1、写作题  阅读材料，按要求写一篇不少于800字的作文。
　　深山里有块寂寞的石头，总希望有一天能够像鸟儿一样高高翱翔，虽然每次总被同类嘲笑，却不改初衷。有一天，一个叫庄子的人路过，石头对他倾吐心声，庄子说：“你先长成一座大山！”于是石头吸取天地之灵气、自然之精华，承接雨露之惠泽，拼命生长，不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于长成了一座大山。
　　于是，庄子招来大鹏以翼击山，天空乌云密布，雷电大作，一时间地动山摇，一声惊天动地的巨响之后，山炸开了，石头飞向天空，像最矫健的老鹰冲向蓝天。虽然坠落无法避免，但石头已经亲吻过那片梦想的天空，那种幸福别的石头又怎么体会得到？
　　要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题；除诗歌外，文体自选；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

2、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
成功，是人们一生追求的目标。什么样的人才算是“成功”人士呢?是十年寒窗后金榜题名，还是从一介布衣到位高权重?是从身无分文到亿万富翁，还是从默默无闻的草根成为举世闻名的明星?
还有一些人，比如：为了正义事业壮烈牺牲的无名烈士；助人为乐，不图回报，终生清贫的爱心奉献者；奋力拼搏，从不放弃，一生平凡的普通百姓；……他们的人生是否也算得上“成功”?
对此，你有什么所见所闻所思所感?
要求：选好角度，确定立意。明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：试题分析：
【题意解析】
“成功”的内涵，一般指个人对功名利禄的获取。这是世俗的眼光。还有人认为，人生的追求，不只看物质方面获取的多少，更重要的看其对人类，对社会的存在价值和所做的贡献，这种“成功”重点体现在永恒的精神价值方面。
　　追求“成功”的目标不同，所选择的手段也不同。前者往往是不遗余力，不择手段，其至损人利己地，不顾主客观条件地强烈执著的追求，时髦的词叫“拼搏”。这种人，可能也“成功”了，但最后往往得不偿失。另外一种人对成功的追求是在顺其自然中付出，利用一切机会去争取，—但决不走旁门左道。这种人的心境是开阔的：成功了不自矜；失败了，—也能豁达面对。用古人的话说是“达则兼济天下，穷则独善其身。”他们永远是受人尊崇的成功者。
　　如果说这样的人多起来，何怪世道不公平，何愁社会不和谐?、
　　成功之路充满坎坷，时时与失败相伴，唯胸怀大志者勇毅，勘苦地奋斗与付出，才有取得成功的希望，爱因斯坦说，成功需要一分天才加上九十九分汗水，可见人的艰苦付出多么重要!所以说通往成功目标离不开两个重要因素，其中之一是主观努力；但不容忽视的还有必要的机遇和条件。唯有清醒。冷静地做出抉择，才能因势利导、顺乎规律地到达成功的彼岸。
示例一：成功说
　　前些天中央人民广播电台专访白岩松。当谈到成功时，白岩松说，他作央视主持人成为公众人物是工作的分工，无所谓成功不成功的问题。说得对。这有力地驳斥了社会上时髦的所谓“成功论”。在许多人看来或发财或当官或出名才是成功。此观点“庸俗成功论”也。之所以称“庸俗成功论”，是它只从表象看成功，没有从深层理解成功，没弄懂成功的内涵。这种论调是对成功的误解、曲解、污蔑和亵渎。据笔者看，在以民为本的社会里，成功起码有以下几种：
　　成功者应使多数人受益，受益人越多越为成功。像高政，他不懈努力冒着巨大风险揭露安徽阜阳假奶粉事件。他拯救了千千万万孩子也为孩子们父母解了忧；92岁的白方礼从74岁开始用蹬三轮车挣的钱资助贫困大学生。18年间他先后捐款35万元资助了300多名贫困学生的学费与生活费，帮助他们完成了学业。被称为“当”代武训”。为“三农”问题付出沉重代价的李昌平、桂晓奇也属成功者，尽管他二人至今仍流落他乡……
