高考语文知识点汇总《文学类文本阅读》高频考点特训（2017年必看版）(九) 2017-09-24 07:19:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下文，完成文后各题。 时钟技术的发展把时间从人类的事件中解开，使我们更相信独立的科学世界。17、18世纪产生的“经典科学”所描绘的宇宙里面，自由意志和偶发事件都是多余的；那个宇宙从各种观点来看都无异于一座机器。 真正“科学时间”的诞生，我们可以上溯到发现物体运动数学表达式的牛顿。他的成就的确令人惊叹。如此有力的表达式仅仅牵涉到到很少几个假设，给人十分优美的感觉，因此人们很快地接受了牛顿的思想。于是，牛顿成为现代科学的奠基者。? 牛顿无疑受到数学家巴罗的影响。巴罗曾说过，“既然数学家经常讲时间，他们对该词的意义应有明确的观念，否则他们不过是江湖术士罢了。”就像牛顿的空间一样，牛顿的时间也是绝对的。这就是说，所有任何事件，都在空间里有个一定的位置，都发生在时间里某个特定的时刻。格林威治天文台也好，远处旋涡星系的一个角落也好，每个地方都被现在这个同一时刻所连接。牛顿的《自然哲学之数学原理》说：“绝对的、真实的、数学的时间，由于它自身的本性……与任何外界事物无关地、均匀地流逝。”爱因斯坦的相对论砸碎了牛顿绝对时间的通常观念——宇宙中任何事件都发生在空间的某一点、时间的某个时刻，而那时刻是到处一样的。爱因斯坦认为存在是四维的，是在合并三维空间和一维时间的四维时空中的存在，而不是一个三维存在外加它在时间上的演化。我们的时间感会被疾病或者药物搞乱。而爱因斯坦的相对论说，时间对不同运动状况的观察者是不同的：对某个观察者来说，一台钟如果钟本身移动得越快，它的时针、分针、秒针就走得越慢。相对论兴起以后，经过逻辑学家戈岱尔的研究，连时间旅行的可能性，也登上了科学的大雅之堂。尽管如此，爱因斯坦惊人的相对论对时间的单向性，还是无话可说。就跟牛顿方程式一样。如果我们知道一个系统——例如围绕一个黑洞的一颗星，或者整个宇宙——在某个时刻的所有细节的话，那么爱因斯坦方程式的结构便能使我们知道它的整个过去和未来。可是，究竟哪个方向是过去，哪个方向是将来，它并未留下任何线索。? （选自彼得?柯文尼《时间之箭》 小题1:对第一段“17、18世纪产生的经典科学”的描述与理解错误的一项是?（?） A．17、18世纪产生的“经典科学”所描绘的宇宙里面，自由意志和偶发事件都是多余的。 B．17、18世纪产生的“经典科学”所描绘的宇宙，从各种观点来看，都无异于一座机器。 C．17、18世纪产生的“经典科学”是一门把时间从人类的事件中解开的具有权威性的科学。 D．17、18世纪产生的“经典科学”包含了时钟技术的发展和牛顿的时空观。 小题2:对牛顿“时间”的内涵解释准确的一项是?（?） A．真正“科学时间”的诞生，我们可以上溯到发现物体运动数学表达式的牛顿。 B．是指绝对的、真实的、数学的时间，也就是说，宇宙中任何事件都发生在空间的某一点上，同时也发生在到处都一样的某个时刻。 C．是指绝对的、真实的、数学的时间，它与任何外界事件无关地、独立存在于四维时空之中。 D．如此有力的表达式仅仅牵涉到很少几个假设，给人十分优美的感觉，因此人们很快地接受了牛顿的思想。

小题3:对爱因斯坦的时间观理解不正确的一项是?（?）
A．如果我们知道一个系统在某个时刻的所有细节的话，那么我们就能知道它的整个过去和未来的具体方向。
B．时间是相对而言的，对不同运动状况的观察者是不同的。
C．对某个观察者来说，一台钟如果本身移动得越快，它的时针、分针、秒针就走得超慢。
