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高考语文知识点汇总《文言文阅读》高频考点强化练习（2017年最新版）(八)
A．嗟壤同而性异人非生而知之者，孰能无惑 B．与可以墨为竹愿以十五城请易璧 C．猗猗其长，森乎满谷以吾一日长乎尔 D．而养生者取之久之，能以足音辨人 |
参考答案：
小题1:D
小题2:B
小题3:C
小题4:（3分）视听漠然/无概乎予心/朝与竹乎为游/莫与竹乎为朋/饮食乎竹间/偃息乎竹阴/观竹之变也多矣(共六处断句，每断对两处给1分)
小题5:（1）比如在风停雨住的时候，太阳出来，山色空明。（“若夫”“霁”各1分；句子通顺1分）（2）即使上天创造竹子的时候没有痕迹，又与我画墨竹有什么不同呢？（“虽”“朕”“焉”各1分；句子通顺1分）
本题解析：
小题1:达：幼苗出土。揣摩前句“山石荦埆，荆棘生之”的意思，怪石嶙峋，荆棘丛生，就可体会到后面句子是说竹子的生长，因此此处达的意思是幼苗出土。理解实词一定要回语境，结合上下文来理解。
小题2:两个“以”作介词，意为“用、拿”；A中第一个“而”是连词，表转折关系；第二“而”是连词，表承接关系。C中第一个“乎”可作词尾，译为“……的样子”；第二个“乎”是介词，可译为“比”。D中第一个“之”为代词，第二个“之”为助词，用在时间词后面，没有实在的意义。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲；对于高考重点考的18个虚词，特别是教材中的典型句子要重视积累。
小题3:“全放置于”错。应该是“不仅仅放置于竹子”。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。
小题4: 本题考查翻译中的断句。解答时要先回到上下文语境中，心中默译一遍，翻译时要关注句中的名词、动词、重点虚词，例如本句中的“然、无、莫”，这些地方有可能就是应该断开的地方，再根据翻译用斜线断开。
小题5:翻译第一句时注意“若夫”解释为至于，比如；“霁”解释为天晴；第二句时注意“虽”解释为即使；“朕”解释为征兆、痕迹；“焉”为句末语气助词，可解释为呢。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。
参考译文：
文同擅长画墨竹，画出的竹子看起来和真的一样。
客人见到他画的竹子之后非常惊讶，说：“大自然赋予了竹子生命和形貌。竹子受到雨露滋润，存在于天地间。春天竹子开始萌芽生长，夏天竹笋就脱离竹壳，舒展为竹。等到叶子慢慢增多，到了冬天竹子就长成了。竹子性情刚直，长得姿态却娴雅妩媚。历经寒暑变化，笑傲面对冰雪严寒。草木所吸收的天地间浑然之气是一样的，嗟叹它们生长的土壤一样，但是性情却不一样。确实万物生长有其天然的本性，除了造物主谁能够驾驭的了？如今你却用松烟制成的墨，用兔毛制成的笔，漫不经心地看着作画的墙壁，然后在绢帛上尽情挥洒，不一会儿就画好了。竹子枝叶纷繁茂盛，极为传神，仿佛能听到风吹竹叶发出的声音。画出的竹子弯直横斜，粗细高低，形态各异。窃取了造物主的神妙构思，赋予画竹以蓬勃生机。你难道就是那得道的人吗？”
文同听过了之后微笑着说：“我所追求的就是道，把这种追求寄予在竹子中了。我开始在高山的南面隐居，在竹林附近修建房屋，视听淡漠，对外界无牵挂。早晨和傍晚都和竹子在一起。在竹林间吃饭，在竹阴下睡觉休息。看到竹子形态体貌的变化很多。每当风住、雨停的时候，山林间空旷幽静，太阳出来，竹林就显得特别秀丽茂盛，布满了整个山谷。竹叶像是翠鸟的羽毛，竹上的青皮像是青玉，非常淡薄，竹上的寒露好像都要滴下来了。只有蝉和鸟在林间鸣叫，人的声音寂寞而寥落。我顺着风长啸一声，终日看着那苍茫的远方。新的竹笋带着笋壳一起落下，根在土里生长，穿过涧谷蔓延开来，生出成千上万的子孙。
“到了被斧头砍过，比较稀薄的地方，怪石嶙峋，荆棘丛生，竹在那种地方艰难地抽出来却不能伸展开，虽欲倒却顽强支撑着，虽环境艰难元气受损却更加坚强，身体弯折形状却更加奇特。狂风怒号的天气，天寒地冻，叹息别的树木即使很粗大却没有自持。竹却依旧在严寒之后苍翠，没有那种可怜的姿态，使自己与松柏同列，这是效仿仁者的做法，这就是竹子为什么称之为竹了。我一开始见到竹子就很喜悦，现在这种喜悦的感觉已经融入自己身体里了。来了兴致之后，挥毫泼墨，那真切的竹子就在眼前了。虽然自然的竹子是天造地设的，可是这与墨竹又有什么分别呢？”
