高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文答题技巧《文言文阅读》高频试题巩固(2017年最新版)(四)
2017-09-25 15:04:07 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、阅读题  阅读下面的文字,完成3题
况钟传
况钟,字伯律,靖安人。初以吏事尚书吕震,奇其才,荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年,帝以郡守多不称职,会苏州等九府缺,皆雄剧地,命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐,擢知苏州,赐敕以遣之。
苏州赋役繁重,豪猾舞文为奸利,最号难治。钟乘车至府。初视事,群吏环立请判牒。钟佯不省,左右顾问,惟吏所欲行止。吏大喜,谓太守暗,易欺。越三日,召诘之曰:“前某事宜行,若止我;某事宜止,若强我行。若辈舞文久,罪当死。”立捶杀数人,尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震,皆奉法。钟乃蠲①烦苛,立条教,事不便民者,立上书言之。
当是时,屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画,奏免七十余万石。凡忱所行善政,钟皆协办成之。所积济农仓粟岁数十万石,振荒之外,以代居间杂办及逋租。其为政,纤悉周密。尝置二簿识民善恶,以行劝惩。又置通关勘合簿,防出纳奸伪。置纲运簿,防运夫侵盗。置馆夫簿,防非理需求。兴利除害,不遗余力。锄豪强,植良善,民奉之若神。
初,钟为吏时,吴江平思忠亦以吏起家,为吏部司务,遇钟有恩。至是钟数延见,执礼甚恭,且令二子给侍,曰:“非无仆隶,欲藉是报公耳。”思忠家素贫,未尝缘故谊有所干。人两贤之。
钟尝丁母忧,郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年,秩满当迁,部民二万余人,走巡
御史张文昌,乞再任。诏进正三品俸,仍视府事。明年十二月卒于官,吏民聚哭,为立 祠。钟刚正廉洁,孜孜爱民,前后守苏者莫能及。? (节选自《明史》卷一六一)
【注】①蠲(juān):免除?②逋(bū):欠交,拖欠。
小题1:对下列句子加点的词语的解释,不正确的一项是(  )
A.尝置二簿识民善恶  识:识别
B.以行劝惩劝:奖励
C.至是钟数延见延:邀请
D.未尝缘故谊有所干干:求取

小题2:下列各组句子中,加点的词语的意义和用法不相同的一组是(  )
A.钟用尚书蹇义、胡濙等荐,擢知苏州
   广用善骑射杀首虏多,为汉中郎
B.凡忱所行善政,钟皆协力成之
而智勇多困于所溺
C.执礼甚恭,且令二子给侍
北山愚公者,年且九十
D.前后守苏者莫能及
夫夷以近,则游者众
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )
A.况钟刚一上任,采取欲擒故纵的策略,狠狠惩治了苏州那些舞文弄墨以奸求利的豪强猾吏,接着痛斥属僚中的一些贪赃枉法和昏庸无能者,使得全府上下大为震动,全都奉法行事。
B.况钟在苏州为政期间,不仅办事周密,而且下大力气惩恶扬善,兴利除害,这些措施起到了很好的效果,老百姓把他当作神明看待。
C.因当初平思忠对况钟有恩,况钟上任后,知恩图报,不仅邀请他相见,待他礼节非常周到,还命令自己的两个儿子侍奉他。
D.况钟几次因故要卸任或离任,都被老百姓请示并经朝廷批准而继续留任,直至死于任上。无论是前任还是后任,苏州的知府在廉洁奉公、勤政爱民方面都没有一个比得上况钟的。


