1、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。
? 在美国，《独立宣言》是广受尊重的历史文件，其地位仅次于宪法。
?这样一份神圣的、庄严的文件，有谁能料到，其中竟有两处“缺憾”。
?原来，当初这份文件成稿以后，大家发现遗漏了两个字母，没有人认为应该重新抄写一遍，只是在行间把这两个字母加了上去，并加上了“∧”的脱字符号。在上面签字的56名美国精英，并未因此认为这有辱这份赋予国家自由的文件的圣洁。
?这份有缺憾的文件的原件现珍藏于华盛顿国家档案馆，是美国的无价之宝。
?请以“缺憾”为话题，联系生活实际，写一篇文章。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

2、写作题  阅读下面材料，按照要求作文。
　　牛顿发现万有引力之前，已有无数苹果从树上落下，融入尘土，香消成泥。是牛顿，从苹果落地的抛物线中，发现了地球对物体的引力，终使苹果一举成名。确切地说，牛顿发现的不是苹果，是问题，一个又一个追问，成就了万世不朽的伟大定律。
　　根据材料内容，以“发现”为话题，写一篇不少于800字的作文。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  阅读下面一段文字，根据要求作文。（60分）
随着全球气候的变暖，“冷”让现在的人们觉得很稀罕。社会生活中，人情的冷暖也直接影响着一些人的人生态度。近年来，冷笑话、冷兵器、冷空气、爆冷门……都成了人们日常生活中经常讨论的话题。在自然环境、人际交往、文化生活以及国际关系等方面，都出现了“冷”现象，你是如何看待或处理的？
请你以“冷”为话题写一篇文章，不少于800字。
注意：①立意自定，题目自拟。②文体自选，诗歌除外。③不得套作，不得抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。

参考答案：略

本题解析：参照2011年安徽省高考作文评分标准。
这个话题很抽象也很宽泛 ，但也并不是无从下笔，材料中有一个关键句“在自然环境、人际交往、文化生活以及国际关系等方面，都出现了“冷”现象，你是如何看待或处理的”，所以可以写人际关系的冷漠，文化生活的无人重视以及国际关系的摩擦等等。

本题难度：简单

4、写作题  大自然是一部博大精深的教科书，她可以启发人们去思索生活，去寻求生命的意义。高山教人以刚强，溪流教人以欢快，菊花教人以高洁，绿茵教人以质朴，大海教人以胸怀豁达，森林教人以庄重沉静，如此等等，不一而足。
请你结合自己的思想经历，以“大自然的启迪”为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

参考答案：略。

本题解析：是一道颇具特色的话题作文试题。考生写作此文要注意以下两个方面：第一，根据作文材料的行文特色，特别是写作要求，要写好这篇作文，最好选用托物言志的散文体裁；第二，认真审读作文材料，仔细揣摩写作要求，从作文审题方面，切实把握好“从大自然中得到的人生启迪”的话题导向，并以此作为立意的基点。
点评：“两个不忘”是写好话题作文的前提。一是不忘揣摩“提示语”。提示语是引出话题的材料，是命题人思维的轨迹，也是考生审题的起点。“提示语”对考生思维既有启发作用，又有限制作用。作文思维应始于“提示语”。考生要认真审读提示语，切不可滥用甚至扩写提示语。揣摩提示语，旨在寻找与“话题”间的内在联系，从联系中领悟题旨，然后筛选适合作文的最佳材料。二是不忘紧扣“话题”。“话题”是作文的核心，是命题者对作文范围的限制，是考生选材的依据和标准。紧扣话题，首先要围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。紧扣话题应始于审题，更要贯穿于作文的全过程。

本题难度：一般

5、写作题  阅读下面的材料，按要求作文。
? “挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的地球上；“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种”，竞争进取也是一种“挤”。
? 有人说，中国的90后无法回避“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒患，又激励人争先恐后，不断奋斗。
? 读完上面的材料，你有什么联想和感悟呢？请以“挤”为题，写一篇文章，不少于800字。
? 注意：①立意自定，除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透露个人相关信息。④书写规范，正确使用标点符号。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难