1、写作题  阅读下面的材料，按要求作文。
　　语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。”
　　学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就已经给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。”
　　学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？”
　　学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。”
　　学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。”
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　　请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

2、写作题  
根据提供的相关资料以及自己所了解的情况，围绕“生命”写一篇自命题作文，文体不限（编者注：作文题大意）。

3、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
　　一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价200元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价400元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价却是800元。这人赶紧将老板叫来：“这只鹦鹉是不是会说八门语言？”店主说：“不会。”这人更奇怪了：“那为什么标这么高的价呢？”店主回答：“因为这只鹦鹉是那两只鹦鹉的老板。”
　　请你揣摩这则故事的思想内容，结合社会生活实际，从“反思、价值、评价、鹦鹉、断想、人才、趣事、位置”等词语中任选两个或三个词组成作文题目，写一篇文章。
　　要求：（1）立意自定；（2）文体自选；（3）不少于800字；（4）不得抄袭。

4、写作题  作文
阅读下面的材料，根据要求作文
在人生的舞台上，你一定经历过无数值得回味的事情。在日常的工作中，你一定成功过，也许还曾失败过。无论成功，抑或失败，你都会或多或少有些体会，成功的前后有“悟”，失败的前后有“悔”，“悔与悟”伴随着你的成长。
请以“悔与悟”为话题，写一篇不少于800字的记叙文，或讲述亲身经历，或联想相关故事，以抒写内心的感受。

5、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
　　动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。
　　一天，长颈鹿和袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话！”
　　读了上述故事，你有何感想，请以“生活中的本和末”为话题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
　　注意：角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。