客人听了之后说：“我从前听说，庖丁，是个杀牛的厨师，但是学养生的人从他那里学到了养生的道理；轮扁，是制造车轮的木匠，读书的人却从中学到了读书的道理。世上一切的道理都是一样的，只不过他们所从事的工作不一样而已，更何况您把这道理寄托在竹子中，我说您是得道的人，难道不对吗？”文同听过之后说：“大概是这样子的吧。”
本题难度：简单
2、单选题 下列全含通假字的一项是
[? ]
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
3、阅读题 文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
尹思贞，京兆长安人。弱冠以明经举，补隆州参军。时晋安县有豪族蒲氏，纵横不法，前后官吏莫能制。州司令思贞推按，发其奸赃万计，竟论杀之，远近称庆，勒石以纪事，由是知名。累转明堂令，以善政闻。迁检校洺州刺史，会契丹孙万荣作乱，河朔不安，思贞绥抚境内，独无惊扰。
神龙初，为大理卿，时武三思擅权，御史大夫李承嘉附会之。壅州人韦月将上变，告三思谋逆，中宗大怒，命斩之。思贞以发生之月①，固执奏以为不可行刑，竟有敕决杖配流岭南。三思令所司因此非法害之，复固争之。承嘉希三思旨，托以他事，不许入朝。谓承嘉曰：“公擅作威福，慢宪度．谀附奸臣，以图不轨，今将除忠良以自恣邪？”承嘉怒，遂劾，出为青州刺史，境内有蚕一年四熟者，黜陟使路敬潜见茧叹曰：“非善政所致，孰能至于此乎！”特表荐之。思贞前后为十三州刺史，皆以清简为政，奏课连最。
睿宗立，征为将作大匠，累封天水郡公。时左仆射窦怀贞造金仙、玉真观，调发夫匠，思贞数有损节，怀贞诘之。思贞曰：“公，辅臣也。不能赞宣王化，而土木是兴，害及黎元，受人谮以廷辱士，今不可事公矣。”拂衣而去，阖门待罪，上闻而特令视事。其年，怀贞伏诛，乃下制曰：“将作大匠尹思贞，贤良方正，硕儒耆德，刚不护缺，清而畏知，简言易从，庄色难犯。征先王之体要，敷衽必陈；折佞臣之怙权，拂衣而谢。故以事闻海内，名动京师，鹰隼是击，豺狼自远。必能条理前弊，发挥旧章，宜承弄印之荣，式允登车之志。可御史大夫。”俄迁户部尚书，转工部尚书。以老累表请致仕，许之。开元四年卒，年七十七，赠黄门监，谥曰简。
（节选白《旧唐书·尹思贞传》）
[注]①发生月：（春天）萌发滋长的月份。
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（?）（3分）
A．绥抚境内绥：安抚。
B．奏课连最课：考核。
C．不能赞宣王化赞：赞颂。
D．受人谮以廷辱士谮：诬陷。
小题2:以下各组句子中，全都表明尹思贞忠直善政的一组是（?）（3分）
①发其奸赃万计，竟论杀之?②告三思谋逆
③固执奏以为不可行刑?④托以他事，不许入朝
⑤拂衣而去，阖门待罪?⑥贤良方正，庄色难犯
A．①③⑤
B．①⑤⑥
C．②③④
D．③④⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（?）（3分）
A．尹思贞为官不畏豪强。晋安县豪族蒲氏骄纵不守法度，历任官吏都治不了他，尹思贞审查后判处了他的死罪，百姓称快。
B．尹思贞坚持己见，受到责罚。皇帝下令斩杀告发武三思谋反的韦月将，尹思贞坚决反对，皇帝非常生气，结果尹思贞被判杖刑，发配岭南。
C．尹思贞善于治理，受人称赞。他处罚豪强，百姓刻石碑记录此事；他担任青州刺史，境内的蚕一年结四次茧，黜陟使路敬潜上表推荐他。
D．尹思贞很受皇上器重。窦怀贞被处死后，皇上下诏称赞尹思贞秉承先王的施政根本，坦诚陈述己见，挫损奸臣的专权，可以受到重用。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(l)公擅作威福，慢宪度，谀附奸臣，以图不轨．今将除忠良以自恣邪？
(2)时左仆射窦怀贞造金仙、玉真观，调发夫匠，思贞数有损节，怀贞诘之。
