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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文答题技巧《语言文字运用》试题巩固(2017年最新版)(十)
2017-09-25 13:02:54 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各句没有语病的一项是(?)
A.一个装疯、自虐、甚至想自杀的“笨孩子”马玥,经过李圣珍老师的调教,不但考入了北京一所重点大学,而且还恢复了常态,成为大学校园里的学生干部。
B.国务院召开东西部地区学校对口支援工作座谈会,进一步动员各方面的力量,大力支持西部贫困地区的教育事业。
C.她话匣子一打开,就同我大谈特谈最近流行什么发式,什么项链,什么服饰。
D.深圳交管局提出了“保住底线,不触高压线;抓住主线,不走偏线”,要求全市交警带头执行,严格遵守。


参考答案:B


本题解析:A“不但……而且……”关系颠倒;C概念的种属关系混淆;D“提出”后缺宾语,应加“的口号”)


本题难度:一般



2、单选题  下列各句中,加点成语使用错误的是(      )
A.汽车企业想要在激烈的市场竞争中争的一席之地,必须要讲诚信。国内一些汽车销售商欺


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



3、语言运用题  请将下面语段中画线的整句改为散句,可增删个别词语,但不得改变句子原意。
青年一代只有自觉将个人梦想融入国家梦,将个人的幸福融入人民的幸福,尽情迸发青春的力量,尽情挥洒青春的智慧,尽情展示青春的价值,才能与祖国共奋进、与时代同发展,才能最终让梦想变成现实。
答___________________________________________________


参考答案:尽情迸发青春的力量,挥洒青春的智慧,展示青春的价值。


本题解析:试题分析:原句“尽情迸发青春的力量,尽情挥洒青春的智慧,尽情展示青春的价值”是由三个句子并列在一起组成的,是一个典型的整句,要将其改为散句,只需将三个句子中重复使用的词语“尽情”提取出来即可。


本题难度:一般



4、阅读题  请用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)
有有我之境,有无我之境。“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”,有我之境也。“采菊东篱下,悠然见南山”,“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”,无我之境也。有 我 之 境 以 我 观 物 故 物 皆 著 我 之 色 彩 无 我 之 境 以 物 观 物 故 不 知 何 者 为 我 何 者 为 物 。古人为词,写有我之境者为多。然未始不能写无我之境,此在豪杰之士能自树立耳。
(节选自王国维《人间词话》)


参考答案:有我之境/以我观物/故物皆著我之色彩/无我之境/以物观物/故不知何者为我/何者为物


本题解析:文言断句的方法:1.弄通文意断句。给文言文断句,首先要阅读全文,了解文意,这是断句的先决条件,如果想当然地断下去,就容易发生错断。通读全文,搞清属于什么文体,写了什么内容,想表达什么意思。要注意文言文单音词占多数的特点,抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。2.利用对话标志断句。常以“曰”、“云”、“言”为标志,两人对话,一般在第一次问答写出人名,以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时,应根据上下文判断出问者、答者,明辨句读。3.借助文言虚词断句。古人的文章没有标点符号,为了明辨句读,虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。文言文,多用虚词来表达语气或感情。


本题难度:一般



5、单选题  下列各组词语中,加点字的读音正确且没有错别字的一项是  (     )
A.亩(quán)举一返三哭( dòng)苗助长(yà)
B.(pín


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



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