1、阅读题  阅读下面这首宋诗，完成后面题。(11分)
村?晚?
雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
小题1:本诗中作者描绘了一幅什么样的图景？表达了作者什么样的感情？(5分)
小题2:这首诗在写景时用了哪些技巧？请结合诗句简要分析。（(6分)

参考答案：
小题1:本诗中作者描绘了一幅幽静美丽、富有生活情趣的乡村晚景图。（2分）水草长满了池塘边缘，池水漫上了塘岸，太阳正要落山，山像是衔着落日似地倒映在冰凉的波光荡漾的水面上。牧童赶着牛回家，横坐在牛背，手拿短笛随便地吹奏着不成调的曲子。（描绘画面1分）表达了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑生活状态的喜爱之情。（2分）
小题2:①炼字。两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草，柔美的春山倒映在澄澈春水中，浑然一体，别有趣味；“浸”字生动地描绘出了落日和山倒映在水中的形象；②动静结合。作者先写静景后写动景，由近及远，景物层次分明，构成一幅幽静美丽的田园风光图。③比拟。“山衔落日”，用比拟手法写出日落景象，化静为动，形象生动。④ 借景抒情。借恬静优美的景色充分表现了作者对田园生活的赞美向往，情与景高度统一。
（答出三点即可。每点2分，表达技巧1分，紧扣表达技巧结合词句分析1分。答案超出以上四种，只要言之成理也可。）

本题解析：
小题1:此题要在反复品读诗歌，感悟诗歌意境的基础上，从中找出关键词进行展开联想和想象。如“草”、“池塘”、“山”、“牧童”、“牛”、“落日”给人以图画感，幽美情趣的乡村晚景。环境描写是用来烘托人物心情的，所以诗人通过描绘乡村的安闲美好风景来烘托自己内心对乡村自然风光和悠闲生活的喜爱。
小题2:分析此类题要从语言艺术和表现手法方面来分析，找到含义丰富的关键词进行分析品味。如诗人在描写春草和池水时，用“满”、“浸”来形容，给读者以形象生动感，仿佛把读者带入一个茂盛而美丽，夕阳映水的图画世界。故推敲炼字的法很重要。诗人除了描写春草、池水、夕阳这些静的景物外，还描写了牧童的笛声，二者互相映衬，美妙的意境更为传神，即运用了动静结合的写法。在描写夕阳时，运用了比拟的手法，形象生动；作者将自己对田园生活的喜爱之情直接融于景物中，属于借景抒情的写法。

本题难度：一般

2、阅读题  .阅读下面这首唐诗，然后解答后面问题。（8分）
乡村四月?翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
小题1:本诗中最精炼传神的是哪两个字？请简要分析。（4分）
小题2:全诗描写了一幅什么样的图景？表现了什么情感?请简要分析（4分）

参考答案：
小题1:①“绿遍山原白满川”中最精炼传神的是“遍”和“满” （2分，答对一个给1分，两个都不对，则不给分）。 “绿”字之后用了一个“遍”字，“白”字之后用了一个“满”字，写活了江南的山和水：山不是一树一林，而是葱郁鲜活的绿意；水不是一沟一渠，而是水光映天的画面(2分,答案言之有理可以酎情给分)。
小题2:②本诗描写的是江南农村初夏的风光（1分）。“绿遍山原白满川”“雨如烟”等是江南特有的自然景象，末句勾画了乡村四月农家的忙碌气氛（1分），整首诗不仅表现了诗人对乡村风光的热爱（1分），也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情（1分）。

本题解析：
小题1:试题分析：四月的江南，山坡是绿的，原野是绿的，绿的树，绿的草，绿的禾苗，展现在诗人眼前的，是一个绿色主宰的世界。在绿色的原野上河渠纵横交错，一道道洋溢着，流淌着，白茫茫的；那一片片放满水的稻田，也是白茫茫的。“绿”字之后用了一个“遍”字，“白”字之后用了一个“满”字，写活了江南的山和水：山不是一树一林，而是葱郁鲜活的绿意；水不是一沟一渠，而是水光映天的画面。举目望去，绿油油的禾田，白茫茫的水，全都笼罩在淡淡的烟雾之中。那是雾吗？烟吗？不，那是如烟似雾的蒙蒙细雨，不时有几声布谷鸟的呼唤从远远近近的树上、空中传来。诗的前两句描写初夏时节江南大地的景色，眼界是广阔的，笔触是细腻的；色调是鲜明的，意境是朦胧的；静动结合，有色有声。“子规声里雨如烟”，如烟似雾的细雨好像是被子规的鸣叫唤来的，尤其富有境界感。
点评：这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时要把这个字得放在具体的语言环境中，并结合全诗的意境情感来分析。本题型的答题 思路为：①解释该字在句中的含义。②展开联想，把该字放入原句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
小题2:试题分析：本诗描写的是江南农村初夏的风光：山坡上草木葳蕤，一片青葱翠绿，是江南特有的自然景象。江南插禾早，蓄满水的稻田里水色与天光交相辉映，满目亮白。杜鹃声声啼叫，江南的天空烟雨迷蒙。四月到了，庄稼人都开始忙农活，没有一个闲人。庄稼活像稻草垛一样堆起多高，一件接着一件，哪有做完的时候？刚结束了蚕桑的事又要插秧了。末句勾画了乡村四月农家的忙碌气氛，整首诗不仅表现了诗人对乡村风光的热爱，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
点评：考生在解答此类问题时常见的失误有两点，一是描摹景物时采用直译的方法，变描摹为翻译；二是考生往往着重于“思与境偕、情景相融”的正衬模式，而忽略了一些诗歌是通过景物来反衬思想感情，造成理解思想感情的错误。在这种情况下，应多从诗人的生平、抱负或标题来思考，避免出错。

本题难度：一般

3、阅读题  元杂剧最有名的作家是__________.代表作是《 ?》。他与__________,__________, __________被称为"元曲四大家".