D．爱因斯坦的相对论砸碎了牛顿绝对时间的通常观念。

2、阅读题  阅读下面的文字，完成1～4题。
汽车等着的时候
欧·亨利
　　夜幕初降，这位身穿灰色衣服的女子又来到那宁静的小公园里的那个宁静的角落，坐在长椅上看书。她的衣服灰色朴素，她的脸蛋非常漂亮。前一天和再前一天，她都在同一时间来到这里。有一个年轻人知道这件事。
　　这个年轻人走近前来。就在这一刹那间，她的书滑出了她的手指，落在地上。那年轻人捡起来，有礼貌地将书还给那女孩子，说了几句关于天气的话，然后就站在那里等着。那女孩子看看他朴素的衣服和平凡的脸。
　　“如果你愿意的话，可以坐下，”她用女低音说，“光线太差了，不宜看书。我倒愿意谈谈。”
　　“你知不知道，”他说，“你是我见到过的最漂亮的女孩子。我昨天就看见你了。”
　　“不管你是谁，”那女孩子用一种冷冰冰的语气说，“你必须记住我是一个有身份的女人。”
　　“请原谅，”这个年轻人说，“这是我的不是，你知道——我的意思是说在公园里有些女孩子，你知道一一当然你不会知道，但是……”
　　“好啦，别说啦，我当然明白。现在来谈谈这条路上的人吧。他们都去向何方？他们为什么如此匆忙？他们快活吗？”年轻人没有回答，那年轻人不明白他应该扮演个什么样的角色。
　　“我跑来坐在这儿，是因为只有在这里我才可以接近普通群众。我跟人说话是因为我要跟一个未受金钱玷污的人说话。哦，你不知道我多么讨厌它——钱，钱，钱！还有那些包围我的男人。我讨厌享受，讨厌珠宝，讨厌旅行。”
　　“我一直认为，”年轻人说，“金钱一定是一样很好的东西。”
　　“当你拥有几百万几千万的时候，兜风、宴会、戏院、舞会、晚餐！我讨厌这一切。”这位年轻姑娘说。
　　小伙子颇有兴趣地看着她。“我一直喜欢，”他说，“读到或是听到有关富人生活的情况。而且我一向认为香槟酒是连瓶冰镇，而不是把冰搁杯里的。”
　　“哦……是的，我们闲着无聊有时就靠标新立异来找消遣。目前流行的花样是把冰块搁在香槟酒里。”女孩子岔开话题，“有时候，我想，如果我有朝一日爱上一个人，我要爱一个普通的人。——一你的职业是什么？”
　　“很低微，但是我希望出人头地。当你说你能够爱一个普通人，是真的吗？”
　　“当然。”她说。
　　“我在一家餐厅工作。”他说。女孩子缩了回来。
　　“不是当跑堂吧？”女子略微带着央求的口气说。
　　“我在那家餐厅里当出纳员，也就是那家你现在看得到的有着耀眼的电灯招牌的餐厅。”
　　女子看看表，站了起来，“你怎么不上班呢？”她问。
　　“我上夜班，”小伙子说，“我得一个钟头之后才开始工作，我还有希望再见到你吗？”
　　“我不知道，也许。我必须快走。哦，今晚还有一个宴会和一个音乐会呢。也许你来的时候注意到一辆停在公园拐角上的白色汽车吧？”
　　“红色轮子的那辆吗？”年轻人说。
　　“哦？……对，我总是坐那辆车来。司机在那里等我，晚安。”
　　“现在天色挺暗了，”年轻人说，“公园里人杂。我能陪你走到汽车那边吗？”
　　“假如你尊重我的愿望，你得在我起身后再在这条凳子上坐10分钟。”她去了。
　　年轻人看着她那优雅的身姿，然后站起来，悄悄跟着她。
　　当她走到公园门口时，她转过头来看看那辆汽车，在它边上走过，穿过喧闹的大街，走进那有着耀眼的电灯招牌的餐厅。一位红发女郎离开出纳员的桌子，这位穿灰色衣服的女子接替了她。
　　年轻人把手插进口袋里，慢慢地沿大街走去。迟疑地逗留了片刻，然后他跨进那辆等着的汽车，舒舒服服地往座垫上一靠，吩咐司机说：“亨利，俱乐部。”
1．对这篇小说的赏析，正确的两项是?（? ） ?