参考答案：
小题1:C
小题2:A
小题3:B
小题4:
（1）您擅自作威作福，轻视法度，阿谀依附奸臣来图谋不轨，现在您将要除掉忠良来放纵自己吗？
（2）当时左仆射窦怀贞总管兴建金仙、玉真两座道观，征调民夫、工匠，尹思贞多次减少（用人数量），窦怀贞多次责问他。
本题解析：
小题1:赞： 辅助。
小题2:②韦月将所为， ④ 李承嘉所为， ⑥尹思贞为人。排除这几句，即可得到答案。
小题3:韦月将被发配岭南，不是尹思贞。
小题4:尽量用直译。注意“慢、附、瓷”和“调、损、诘”的译法。
【参考译文】
尹思贞，是京兆长安人,20岁的时候因为通晓典籍而被推荐,补了隆州（地名）的参军（官名）这个缺位。当时晋安县有姓蒲的豪族，横行霸道，违法乱纪。前任后任的官吏都无法治服它。隆州的上司命令尹思贞调查取证，查到了数以万计的赃物，于是根据律法将他杀了。周围的人拍手称快，刻下石碑记载这件事，尹思贞也因为这件事名声大作。他接着转去当了明堂县令，以凭着仁德从政而闻名。第三次升迁当了殿中少监（官名），兼任铭州刺史。在这个时候碰到契丹的孙万荣作乱，河朔很不安定，但由于思贞善于绥善处理，安抚民众，所以他管辖下的地方一点都没有惊扰的现象。于是（武）则天降下圣旨赞扬他。神龙（唐朝的年号）年初，他出任大理卿（官名，掌管刑律，相当于今天的最高法院），恰逢武三思擅越专权，御史大夫李承嘉又附会巴结武三思。雍州人韦月 控告武三思谋反。中宗皇帝得知大怒，命令处斩韦月。思贞以正处在春天萌发滋长的月份，坚持上奏，请求不要行刑，改判韦月杖责流放到岭南。三思命令负责此时的部门不按照刑律而杀害韦月。思贞又据理力争。承嘉应三思的要求，借口有其它事，不让思贞进入朝廷。思贞对承嘉说：“你擅自作威作福，不顾国家法律法规，依附奸臣，图谋不轨，杀了忠良的臣子不就是为了让自己能够为所欲为吗？”承嘉大怒，于是到皇帝那里去弹劾思贞，让他去表州做了刺史（官名）。青州境内有一种蚕，一年能够繁殖四次。黜陟使（官名）兼卫州司马（官名）路敬潜八月来到这里，见到蚕茧叹息：“ 如果不是为发推行善良的政治，又怎么会弄到这样呢” （这不是良好的政事导致出现祥瑞吗!）特意写表推荐思贞。思贞前后做了十三个州的刺史，一直都廉洁朴素，表扬他的奏章一直都是最多的。睿宗即位后，征他当了将作大匠，当时的左仆射窦怀贞大兴土木建造金仙、玉真两观，使用了大量的工匠，思贞经常节约减少（用人量）。怀贞很愤怒，常责备思贞。思贞说：“你身居这样的要职，责任重大，影响广泛。你没有推广皇帝的圣明，反而大兴土木，侵害了人民百姓，你难道不感到惭愧吗？又听信小人诬陷的话，在朝廷上污辱了大臣，今日这件事是不可原谅的。我现在就告辞了“甩了袖口就走了。回家闭门很多天天没有出来 ，思贞转身离去，关上大门好几天。皇上听说后特别请他继续监管事情又听小人诬陷的话来在朝廷上侮辱士人,现在不能侍奉您了．"他就拂衣离去,关上家门不出等候定罪．皇帝知道了此事,特地下命令让他办理公事．窦怀贞被处死后皇帝下制曰：（都是夸他的话）“将作大匠尹思贞，贤良方正，德才兼备，庄严不可侵犯。因此凭这件事闻名天下，名动京师，可以胜任御史大夫。”不久兼做申王府长史，迁户部尚书，转工部尚书。最后，屡次说老说病上表请退休，皇帝就放他假了。开元四年去世的，享年七十七，赠黄门监，谥号是简。
本题难度：简单
4、单选题 下列句中加粗词语解释有误的一项是?
[? ]
A．同心而离居／同心：感情深厚
B．何时可掇／掇：拾取，采取
C．枉用相存／存：存在，保留
D．方宅十余亩／方：周围
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
5、单选题 下列句子中加粗的词，解释不正确的一项是
[? ]
A．清流激湍，映带左右?映带：映衬、围绕 ?
B．流觞曲水，列坐其次? 列坐：排列而坐 ?
C．天朗气清，惠风和畅?惠风：很好的风 ?
D．所以游目骋怀? ?骋怀：开畅胸怀
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
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