参考答案：关汉卿?《窦娥冤》?马致远、王实甫、白朴

本题解析：这道题已经限定，元曲四大家，那么也就限定了作家的年代。元代著名的作家也就是关汉卿、马致远、王实甫、白朴，最有名的应该是关汉卿，那么就能推出代表作就是《窦娥冤》。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
过山农家
顾况　
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
（1）标题的含意是拜访山农，诗中无一“山”字，而“山”却在其中，你从哪些地方看出作者在写“山”？诗中写出了山间怎样的意境？请作简要赏析。
答：___________________________________________________
（2）三、四两句是以山农的口吻写的，你认为哪些词语传达了山农的什么性格和感情？
答：___________________________________________________

参考答案：（1）诗中并没有出现“山”字，但诗人选取了与山景相关的“板桥”与“泉声”，间接地表现了“我”行走在“山”中；同时诗人通过“泉声”及山农家咯咯的“鸡鸣”，反衬出山间幽静的意境。
（2）“莫嗔”、“却喜”反映了山农的豪爽性格，体现了淳朴的本色。“莫嗔”，即忙不迭地招呼客人，不要因焙制山茶时烟雾弥漫而见怪；同时与“却喜”相对，表现了山农在丰收以后赶晴天晒粮食的喜悦之情。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  鹧鸪天
苏痒
枫落河梁野水秋，澹烟衰草接郊丘。醉眼小坞黄茅店，梦倚高城赤叶楼①。
天杳杳，路悠悠。钿筝歌扇等闲休。灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁②。
[注]①赤叶楼：指女子居住之楼。②汉人送别，在灞桥折柳，故“灞桥杨柳”即代指离别。“鸳浦芙蓉”句，化用贺铸《踏莎行》中“杨柳回塘，鸳鸯别浦。绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦”句意。
小题1:简要分析“醉眼小坞黄茅店，梦倚高城赤叶楼”两句是如何虚实相生来表达羁旅愁思的。（4分）
答：?
小题2:最后两句主要运用了什么表现手法？表现了词人怎样的情感？（4分）
答：?

参考答案：
小题1:“醉眼小坞黄茅店”写眼前实景，“坞”是山间村落，“黄茅店”是茅草盖的客店。这样的环境最容易引起羁旅愁思。“梦倚高城赤叶楼”写梦中虚景，梦见自己身在城里的一座高楼上，与爱人相依相伴。昔日之虚与眼前之实形成了快乐与愁恨的对比，虚实相生，对比鲜明，意境凄美，给读者以充分的想象余地和无穷的回味。
小题2:主要运用了借景抒情的手法，抒写词人的羁旅愁思和哀叹流年、自伤迟暮的伤感之情。

本题解析：
小题1:山野客店“坞”是四面高而中央低的山间村落，“黄茅店”是茅草盖的客店。“醉眼小坞黄茅店”写眼前实景，这样的环境最容易引起羁旅愁怀借酒浇愁愁更愁的主人公醉倒客店中。不知不觉，他进入了梦乡，“梦倚高城赤叶楼”写梦中虚景，梦见自己身城里的一座高楼上。“高城”指大城市，“赤叶楼”是周围种了枫、槭类树木的楼。虚实相生，给读者以充分的想象余地和无穷的回味。
点评：“虚实相生”是古诗词的重要表现手法。诗词中的“虚”，指诗人通过感觉、梦境、联想或想象而虚拟出的，看不见，摸不着，却又能在字里行间体味出那些虚像和空灵境界，也即心中之景、可想之景、梦中之景；“实”，是指诗人描写的客观世界中存在的实像、实事、实境，也即眼前之景、可观之景。虚与实往往是相对的，虚实相生可以使作品结构更为紧凑，形象更加鲜明。
小题2:最后两句写离别之后，惟见灞桥杨柳，年年牵恨，鸳浦芙蕖，叶叶含愁。景中含情，连杨柳和芙蕖都有一种哀愁，借景抒情，抒写别恨和迟暮之感。
点评：古代诗歌的表达技巧大致可以分为以下三类:运用表达方式的技巧,主要有描写、抒情两类;运用表现手法的技巧,如比兴、象征、对比、衬托、托物言志等;谋篇布局的技巧。鉴赏诗歌的表达技巧,不在于辨识作品运用了哪些技巧,而在于分析、评述作者运用这些表达技巧所产生的表达效果，即作者的感情。

本题难度：一般