参考答案:
小题1:A
小题2:C
小题3:C


本题解析:
小题1:A(识:记录)
小题2:C(①为连词,并且;②副词,将近。A介词,由于;B助词,用在动词前,和后面的动词构成“所”字结构:D助词,用在动词后,组成名词性短语)
小题3:C(并非“命令自己的两个儿子侍奉他”,而是让平思忠的两个儿子到自己的府上做事)
参考译文:
况钟,宇伯律,是江西靖安人。起初为尚书吕震属吏,吕震对他才能感到惊异,推荐授予他仪制司主事之官,后又升为郎中。宣德五年,明宣宗因为感到各地郡守大多不能称职,又正逢苏州等九府缺少知府,这九府都是重要难治之地;于是命令六部及都察院大臣推荐属下廉正有能力的官吏补各府之缺。况钟由于得到尚书蹇义、胡濙等人举荐,升任苏州知府,宣宗特赐诰敕而派遣他前往。
苏州地区赋役繁重,豪强猾吏舞文弄墨以奸求利,是号称最难治理之地。况钟乘驿站车马来到苏州府。他开始处理事务时,群吏围立在四周请他写下判牒。况钟装作不懂,向左右请教询问,一切按照属吏们的意图去办。群吏大喜,说知府昏暗好欺骗。过了三天,况钟召集群吏责问他们道:“前某件事应该办,你们阻止我;某件事不该办,你们强让我去作。你们这群人,舞文弄墨已久,罪该处死。”当即下令打死几个人,将属僚中贪贱暴虐庸暗懦弱的全都痛斥一番,全府上下大为震动,全都奉法行事。况钟于是免除烦扰苛细的赋税,定立教民条文,事情有不便于老百姓的,立即上书朝廷讲明。
当时,多次下诏减轻苏州、松江的重赋。况钟和巡抚周忱精心计划,奏免赋税七十余万石。凡是周忱所推行的善政,况钟都协助大力办成。所积累的济农仓存粟每年有几十万石,用来振济灾荒之外,还用来代交民间杂办赋役和拖欠的租赋。
况钟为政,纤悉而且周密,他曾设置两本簿籍记录乡民的善恶,用来进行奖励和惩罚;又设立通关勘合簿,防止进出时行奸作伪;设立纲运簿,防止运夫偷盗侵没;设立馆夫簿,防止无理的需求。他兴利除害,不遗余力,铲锄豪强,扶植良善,民间将他奉若神明。
当初况钟为吏员时,吴江人平思忠也由吏员起家,任合部司务,对况钟有恩。到这时候况钟多次请见,对待他礼节非常恭敬,并且让他的两个儿子到自己属下作事,说:“并非我没有仆役,而是想借此报答您罢了。”平思忠家一向贫寒,从来没有因(和况钟有)旧交情而(对他)有所求取。人们称赞他们两人都是贤德之人。
况钟曾遭母丧,府中百姓前往朝廷请求他留任,朝廷为此下诏命他戴孝起复留任。正统六年,况钟任期已满应当升迁,府中百姓二万余人,前往巡按御史张文昌投诉,请求让况钟继续任职。英宗下诏进况钟食正三品俸禄,仍然留任知府。次年十二月,况钟死于任上。苏州府吏民相聚哭悼,为他立祠致祭。况钟刚正廉洁,孜孜爱民,在他前后任苏州知府的都不能像他一样。


