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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文答题技巧《文言文阅读》高频试题巩固(2017年最新版)(七)
2017-09-25 15:04:07 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  
阅读下列语段,回答14~16题。(13分)
子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”……
子曰:“人之过也,各于其党。观过,斯知仁矣。”
子曰:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”
或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”
子曰:“君子不以言举人,不以人废言。”
子曰:“晏平仲善与人交,久而敬之。”
子游曰:“事君数,斯辱矣;朋友数,斯疏矣。”
子贡问友。子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”
曾子曰:“君子以文会友,以友辅仁。”
小题1:解释下列加点词语:(每个1分,共4分)
(1)君子周而不比?(2)友便佞,损矣?
(3)事君数?(4)以友辅仁?
小题2:翻译文中画线的句子:(每句3分,共6分)
(1)人之过也,各于其党。观过,斯知仁矣。
(2)何以报德?以直报怨,以德报德。
小题3:对待朋友的错误行为,孔子认为应采取怎样的做法?(3分)



2、单选题  下列各句中加粗的词语,解释错误的一项为
[? ]
A.君子博学而日省乎己——参:检查。
B.吾尝而望矣——跂:提起脚后跟。
C.顺风而呼,声非加也——疾:快。
D.非蛇鳝之穴无可寄托者,心躁也——用:由于。



3、阅读题  阅读下面的文言文,完成题目。
  许褚字仲康,谯国谯人也。容貌雄毅,勇力绝人。汉末,聚少年及宗族数千家,共坚壁以御寇。时汝南葛陂贼万馀人攻褚壁,褚众少不敌,力战疲极。兵矢尽,乃令壁中男女,聚石如杅①斗者置四隅。褚飞石掷之,所值皆摧碎。贼不敢进。粮乏,伪与贼和,以牛与贼易食,贼来取牛,牛辄奔还。褚乃出陈前,一手曳牛尾,行百馀步。贼众惊,遂不敢取牛而走。由是淮、汝、陈、梁间,闻皆畏惮之。
  太祖徇淮、汝,褚以众归太祖。太祖见而壮之曰:“此吾樊哙也。”即日拜都尉,引入宿卫。诸从褚侠客,皆以为虎士。从征张绣,先登,斩首万计,迁校尉。从讨袁绍于官渡。时常从士徐他等谋为逆,以褚常侍左右,惮之不敢发。伺褚休下日,他等怀刀入。褚至下舍心动,即还侍。他等不知,入帐见褚,大惊愕。他色变,褚觉之,即击杀他等。太祖益亲信之,出入同行,不离左右。从围邺,力战有功,赐爵关内侯。从讨韩遂、马超于潼关。太祖将北渡,临济河,先渡兵,独与褚及虎士百馀人留南岸断后。超将步骑万馀人,来奔太祖军,矢下如雨。褚白太祖,贼来多,今兵渡已尽,宜去,乃扶太祖上船。贼战急,军争济,船重欲没。褚斩攀船者,左手举马鞍蔽太祖。船夫为流矢所中死,褚右手并溯船,仅乃得渡。是日,微褚几危。其后太祖与遂、超等单马会语,左右皆不得从,唯将褚。超负其力,阴欲前突太祖,素闻褚勇,疑从骑是褚。乃问太祖曰:“公有虎侯者安在?”太祖顾指褚,褚瞋目盼之。超不敢动,乃各罢。后数日会战,大破超等,褚身斩首级,迁武卫中郎将。武卫之号,自此始也。军中以褚力如虎而痴,故号曰虎痴;是以超问虎侯,至今天下称焉,皆谓其姓名也。
  褚性谨慎奉法,质重少言。征南将军②自荆州来朝谒,太祖未出,入与褚相见于殿外。仁呼褚入便坐语,褚曰:“王将出。”便还入殿,仁意忿之。或以责褚曰:“征南宗室重臣,降意呼君,君何故辞?”褚曰:“彼虽亲重,外籓也。褚备内臣,众谈足矣,入室何私乎?”太祖闻,愈爱待之,迁中坚将军。 (选自《三国志·魏书》)
  【注】①杅(yú):盛浆汤等的器皿。②征南将军:曹仁平定反贼有功,拜征南将军。
1.对下列各句中,加粗词的解释正确的一项是(? )
A.一手牛尾/曳:拽,拉
B.太祖淮、汝/徇:巡行
C.是日,褚几危/微:如果没有
D.至今天下焉/称:称道,赞颂
2.下面六句话?分别编为四组,全都间接表现许褚勇力绝人的一组是(? )
①褚飞石掷之,所值皆摧碎   ②贼众惊,遂不敢取牛而走  ③闻皆畏惮之
④从征张绣,先登,斩首万计  ⑤入帐见褚,大惊愕     ⑥左手举马鞍蔽太祖
A.①②③     
B.②③⑤
C.①④⑥?
D.④⑤⑥?
3.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是(? )
A.汉朝末年,许褚聚集少年以及宗族好几千家,共同筑起坚实的壁垒奋力作战抵御进犯的贼寇。
B.许褚投靠曹操之后,曹操认为他很豪壮,把他看成樊哙一样的勇士。当天就任命他为都?尉,做自己的近身侍卫。
C.因为许褚经常侍卫在太祖左右,太祖的侍卫徐他等人密谋^造**却因忌惮他而始终不敢发动叛乱。
D.许褚生性谨慎,遵奉法律,持重话少,拒绝了曹仁和他私聊的邀请,让曹仁很气愤,却也因此而越来越受太祖的宠爱优待。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)太祖益亲信之,出入同行,不离左右。
译文:_____________________________
(2)太祖顾指褚,褚瞋目盼之。超不敢动,乃各罢。
译文:_____________________________
(3)征南宗室重臣,降意呼君,君何故辞?
译文:_____________________________