A．作者将故事安排在夜幕初降的小公园里一个宁静的角落，为人物形象的塑造创设了特定的背景。 ?
B．男青年乐于助人，关心女人的处境和安全，不揭露女子的谎言，显得彬彬有礼，并且善解人意。 ?
C．小说对处于下层社会女子的描写，表达了对弱势群体生活贫困的关切，表现了作家的社会责任感。 ?
D．小说主要通过对话、动作及侧面描写塑造两个青年的形象，借此揭露、批评了当时社会的不良风尚。 ?
E．小说结尾出人意料，既让人忍俊不禁，又令人回味无穷，凸显了欧?亨利式小说结尾的艺术魅力。
2．小说结局出人意料，但前文有多处伏笔。请找出其中两处，并简要分析。
_____________________________________________________
3．依据文章内容，分析女子形象的主要特点。
_____________________________________________________
4．探究汽车在文中的作用。
_____________________________________________________

3、阅读题  阅读下面的文章，完成文后各题
生物发光的奥秘?
说到生物世界里的发光现象，人们首先会想到萤火虫，但是除了这种昆虫外，还有许多生物也能发光。人们发现，不同的生物会发出不同颜色的光来。所有的植物在阳光照射后都会发出一种很暗淡的红光，微生物一般都会发出淡淡的蓝光或者绿光，某些昆虫会发出黄光。仔细地划分一下，生物发光可分两类：一类是被动发光，如植物，那些微弱的红光不过是没能参与光合作用的多余的光，这种光对植物是否有着生物学上的意义目前还是个谜，但一般的看法是这种光无意义，就像涂有荧光物质的材料经强光照射后再置于黑暗中发光那样；另一类是主动发光，尽管有一些主动发光的意义目前还未全部认识清楚，但有一点是可以肯定的，绝大多数生物的主动发光是有用途的。光是一种能量，主动发光是对能量的一种消耗。生物的生存策略有一个最基本的共同点，那就是在维持生命的正常活动中最大限度地去节省能量，因此主动发光必定是主动发光生物生存的一个重要手段。?
1885年，杜堡伊斯在实验室里提取出萤火虫的荧光素和荧光素酶，指出萤火虫的发光是一种化学反应。后来，科学家们又得到了荧光素酶的基因。经过科学家们的研究，萤火虫的发光原理被完全弄清楚了。我们知道，化学发光的物质有两种能态，即基态和激发态，前者能级低而后者能级很高。一般地说，在激发态时分子有很高并且不稳定的能量，它们很容易释放能量重新回到基态，当能量以光子形式释放时，我们就看到了生物发光。如果我们企图使一个物体发光，我们只需要给它足够的能量使它从基态变成激发态就行了。但生物要发光则需要体内的酶来参与，酶是一种催化剂，并且是高效率的催化剂。它可以促使化学反应的发生，给发光物质提供能量，且能保证消耗的能量尽量少而发光强度尽可能高。在萤火虫体内。ATP（三磷腺酸苷）水解产生能量提供给荧光素而发生氧化反应，每分解一个ATP氧化一个荧光素就会有一个光子产生，从而发出光来。目前已知，绝大多数的生物发光机制是这种模式。不过在发光的腔肠动物那里，荧光素则换成了光蛋白，如常见发光水母的绿荧光蛋白，这些绿荧光蛋白与钙或铁离子结合发生反应从而发出光来。?