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面的文字,完成后面题目。
岳飞,字鹏举,相州汤阴人。世力农。父和,能节食以济饥。有耕侵其地,割与之;贳其财者不偿。飞生时,有大禽若鹄,飞鸣室上,因以为名。未弥月,河决,水暴至,母姚抱飞坐瓮中,冲涛及岸得免,人异之。
少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石,学射于周同,尽其术,能左右射。同死,朔望设祭于其冢。父义之,曰:“汝为时用,其徇国死义乎!”
其所揭旗以“岳”为号,父老百姓争挽车牵牛,载糗粮①馈义军,顶盆焚香迎候者,充满道路。自燕以南,金号令不行,兀术欲签军以抗飞,河北无一人从者。乃叹曰:“自我起北方以来,未有如今日之挫衄②。”金帅乌陵思谋素号桀黠,亦不能制其下,但谕之曰:“毋轻动,岳家军来即降。”飞大喜,语其下曰:“直抵黄龙府,与诸君痛饮尔!”
方指日渡河,而桧欲画淮以北弃之。飞奏:“金人锐气沮丧,尽弃辎重,疾走渡河,豪杰向风,士卒用命,时不再来,机难轻失。”桧知飞志锐不可回,乃先请张俊、杨沂中等归,而后言飞孤军不可久留,乞令班师。一日奉十二金字牌,飞愤惋泣下,东向再拜曰:“十年力,废于一旦。”飞班师,民遮马恸哭,飞亦悲泣,取诏示之曰:“吾不得擅留。”哭声震野。
飞既归,所得州县,旋复失之。
兀术遗桧书曰:“汝朝夕以和请,而岳飞方为河北图,必杀飞,始可和。”桧亦以飞不死,终梗和议,己必及祸,故力谋杀之。飞坐系两月,无可证者。岁暮,狱不成,桧手书小纸付狱,即报飞死,时年三十九。云弃市。家赀,徙家岭南。
(节选自《宋史·岳飞传》,有删改)
【注】①糗粮:干粮。②挫衄[cuò nǜ]:挫折,失败。
小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(?)
A.贳其财者不偿负责
B.自燕以南,金号令不行不能施行
C.岳家军来即降等待
D.家赀,徙家岭南登记
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(?)
A.父和,能节食以济饥南冥,天池也
B.有耕侵其地,割与之觉今是昨非
C.十年力,废于一旦二虫又何知
D.载糗粮馈义军眄庭柯怡颜
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(?)
A.岳飞天生神力,尊重师长崇尚气节,他的父亲称赞他以后一定会为国家和节义而献出生命。
B.岳飞率领的军队多次打败金军,百姓牵牛拉车,载着粮食送给义军,所经之路到处都是欢迎的人群。
C.岳飞正要渡河直捣黄龙之时,秦桧却主张议和,而岳飞退军后,收复的失地,不久又被金人占领了。
D.秦桧构陷岳飞,在没有证据的情况下,杀害了岳飞,流放了岳云,并把岳飞的家人流放到岭南。
小题4:把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)未弥月,河决,水暴至,母姚抱飞坐瓮中,冲涛及岸得免,人异之。
(2)桧亦以飞不死,终梗和议,己必及祸,故力谋杀之。


参考答案:
小题1:A
小题2:D
小题3:D
小题4:(1)还没有满一个月,黄河决口,大水突然到了,母亲姚氏抱着岳飞坐在大瓮中,随着波涛冲到岸边得以免除淹死,乡人都为此感到惊异。
(2)秦桧也认为岳飞不死,终究会妨碍议和,祸患必将到自己身上,所以极力谋求杀害他。