　　成功者应为人类、国家和社会作奉献。国家审计署署长李金华则是。这类成功人士应包括揭露西安体彩财务黑幕的栾文棠和河北省与腐败分子程维高一拼到底的郭光允。李振祥、王勇、剃、波被骗人重庆欧丽曼非法传销公司。三位大学生成功地逃走后，他们像当年杨子荣闯威虎山一样，又赴重庆冒着随时都有被打死的危险搜集证据，进行艰难的卧底，大力协助警方破获了轰动全国的传销大案，解救出深陷其中的两千多名大学生。出资4千万元建立敬老公寓的四川民营企业家王德彬、40年如一日奉养9位老人的湖南省的欧阳明友、状告乙肝歧视的第一人张先著和打赢河北省首例艾滋病官司的王为军才是真正的成功人士。著名华裔作家张纯如《南京大屠杀》作者，为了该书出版，她翻查大量资料，对相关当事人进行细致访谈，将1938年日本帝国主义在中国南京犯下的滔天罪行活生生地呈现在世人面前。为此她受到日本极右势力的种种责难、恐吓和威胁。她承受着巨大的心理压力，导致严重的精神忧郁症，终以自杀结束了36岁的生命。
　　成功人士不仅生前被认可，就是死后也不被遗忘，仍被赞誉影响后人，这才是最大的成功，永久性的成功。在此就不从遥远说起了，提建国以来几位成功人士。这里应该包括张志新、遇罗克、林昭、雷锋、焦裕禄、孔繁森、时传祥、袁隆平……
偌大的中国成功者当然不只是这几个人、这几种，然而不论多少人，多少种，标准只有一个：对他人，对社会，对国家，对人类的奉献，而不是个人的风光潇洒。
示例二：成功的含义
成功，是某项事物的最高境界吗？是人们所认为的顶峰吗？是受到万人敬仰吗？不是，成功只是一个人的自我的满足和自身的顶峰，是个人承受的一个极限。
成功是一个梦想高度的实现，虽说梦想的高度，其实实际上就是要为自己定一个成功的目标，即便那个梦想的高度在别人眼里算不了什么，不在话下，但你要知道，一个人自身的成功并不是由众人来加以评价的，众人的观点和看法只能够代表自己对此事的一种议论，并不能将它看成是决定成败的一种衡量标准，标准的衡量高度是我们对自身实力的一种估测和推断，这必须是因人而异的，不是只有固定不变的成功。
就如一个体育专题片中说的一样，攀登高峰的一名登山者，他艰辛的攀爬，努力地希望自己尽自己能力能够达到一定的梦想高度，就在他到了6400米的海拔的地方时，他放弃了，放弃了仅仅只剩100米的顶峰。最后别人采访他问：“不坚持，你马上就要成功了。”他说：“我的能力和精力只能达到这么高，我认为我已经成功了。尽力做到了最好，我只能达到这个高度。”
在此，更加表明，一个人的成功，需要为自己设定一个目标，目标和现实的梦想高度都没有了，怎么能用固定的思维去思考发生在不同人身上的问题与成功，这是完全不可能的。
成功的目标也需要通过对自身平时的了解和观察。为自己设定一个可行，切合实际的，自己能够努力、坚持完成的目标，只有这样，你才能够成功，这也为自己添上了几分自信，让人更加有上进心。
对每个人而言，成功的高度不同，能力不同，就好比在学校生活中，差生和尖子生的不同。对于差生而言，读书能够考上一所普通的大学，就算是自己高中三年来的成功了。可如果把这个放在尖子生身上，那就截然不同了，他们认为高中三年的寒窗苦读，必然要考取名牌大学，那才不枉费三年的辛苦和努力，相反的，将考名牌大学的成功高度定于那些差生，这对于他们来说就显得很遥远，虽然他们自己也很渴望，但要知道，这种目标是过高的，它不仅不能给你带来动力，反而会使你放弃自己，认为自己不行，所以，每一个人堆梦想高度和成功的定义是不同的，不是固定不变的。
为了自己的目标而奋斗，让现在的梦想成为现实，兑现成功，让自己收获成功，感受成功的喜悦。
点评：本题的出题意图在于考查学生深层的思辨能力，难度较大。

