1、单选题  下列句中加粗的成语运用有误的一项是
A.有的人当了一点芝麻官，便蝇营狗苟，腐化堕落。这样的人很快就会断送自己的前程。
B.他狗咬吕洞宾，不感谢我也就罢了，还把别人的好心当成驴肝肺，你说气人不气人。
C.范蠡大夫深谙鸟尽弓藏，兔死狗烹的道理，功成之日，毅然带着西施远走高飞了。
D.我这篇文章写得不好，幸亏编辑在后面给加了个结尾，来了个狗尾续貂，才使主题鲜明起来。

2、单选题  下列句子中，加粗的成语使用不恰当的一句是
A.古希腊的德勒菲的著名巫师以模棱两可而臭名昭著。
B.学一门手艺，入门并不难，想要深入浅出，就非反复实践不可。
C.基础科学决定了一个国家的整体科学实力，丧失了基础科学实力而构筑起的知识经济，肯定是空中楼阁。
D.作为一个领导还是宽大为怀为好，不能把同志们的一点小过失老记在心上。

3、单选题  下列各句中，加粗的成语恰当的一句是
A.有了理想，你就会特别注重诚信；确立了目标，你就不会再为小事斤斤计较，而让诚实在目标设定下的每一件小事上体现出来。
B.他性格孤僻内向，成天寡言少语的，而且也从不与同学来往，卓尔不群。
C.你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。
D.面对狡猾的犯罪分子，公安干警采取先开门揖盗再关门打狗的战术，终于将其缉拿归案。

4、单选题  下列各句中，没有语病、句意明确的一项是
A.铁道部相关负责人表示，自2002年铁路票价听证会之后，2003年、2004年的票价上浮均沿用了2002年的听证结果。
B.他饰演了一个英雄人物，观众被深深打动了，说这是我们的偶像。
C.艺术教育无论在德育、智育，在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。
D.我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。

5、单选题  下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是
A.在这场球赛中，我虽然有过两次失误，但总的看来，已经是超常发挥了，不管观众怎么评说，我还是觉得心安理得。
B.我们必须保持清醒头脑，必须保持开拓进取的精神状态，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，集中力量把我们自己的事情办好。
C.为期一月的军训，训出了同学遵守纪律的自觉性和惟命是从的良好习惯，受到了家长和社会的一致好评。
D.今年国庆期间，各大商店门口张灯结彩，大街上行人和车辆川流不息，好一派热闹景象。