小题1:根据文意，下列对“生物发光”的理解，正确的一项是　　　　　　（　　）
A．生物发光可以分为两类：一类是无意义的被动发光，一类是有意义的主动发光。?
B．生物发光指的是生物在激发态时因能量释放而形成的一种发光现象。?
C．生物发光是一种化学发光现象，它只有在两种能态同时出现的情况下方能产生。?
D．生物发光在发光的腔肠动物那里也需要通过发生化学反应来提供能量。
小题2:下列理解符合原文意思的一项是（　　）
A．由于植物吸收的光部分未参与光合作用，因而有些植物只能发出暗淡的红光。?
B．因为杜堡伊斯找到荧光素酶的基因，才使得萤火虫的发光原理被完全弄清楚。?
C．科学家在分析物质的化学发光原理时，一般认为在激发态时分子很容易释放很高且不稳定的能量然后重新回到基态。?
D．被动发光的生物拥有更多的基态，主动发光的生物拥有更多的激发态。
小题3:根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是　　　　　　　　　　（　　）
A．只要一个ATP和一个荧光素发生氧化反应，萤火虫体内就会有一个光子产生。?
B．生物之所以会发出不同颜色的光，是因为体内拥有荧光素或光蛋白。?
C．生物发光需要体内的酶来参与，生物体内的酶越多，发出的光越强。反之亦然。?
D．萤火虫发光原理的揭示，为人类开发利用高效节能的新光源提供了有益的启示。

4、单选题  阅读下面短文，回答7~10题。
现代西方美学，一反过去传统的哲学方法，而走向心理学美学与科学美学。心理学美学用科学方法研究人的审美心理，偏重于主体；科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能，偏重于客体。但不管哪种方法，他们都认为对美的本质（美的定义）问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨，没有什么意义。瑞恰兹在《意义的意义》一书中，考察了十六种传统美学对于美所作的哲学思考，他认为除了证明美的多义性和歧义性之外，再没有什么了，因而认为传统美学的方法是不科学的，应当抛弃。他采取了语言分析的方法，从美这个词的具体运用中，来探讨美的意义。这样，美就不再是一个玄学的幻影，而是一个约定俗成的词。
现代西方美学这一股否定美的浪潮，无疑有其时代的背景和世界性的影响。它使本来属于哲学范围的美学，向着科学靠近了一步。对一这一发展的倾向，哈·奥斯本曾经这样加以评价：
它那审慎、实证、分析的作风标志着一种更为严密的研究趋势；它不愿作总的概括，却更为重视各门艺术如音乐、绘画、诗、戏剧等等的独特个性。它把兴趣集中在对各门艺术批评所用的概念结构上，分别从逻辑上加以澄清；并把所用的不同的评价标准弄清楚。与此相对照，建立一致性的东西，不是被视为不成熟的，就是被视为是危险的蒙昧主义。这种深入的研究，对于阐明一些特殊的问题，做出了显著的贡献，在分辨真假的争论中，也取得了某些进展。但是，从整个领域来看，它除了分解的方法外，在结论上并没有取得与之相称的结果。
美学问题不仅是一个细节的分析问题，而且是一个关系到整个人类感情价值的问题。对于感情价值，单靠主义和结构的分析，单靠信息和符号，单靠解剖刀，是无济于事的。它归根到底，要在科学的心理学方法之上，诉之于哲学的玄想和沉思，诉之于人类的心灵。人类的心灵，包括已知和未知、局部和整体、现在和未来。科学所面对的，是已知、局部和现在的部分；哲学的面对的，则主要是未知、整体和未来的部分。人类的感情世界，其中主要是美和艺术的世界，是人类心灵中重要的组成部分，因此，要抛弃对于美和艺术的本质的哲学探讨，这是不可能的。
7．对第一段内容的理解，正确的一项是