本题解析:
小题1:答题时要把实词放回到原文中进行理解,根据文本第一段写岳飞的父亲可知,岳和是一个慷慨大方,有善心的人,他借钱给别人并不祈望要求别人偿还,因此“责”是“要求”的意思,而非“负责”。
小题2:十八个常见的文言虚词是要求掌握的,因此考生应熟练掌握。另外要结合文本具体分析,做到“字不离句,句不离篇”。
A项第一个代词,翻译为“……的人”;第二个结构助词,表判断。B项第一个连词,表顺承;第二个连词,表并列。C项第一个结构助词,“的”;第二个代词,“这”。D项均为表目的的连词。
小题3:首先到原文中找到与选项相关的句子,在翻译的基础上进行比较,仔细甄别选项与原文异同,尤其是一些关键词的意思。
D项,“云弃市”,可见岳云并没有被流放,而是杀害后丢弃到了市场。
小题4:翻译题一般采取直译为主,意译为辅。翻译前,可有意识地去找该句的采分点,采分点一般为重要的常见的实词、虚词,词类活用,特殊句式。
这两句中的重要实词较多,都是考生应当注意的,第一句中的“弥”、“决”、“暴”、“异(形容词的意动用法)”。第二句的“以”、“梗(名词作动词)”、“必(副词,一定)”。
【参考译文】
岳飞,字鹏举,相州汤阴人。家中世代务农。父亲叫岳和,常节省食物以接济受饿的人。(他父亲生前),有耕田的人侵占他家的田地,他割舍自己的地给那个人;借钱的他从不祈求偿还。岳飞出生时,有只大鸟长得像鸿鹄一样,在他们家房顶边飞边鸣叫,因此给岳飞取了名——飞。岳飞尚不足月时,黄河大水冲垮河堤,大水到时,母亲姚氏抱着岳飞坐在瓮中,洪水把瓮冲到岸上才得以幸免于难,大家都觉得惊奇。
岳飞从小就很有气节,敦厚少言,家中贫困却爱好读书,尤其喜欢《左氏春秋》·孙武兵法。天生神力,还未成年,能拉开三百斤重的弓,射八石重的箭,在周同门下学习射箭,学完了老师的技艺,能熟练地的使用弓箭。老师周同死后,岳飞每到初一十五便在老师坟前设坛祭奠。他的父亲岳和赞许他,说:你将因这个时代而大展宏图,也许将为国死难或为忠义而死吧。
岳家军打着绣着“岳”字的旗号作为标志,父老乡亲们争相推着车、赶着牛运粮食来慰劳他们,路上到处都是备好酒菜(顶盆焚香如果直译,就是祭祀的场面了,但是犒劳义军是不用烧香的,所以这里意译为备好酒菜)为他们接风的人。从燕国以南,金国的号令不能施行,金兀术想招募一些军队来抵抗岳飞,河北竟没有一个人跟从他。(金兀术)于是感叹道:“我自从在北方起兵以来,没有遇到过今天这样挫败的事情。”金国将帅乌陵思谋素来被人称为狡诈之人,也不能制服他的部下,只好告诫他们说:“不要轻举妄动,等岳家军来就立刻投降。”岳飞十分高兴,告诉他的部下说:“直接抵达敌营,我与你们一醉方休。”
正当岳飞大军等待渡河之日时,而秦桧却想将淮河以北放弃。岳飞奏报:“金国人的锐气已经丧失,他们完全放弃了粮草,快速地败走渡过淮河,豪杰们正当乘着风势,士兵们等着拼命,时机不会再来,机会不可轻易错失。”秦桧知道岳飞志向锐不可当,于是先让张俊、杨沂中等人回来,然后再说岳飞孤军作战不可以长久停留,下命令让他班师回朝。一天之中送上了十二道金字牌,岳飞愤怒惋惜的眼泪流下来,向东边拜了两拜说:“十年的努力,毁于一日之间。”岳飞班师回朝,老百姓闻讯拦阻在岳飞的马前痛哭,岳飞也悲哭不已,取出诏书出示众人说:“我不能擅自留下。”哭声在野外震动。
岳飞已经回朝,之前所得到的州县,不久又丢失了。
金兀术写信给秦桧说:“你每天都请求和盟,而岳飞却在为收复黄河以北图谋,一定要杀了岳飞,才可以讲和。”秦桧也认为岳飞不死,最终会阻碍议和的达成,自己一定会招徕祸患,所以极力谋求杀害岳飞。岳飞被惩罚连坐两个月,没有可以证明他犯罪的证据。到了年末,案件不成立。秦桧亲手写了张纸条给监狱,很快就有人来报告岳飞的死讯,当时年仅39岁。岳云被杀后被丢弃在市集。登记岳家家财,其余家人被流放到岭南。


本题难度:一般



3、阅读题  阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题。(4分)
子谓子贡曰:“女与回也熟愈?”对曰:“赐也何敢望回?回也闻一知十,赐也闻一知二。”子曰:“弗如也;吾与女,弗如也。”
子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者。”
24.⑴颜回能“闻一知十”,说明他具有怎样的学习能力?(1分)
⑵请就这两则论语中孔子的某一教育特色作简要评析。(3分)


参考答案:(1)举一反三 (2)激励式教学?启发式教学?因材施教等(评析略)(4分,第一问1分;第二问3分)


