”，是一种有关尊严的生活写照。有人认为“有尊严的生活”是“公平公正的”，有人认为“有尊严的生活”是“我的事情我做主，我做主的事情我负责”，有人认为“有尊严的生活”需要物质的保证，还有人认为“有尊严的生活”可以不富有，但不可以没有尊严……请你联系现实或生活体验，展开联想，写一篇文章。
要求：①自定立意；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：一般

4、写作题   阅读下面一段文字，按要求作文。
肖伯纳：人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。
周国平：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去追求和创造；一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自定文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

参考答案：
珍惜幸福
拥有爱她的机会，你很幸福。——题记
还记得那是一个冬天，天气很冷，空中零零散散的飘着雪花。
我打着伞拖着疲惫的身子，走在回家的路上。“啊——”我一个不小心便踏进水坑里。我的脚像触电般的缩回，寒冷以光速从我的脚掌直达大脑神经——整个人都精神了不少。“我怎么这么倒霉啊？”无奈，我踉踉跄跄的回家。
终于到家了，我赶紧换上我干净的棉拖鞋，便悠哉悠哉地躺到沙发上看电视，谁知正享受着呢，“咔哧”一声，电视光一闪便停电了。“我怎么还这么倒霉啊！”更加无奈的，我不情愿的去写作业。
“嚓嚓嚓——”我听见一阵刺耳的声音，便循着声音去找。当我走到浴室门口时，发现妈妈正蹲在地上给我刷鞋，妈妈系着蓝色的围裙，双手不停地在凉水里来回摆动。因为停电，没有热水，妈妈的手没凉水侵蚀的不成样子。手指肿的像粗大的香肠，手背也高高隆起，整个手红得像被开水灼烧过一般。我的心里充满了负罪感，喉咙也肿胀的要命，眼泪像洪水一样没有任何警告和提示决堤而下……
我不知道如何开口，更不知道开口要说些什么。无奈的，我静静的回屋，更加认真的写我的作业。
每次写完作业，妈妈都要检查。尽管，尽管她不懂什么数学公式，尽管她不懂什么欧姆定律。但是她唯一懂得的就是，这是一份谁也无法替代的爱。
母亲双手在蓝围裙上使劲擦拭着，一双红肿的手拿起作业，认真的看了起来。我仔细的看着妈妈，仔仔细细的看着。我发现我已经好久都没这么认真的看妈妈了，妈妈的爱化作白色的游丝布在鬓旁，调皮的鱼游上眼角，还有那双原本好看的手如今也布满老茧……不觉的，数颗晶体从我眼中落下，重重的砸在地上，砸在我那颗忽略母亲的心上，狠狠地，毫不留情。
夜深了，我躺在床上，久久的，无法入睡。我相信现在还不晚，还不晚去爱我的母亲，还不晚享受我所拥有的母爱。
不能忽视你所拥有的幸福……

本题解析：这是一道材料作文题，材料以人生悲剧“得到”和“没得到”；以人生两大快乐“没有得到和得到”为内容，给我们深刻的哲理启发和警醒。为此可参考以下立意：
①占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊是双重的悲剧。
②为了目标，而去追寻梦想。
③要珍惜现在，学会欣赏和品味美。
④不要因为追寻梦想而忽略现在所拥有的幸福。

本题难度：一般

5、写作题  
有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫，常常会问：“谁能告诉我我是谁？”
请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题目，讲出一段真实的体验和感受。文体不限，题目自拟，不少于800字。

参考答案：略

本题解析：重庆卷2009年高考作文题目为“我与故事”，注意“我的故事”与“我与故事”虽然只有一字之差，但写作的重心是不一样的。“我的故事”只需要写的故事与我有关即可，“我”、“故事”是从属关系而不是并列关系。

本题难度：一般