本题难度：一般

3、写作题  作文
阅读下列材料，按要求作文。（50分）
大千世界，芸芸众生，每个人都在“追求”。有的人追求的目标明确，有的人追求的目标模糊：有的人追求真理，有的人追求名利；有的人追求学业事业，有人的追求吃喝玩乐；有的人说追求很快乐，有的人说追求很痛苦；有的人追求一辈子硕果累累受人敬重，有的人追求一辈子一事无成默默无闻；有的人虽然口头上说我没有什么追求，其实内心还是少不了有所追求，口头上说没有追求的人，或者是追求淡泊，或者是追求宁静，又或者是为自己的追求无果找个口；况且所谓没有追求其本身就是一种追求。可以说追求是人的天性。
既然如此，那么请认真想一想；我们过去追求过什么？我们现在追求的是什么？我们将来应该追求什么？我们应该怎样去追求？
请以“追求”为题，写一篇文章，立意自定，除诗歌外，文体自选，不少于700字。

参考答案：略

本题解析：1、“追求”这个话题很贴近我们的生活。我们可写自己的追求，也可以写别人的追求，可写追求轰轰烈烈的生活，可写追求平淡的生活，可写瞬间的辉煌，也可写对理想的执着追求，因此可写的内容是很多的。
2、此话题适合的文体是散文、记叙文、童话、小说。比如我们可以采用童话的写作方法，通过一颗冰粒追求大海的奋斗历程，告诉人们在确定了人生奋斗目标之后，还得坚持不懈地去为之付出奋斗的汗水，有时甚至还要付出一定的代价。我们可以借古代“司马迁的活着价值的追求”、借近代德国音乐家贝多芬对音乐的狂热追求等材料巧妙编写故事，引人入胜。

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面一段文字，根据要求作文。(40分)
快乐的理由是什么？
一个操劳了一辈子的母亲，不穿金，不戴银，不吃补品，每天依然辛劳不辍，笑呵呵的说：“全家平平安安呐，比什么都让我快乐。”
一个下岗女工：“谁能给我一份工作，我可快乐死了。”
一个小保姆：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。”
一个中学生：“哎呀呀，星期天早上能让我睡够了，最快乐！”
那么：你认为快乐的理由是什么？请以“快乐的理由”为话题写一篇文章。
要求：⑴ 立意自定；⑵ 文体自选；⑶ 题目自拟；⑷ 不少于800字。

参考答案：
快乐的理由
快乐的理由是什么？有的人会说快乐的理由是拥有财富，有的人会说快乐的理由是得到名利，还有人会说快乐的理由是当官……而我却认为生活本身是快乐的，因为我有我快乐的理由。
那是一个风和日丽的下午，灿烂的阳光并不刺眼，那缕阳光仿佛比平时多份温暖，多份浪漫。尽管学习任务很重，我仍然在这美丽的下午约着楼上邻居家的孩子一起出去散步，他还带上了他心爱的宠物狗。我们一边走一边说笑，仿佛街道上的气氛因为我们而沸腾起来。我们走到江边，江边上开满了小花小草，小狗狗还时不时到花丛中去嗅一嗅，尽情享受着生活的无限乐趣，愉悦的我们仿佛坐上了欢乐之车情不自禁地发出感叹。
我们走着走着就到了桦树林里，高大的桦树挡住了炎热的太阳，清新的空气仿佛使我们脱离了城市的繁闹与大自然融为一体，在风中随风舞动的桦树叶，发出哗哗的声音，形成一支纯粹的清音乐，鸟儿也不怕人，尽情地嬉戏玩耍，或者到草地里捕虫子吃，它们是那么快乐，那么自由，那么无忧无虑，它们没有压力，没有抱负，心中只有快乐和自由。幽深的小路把我们引到小林深处，那里更是树林荫翳，四面竹树环合，大树们抱成一团，就像一支团结的军队，好像打了场胜仗正在聚会。的确他们有他们快乐的理由。再往前走，就到了河岸，岸上有很多芦苇，它们生长的方向都基本一致的，它们尽享那阳光的沐浴，是的，芦苇也有它们快乐的理由！小狗看着高高的芦苇不敢靠近，但它依然很快乐，蹦蹦跳跳的。
就这样，原本平平凡凡的一个下午，我们却过得那么开心，尽享自然的快乐。是的，小狗有它快乐的理由，大树有它快乐的理由，芦苇也有它快乐的理由。我们的生活是那么精彩，其实我们也有许多快乐的理由：看到美景是一种快乐，取得好成绩是一种快乐，尝到香甜的蛋糕是一种快乐，助人为乐也是一种快乐……啊，原来生活中处处都有快乐啊，那何不给自己一个快乐的理由呢？
什么是快乐？快乐是"采菊东篱下，悠然见南山的"悠然自得"；快乐是"落红不是无情物，化作春泥更护花"的无私奉献；快乐是"不以物喜，不以己悲"的豁达胸襟……是啊，生活本应乐满天，给自己一个快乐的理由，让生活变得多姿多彩，让快乐成为生活中一道美丽的风景线！

本题解析：本题是一则材料加话题的作文，材料给了考生立意方向的提示，话题是考生思考的重点。审题难度不大。从所给材料看，母亲、下岗女工、小保姆、中学生都有自己快乐的理由，由此归纳出不同的人有不同的“快乐的理由”，也就是说每个人都有自己快乐的理由。因此考生可以写记叙文，结合自己的经历体会，写人叙事，谈一谈自己的快乐的理由；也可以写议论文表达自己对“快乐的理由”的看法。记叙文要注意细节描写，以情动人；议论文要选择典型的论据，论证有力。

本题难度：简单

5、写作题  请以“我有一个梦想”为话题写一篇文章。
要求；①文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想像等。②不少于800 字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难