A．现代西方美学认为，传统美学的哲学思考没有意义，方法也不科学。
B．心理学美学研究人的审美心理，侧重于对审美对象主题及内容的研究。
C．科学美学侧重研究审美客体，即对审美对象的结构与功能进行科学分析。
D．用语言分析的方法研究美学就会发现，美并非高不可攀，美是通俗易懂的。
8．对第二段中加线词语“否定美”的理解，正确的一项是
A．否定玄妙高雅的美，崇尚能俗自然的美
B．否定用哲学方法研究美，主张用科学方法研究美
C．否定传统美学提倡的美，崇尚富于科学精神的美
D．否定思辨性的哲学美，主张语言学的形象美
9．对哈·奥斯本的评价，理解有误的一项是
A．现代西方美学注重实证分析，其作风是审慎的，研究比以往更为严密。
B．现代西方美学重视审美对象的个性，并对各门类艺术批评分别加以澄清。
C．现代西方美学反对研究的笼统与模糊，拒绝对各门艺术做出概括性论断。
D．现代西方美学对艺术美一致性的研究是深入的，并在某些方面做出了贡献。
10．下列依据文本信息作出的分析或推断，不正确的一项是
A．现代西方美学强调了人类审美情感的一个侧面，其产生有一定的时代背景，对美学研究的发展具有一定的推动作用。
B．心理学美学与科学美学在反传统的层面上态度相同，所采用的研究方法也大体相同，但各自研究的侧重点不同。
C．作者同意哈·奥斯本对现代西方美学的评价，引用他的话，既表明了己意，又为下文推出自己的结论作了铺垫。
D．美和艺术的世界是人类心灵中重要的组成部分，哲学才能解决人类心灵中未知、整体和未来的问题，所以只能用哲学的方法研究美的本质。

5、阅读题  阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
千叶瓶
刘心武
　　①那只花瓶是他二十几年前从农贸市场买来的。造型一般，素白，底部连瓷窑标志都没有。花瓶陪伴他度过了整个青壮年时期。见证了他娶妻生子，也接受了他“哎，我退休啦”的招呼。花瓶随他搬了两次家，在家里的位置也多次变易，近些年则一直搁放在书桌一角。花瓶里插过鲜花、干花、假花等。最后所插的是三根孔雀翎。
　　②退休以后，他试图圆多年来写回忆录的梦。为此他专门购置了一个精美的十六开簿册，还准备了一盒十二支的绿色签字笔。为什么要选择绿色？完全是下意识的驱使。在文化用品的货架前，他本是要拿黑色签字笔的，忽然眼睛扫到了这种绿色的，好奇地抽出一支，在店里提供的试用纸上画了画，笔尖滑动的感觉和呈现的绿色都让他很愉快，于是买了下来。
　　③但是，翻开簿册，拿起绿笔，郑重地宣布：“别打扰我，我要开笔啦”时，却愣在那里，满脑子飞花飘絮，却不知该如何写出第一句来。好不容易写出了几行，却实在不能满意，狠心用左手撕下那一页，却不料纸张一剐，反弹力使他握笔的右手杵到花瓶，花瓶一斜，忙去扶正，结果签字笔的笔尖就在瓶体上画出了一个弯线。拿抹布擦，去不掉，又找来去污粉，还是没用，涂上衣领净再擦再用水冲，那道绿痕似乎更加分明。
　　④这时传来了妻子的声音：“你把弄脏的一面朝墙，不就结了吗？”又传来正好回娘家的闺女的声音：“爸，又不是什么值钱的宝贝，您干吗着那么大急？还是写您的回忆录吧，写出来，我给您录入电脑……”他望着破了相的花瓶，只是发愣。
　　⑤第二天他用绿色签字笔，把那抹不掉的一个弯道，勾勒成了一小片绿叶，看上去，顺眼点。但瓶体和那么小一片绿叶，在比例上实在不相称，于是，他决定从那片绿叶开始，再连续勾勒出更多的、形态并不雷同、而又凹凸锯齿互补的叶片。勾勒第一个叶片时，他当然是怀着一种后悔的心情，责备自己把素白的瓶体，不小心给玷污了。后来，不知怎么的，或许是心理态势的惯性作用吧，勾勒别的叶片时，接二连三，全是后悔的思绪。后悔小时候，不该为了贪摘树上的果子，急躁地把整个枝丫扯断。又后悔上小学时，同桌向自己借圆珠笔用，死活就不肯借给人家。再后悔上山下乡的时候，队里培养自己当“赤脚医生”，自己却没能把常见的草药形态认全。回城进工厂，先开大货车，后开小面包，再当上司机班长，又调进科室，好赖算是个干部了，就不免神气活现起来，给一起进厂的“插友”取不雅的外号大呼小叫，后来人家下了岗，找到自己借钱，虽说也拿了一千给人家，却又跟人家说了一大堆便宜话，仿佛人家的困难全是不争气造成的……
