高考语文知识点汇总《文言文阅读》高频考点强化练习（2017年最新版）(九) 2017-09-24 07:08:57 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题   晋文公将与楚人战，召舅犯问之，曰：“吾将与楚人战，彼众我寡，为之奈何？”舅犯曰：“臣闻之，繁礼君子，不厌忠信；战阵之间，不厌诈伪。君其诈之而已矣。”文公辞舅犯，因召雍季而问之，曰：“我将与楚人战，彼众我寡，为之奈何？”雍季对曰：“焚林而田，偷取多兽，后必无兽；以诈遇民，偷取一时，后必无复。”文公曰：“善。”辞雍季，以舅犯之谋与楚人战以败之。归而行爵，先雍季而后舅犯。群臣曰：“城濮之事，舅犯谋也。夫用其言而后其身，可乎？”文公曰：“此非君所知也。夫舅犯言，一时之权也；雍季言，万世之利也。”仲尼闻之，曰：“文公之霸也，宜哉！既知一时之权，又知万世之利。” 或曰：雍季之对，不当文公之问。凡对问者，有因问小大缓急而对也。所问高大，而对以卑狭，则明主弗受也。今文公问“以少遇众”，而对曰“后必无复”，此非所以应也。且文公不知一时之权，又不知万世之利。战而胜，则国安而身定，兵强而威立，虽有后复，莫大于此，万世之利奚患不至？战而不胜，则国亡兵弱，身死名息，拔拂今日之死不及，安暇待万世之利？待万世之利，在今日之胜；今日之胜，在诈于敌；诈敌，万世之利而已。故曰：雍季之对，不当文公之问。且文公不知舅犯之言。舅犯所谓“不厌诈伪”者，不谓诈其民，谓诈其敌也。敌者，所伐之国也，后虽无复，何伤哉？文公之所以先雍季者，以其功耶？则所以胜楚破军者，舅犯之谋也；以其善言耶？则雍季乃道其“后之无复”也，此未有善言也。舅犯则以兼之矣。舅犯曰“繁礼君子，不厌忠信”者：忠，所以爱其下也；信，所以不欺其民也。夫既以爱而不欺矣，言孰善于此？然必曰“出于诈伪”者，军旅之计也。舅犯前有善言，后有战胜，故舅犯有二功而后论，雍季无一焉而先赏。“文公之霸，不亦宜乎？”仲尼不知善赏也。选自《韩非子》 小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．以舅犯之谋与楚人战以败之败：打败 B．焚林而田，偷取多兽，后必无兽田：打猎 C．有因问小大缓急而对也因：因为 D．拔拂今日之死不及拔拂：免除 小题2:下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是 A．孔子从晋文公作战回来先封赏雍季而后封赏舅犯的举动，以及听到晋文公对群臣的释疑，从而得出了“文公之霸也，宜哉”的结论。 B．有人认为雍季的回答没有针对文公的提问，文公问的是“以少敌众”，雍季回答却是“以后一定不再上当”，借此说明对雍季的封赏是不恰当的。 C．有人认为舅犯所说“不嫌欺诈多”的话，不是指欺诈民众，而是指欺诈敌人。但晋文公却混淆了民众和敌人的区分。 D．舅犯前有正确的言论，后有战胜的功劳，结果，舅犯兼有二功却排在雍季后面，雍季没有一点功劳却排在前面受赏。这说明晋文公不懂得正确行赏。

小题3:把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）辞雍季，以舅犯之谋与楚人战以败之。
(2) 战而胜，则国安而身定，兵强而威立，虽有后复，莫大于此，万世之利奚患不至？

2、单选题  下列加粗的词解释不正确的一项是
[? ]
A．壹是皆以修身为本／壹是：一切，一律。
B．小人闲居为不善／闲居：平时居住。
C．之其所哀矜而辟焉／哀矜：怜悯，同情。
D．上老老而民兴孝／老老：尊敬老人。

3、单选题  下列各句中加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是

[? ]

A．古之学者必有师
B．彼与彼年相若也，道相似也
C．吾从而师之
D．师不必贤于弟子

4、阅读题  阅读下文，完成问题。
　　①子赴友人孟诞先之约，以有此寻也。是时秋也，故曰“秋寻”。
　　②夫秋也，草木疏而不积，山川澹而不媚。比之春，如舍佳人而逢高僧于浣衣洗钵也；比之夏，如辞贵游①而侣韵士于清泉白石也；比之冬又如耻孤寒②而露英雄于夜雨疏灯也。天以此时新其位置，洗其烦秽，待游人之至，而游人者不能自清其胸中以求秋之所在，而动曰“悲秋”。予尝言宋玉有悲，是以悲秋。后人未尝有悲而悲之，不信胸中而信纸上，余悲夫悲秋者也。
　　③天下山水多矣，余不足以了其半，而辄于耳目步履中得一石一湫，徘徊难去。入雷山恍然，入洪山恍然，入九峰山恍然，何恍然之多耶？然则予胸中或本有一恍然以来，而山山若遇也。予乘秋而出，先秋而归。家有五弟，冠者四矣，皆能以至性奇情佐予之所不及，花棚草径，柳堤瓜架之间，亦可乐也。
　　④曰“秋寻”者，又以见秋而外皆家居也。诞先曰：“子家居诗少，秋寻诗多，吾为子刻《秋寻草》。”
　　[注]①贵游：无官职的王公贵族。②孤寒：贫寒无依靠的人。
1．第②段画线句用不同的形象对应一年四季，好在哪里？
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2．下列对“余悲夫悲秋者也”理解正确的一项是（? ）
A．我对悲秋者的因秋而悲感到悲伤。
B．我与那个悲秋者有着强烈的共鸣。
C．我为悲秋者的情不由衷感到悲哀。
D．我为宋玉那样的悲秋者深感悲伤。
3．第③段可分为两层，概括层次大意。
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4．本文首层都提到“秋寻”，分析其作用。
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5、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。（7分）
时帝姊湖阳公主新寡，帝与共论朝臣，微观其意。主曰：“宋公威容德器，群臣莫及。”帝曰：“方且图之。”后弘被引见，帝令主坐屏风后因谓弘曰谚言贵易交富易妻人情乎弘曰：“臣闻贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。”帝顾谓主曰：“事不谐矣。”
（节选自《后汉书·宋弘传》）
小题1:下列用“/”给文中画波浪线句子断句，正确的一项是（?）（3分）
A．帝令主坐屏风后/因谓弘曰/谚言/贵易交/富易妻/人情乎
B．帝令主坐屏风/后因谓弘曰/谚言/贵易交/富易妻/人情乎
C．帝令主坐屏风后/因谓弘曰/谚言/贵易交富/易妻人情乎
D．帝令主坐屏风/后因谓弘曰/谚言/贵易交富/易妻人情乎
小题2:把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
臣闻贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。

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