本题解析:无


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面的文字,完成4—7题。
王景仁,庐州合肥人也。初名茂章,少从杨行密起淮南。景仁为将骁勇刚悍,质略无威仪,临敌务以身先士卒,行密壮之。梁太祖遣子友宁攻王师范与青州,师范乞兵与行密,行密遣景仁以步骑七千救师范。师范以兵背城为两栅,友宁夜击其一栅,栅中告急,趣景仁出战,景仁按兵不动。友宁已破一栅,连战不已。迟明,景仁度友宁兵已困,乃出战,大败之,遂斩友宁,以其首报行密。
  是时,梁太祖方攻郓州,闻子友宁死,以兵二十万倍道而至,景仁闭垒示怯,伺梁兵怠,毁栅而出,驱驰急战,战酣退坐,召诸将饮酒,已而复战。太祖登高望见之,得青州降人,问:“饮酒者为谁?”曰:“王茂章也。”太祖叹曰:“使吾得此人为将,天下不足平也!”梁兵又败。景仁军还,梁兵急追之,景仁度不可走,遣裨将李虔裕以众一旅设覆与山下以待之,留军不行,解鞍而寝。虔裕疾呼曰:“追兵至矣,宜速走,虔裕以死遏之!”景仁曰:“吾亦战于此也。”虔裕三请,景仁乃行,而虔裕卒战死,梁兵以故不能及,而景仁全军以归。
  景仁事行密,为润州团练使。行密死,子渥自宣州入立,以景仁代守宣州。渥已立,反求宣州故物,景仁惜不与,渥怒,以兵攻之。景仁奔于钱镠,镠表景仁领宣州节度使。梁太祖素识景仁,乃遣人召之,景仁间道归梁,仍以为宁国军节度使,加中书门下平章事。久之,未有以用,使参宰相班,奉朝请而已。
  开平四年,以景仁为北面招讨使,将韩勍,李思安等兵伐赵;行至魏州,司天监言:“太阴亏,不利行师。”太祖亟召景仁等还,已而复遣之。景仁已去,太祖思术者言,驰使者止景仁于魏以待。景仁已过邢、洺,使者及至,景仁不奉诏,进营于柏乡。景仁及晋人战,大败于柏乡,景仁归诉于太祖,太祖曰:“吾亦知之盖韩勍、李思安轻汝为客,不从节度尔。”乃罢景仁就第,后数月,悉复其官爵。
末帝立,以景仁为淮南招讨使,攻庐、寿,军过独山,山有杨行密祠,景仁再拜号泣而去。战于霍山,梁兵败走,景仁殿而力战,以故梁兵不甚败。景仁归京师。病疽卒,赠太尉。
(《新五代史·王景仁转》)
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)?(?)
A.师范乞兵于行密?乞:求援
B.趣景仁出战?趣:催促
C.师范以兵背城为两栅?栅:栏杆
D.景仁度友宁兵已困?度:估计
5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(3分)?(?)
A.①以兵二十万倍道而至?②不赂者以赂者丧
B.①乃遣人召之?②无伤也,是乃仁术也
C.①久之,未有以用?②古之人不余欺也
D.①景仁殿而力战?②卒廷见相如,毕礼而归之
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)?(?)
A.青州大战,王景仁等到梁朝的军队疲乏时,趁机出兵攻击,大获全胜,杀死朱友宁,将其首级献给杨行密。
B.王景仁在梁太祖的优势兵力攻击下无法顺利撤退,就派遣李虔裕率军阻击追兵,最终保住主力安全撤回。
C.王景仁与晋军作战,在柏乡被打败,他回朝向梁太祖诉说了韩勍、李思安不听调度从而导致失败的情况。
D.末帝登基,王景仁担任淮南招讨使,率领部队路过独山的杨行密祠堂时,他不忘旧?主,亲自进祠堂哭拜。
7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)景仁为将骁勇刚悍,质略无威仪,临敌务以身先士卒,行密壮之。(5分)
译文:?
(2)景仁闭垒示怯,伺梁兵怠,毁栅而出,驱驰疾战。(5分)
译文:?