4、阅读题  阅读下面的文言文,完成下面问题。
  江出西陵,始得平地,其流奔放肆大,南合湘、沅,北合汉、沔,其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。
  盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下,变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出,渔夫樵父之舍皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛,其流风遗迹,亦足以称快世俗。
  昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之,曰,“快哉,此风!寡人所与庶人共者耶?”宋玉曰:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之!”玉之言,盖有讽焉。夫风无雄雌之异而人有遇不遇之变楚王之所以为乐与庶人之所以为忧此则人之变也而风何与焉士生于世使其中不自得将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快
  今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快,而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉
  元丰六年十一月朔日赵郡苏辙记。(《黄州快哉亭记》)
1.下列句子中加粗词语属于使动用法的一项是(? )
A.而余兄子瞻之曰“快哉”
B.西望武昌诸山
C.草木行列
D.动心
2.以下五句话分别编为四组,全都表现快哉亭命名原因的一组是(? )
①南合沅湘,北合汉沔,其势益张
②今乃得玩之几席之上,举目而足
③渔夫、樵父之舍,皆可指数
④周瑜、陆逊之所驰骛,其流风遗迹,亦足以称快世俗
⑤将蓬户瓮牖无所快,而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉
A.①②⑤
B.②③⑤
C.②③④
D.③④⑤
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(? )
A.文章第一段记快哉亭的建造和命名,却先写黄州附近长江的浩淼水面和壮阔气势,描绘江流之三变,这样写间接点出造亭的目的和文章题意。
B.文章第二段写亭以“快哉”命名的原因,主要从两方面写,一是“今乃得玩之几席之上,举目而足”,二是可以凭吊故迹。
C.本文表面写“快哉”,实则抒发了自己对被贬谪一事的“悲伤憔悴”之情,卒章显志。
D.文章自然引录宋玉的《风赋》中所写的有关故事,不仅交代了“快哉”两字的来历,而且还从宋玉将风分为雌雄,极其自然地引向了下文文章主旨的讨论。
4.用“/”给下面的文字断句。
  夫风无雄雌之异而人有遇不遇之变楚王之所以为乐与庶人之所以为忧此则人之变也而风何与焉士生于世使其中不自得将何往而非病
5.翻译下面句子。
①使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?
__________________________________________________________
②此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉!
__________________________________________________________



5、单选题  下列各句划线词语,古今意义不全相同的一项是
[? ]

A.送子涉淇,至于顿丘?
汝岂得自由
B.可怜体无比
千万不复全
C.众女嫉余之蛾眉
对酒当歌,人生几何
D.便可作婚姻
交语速装束



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