　　⑥闺女又回门，小声地问妻子：“爸的回忆录写出多少了？怎么总是抱着个花瓶在鼓捣？”妻子小声回答：“着了魔似的，每天总得花两三个钟头在瓶子上画树叶……不过他脾气倒好多了，下楼一块遛弯儿，还总跟我回忆以往的事儿，动不动还说，哪件事对不起我，哪回的吵架请我原谅……咳，其实我早忘啦！不过听他那么说，心里倒是挺舒服的……”
　　⑦渐渐的，他那只花瓶，半壁外表都画满了绿叶，那些单线勾勒的叶片，大大小小，连续不断，看上去仿佛当初入窑出窑时就已经有了，而且是工艺师事先就构思好，精描出来的，显得非常自然，也非常和谐，堪称雅致秀美。
　　⑧他继续在花瓶另一面勾勒绿叶。妻子说：“难道你非得把上面画满吗？画满怕得上千片叶子，你累不累啊？”他边慢慢画，边说：“我还真怕那画满的一天到来呢！”
　　⑨有一天，一位现在迷上古玩收藏的“发小”来看望他，忽然眼睛一亮，吼出一声：“老兄，你从哪儿收来这么个千叶瓶？”他不做声。那“发小”走近，小心捧起细看，哑然失笑：“原来根本不是古董，连当代高级工艺品都不是啊！”他让“发小”小心轻放，说：“对我而言，这是无价之宝！”他只简单解释了几分钟，来客便肃然起敬，并感叹：“如果那些对社会负有更大责任的人士，都能有你画千叶瓶的心思，该多好啊！”（选自《小说月报》，有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（? ）
A．主人公本想买黑色的签字笔写回忆录，却下意识地选择了绿色签字笔，这暗示着他内心深处一直在怀念逝去的青春岁月，为自己年轻时虚度年华而悔恨不已。
B．小说第⑤段看似在写主人公对自己过去生活中种种失误的后悔，实际上是为了以小见大，表现了“文革”中上山下乡的一代人对时代的反思与总结。
C．“发小”本以为千叶瓶是名贵的古董，细看之下才失望地发觉它连当代高级工艺品都不算。小说借这一人物对当今社会中一些只重物质而精神空虚的人进行了批判。
D．主人公画绿叶的过程，就是反思自己一生的过程，更是检讨灵魂、滋养心灵的过程。心灵获得绿化、滋养，能使人的性格和行为产生很大变化，所以“他”的脾气变得平和了。
E．这篇小说故事简单，却引人深思。一个不经意的过失，经过主人公的努力，竟然成了工艺品，这启发我们即使人生出现失误，只要抱着积极的心态努力弥补，也能实现人生的价值。
（2）在画千叶瓶的过程中，主人公的内心发生了怎样的变化？请作概括分析。
答：__________________________________________________________
（3）小说在第④段和第⑥段中两次写到妻子女儿的话，有什么作用？请结合具体内容加以分析。
答：__________________________________________________________
（4）请从情节结构、艺术手法、思想主题这三个方面中任选一个，对这篇小说进行赏析。
答：__________________________________________________________

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高考语文知识点《语言文字运用》..