参考答案:4.C
5.D
6.C
7.(1)景仁作为将军勇猛强悍,为人朴实,在军中一点儿不讲求排场,两军对阵时一定要冲在最前面,杨行密认为他胆气豪壮。(“为”“质”“威仪”“壮”各一分,整句通畅一分。)
(2)王景仁关闭营垒表示怯战,探察到梁兵懈怠,拆毁栅栏挥军冲出,战马奔驰迅速接战。


本题解析:4.栅:营寨。本题考查“理解常见文言实词在文中的意义”的能力,能力层级为B。
试题解析“栅”有“栏杆”的义项,但结合语境,当译为“营寨”。
5.本题考查“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”,能力层级为B。
A.①率领。②连词,因为。B.①连词,于是。②动词,表判断,是。C.①助词,起音节作用,不译。②助词,的。D.①②连词,表承接,可解释为“然后”“接着”。
6.本题考查“筛选文中的信息”“归纳内容要点”的能力,能力层级为C。
根据原文,“韩勍、李思安不听调度从而造成失败的情况”是梁武帝自己了解到的,而非出自王景仁之口。
7.本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力,能力层级为B。
第一小题“质”字的理解有难度,不能训为“气质”,古汉语中无此义项。“威仪”指行事进退的仪式。“壮”是意动用法,结合上句看,杨行密是称赞王景仁的胆量。第二小题中的“栅”应随文释义,应训为“栅栏”。
文言文译文
王景仁是庐州合肥人。早先名叫茂章,年青时随从杨行密在淮南起兵。景仁作为将军勇猛强悍,为人朴实,在军中一点儿不讲求排场,两军对阵时一定要冲在最前面,杨行密认为他胆气豪壮。梁太祖朱晃派遣儿子朱友宁在青州进攻王师范,王师范向杨行密请求救兵,杨行密派遣王景仁率领步兵、骑兵七千人救王师范。王师范派兵背靠城墙修建两座营寨,朱友宁夜间攻击其中一座营寨,被攻的营寨报告情况紧急,王师范催促王景仁率军出战,王景仁按兵不动。朱友宁已经攻进一座营寨,连续混战不停。天快亮了,杨景仁估计梁军已经疲乏,于是出兵大战,大败梁军,杀死朱友宁,把他的首级献给杨行密。
这时候,梁太祖正在攻打郓州,听说儿子友宁死亡,率兵二十万昼夜兼程赶到青州,王景仁关闭营垒表示怯战,探察到梁兵懈怠,拆毁寨栅挥军冲出,战马奔驰迅速接战,战斗正酣时退军端坐,召集众位将军饮酒,不久出兵再战。梁太祖站在高处远远看见他,找到一个投降的青州人,问道:“那喝酒的人是谁?”青州人说:“是王茂章。”梁太祖赞叹道:“假使我得到这个人作手下大将,天下不费力就平定了!”梁兵又被击败。王景仁回军,梁兵急速追击,王景仁估计无法顺利撤退,派遣副将李虔裕率一支军队排列在山下来阻击追兵,王景仁留在军中不走,解下马鞍睡觉。李虔裕大声喊道:“追兵到了,主帅应该快快撤退,我李虔裕拼将一死来阻住追兵!”王景仁说:“我也在此处作战。”李虔裕多次请求,王景仁才离开,李虔裕最终战死,梁兵因此追赶不及,王景仁保全了主力安全撤回。
王景仁在杨行密部下为官,担任润州团练使。杨行密死,他的儿子杨渥从宣州来到淮南继位,并让王景仁代他防守宣州。杨渥继位后,回到宣州要带走自己原来的财物,王景仁吝惜不给,杨渥大怒,发兵攻打宣州。王景仁投奔到钱镠处,钱镠上表推荐王景仁担任宣州节度使。梁太祖以往就了解王景仁,于是派人召他入朝,王景仁从小路归顺梁朝,任然让他担任宁国军节度使,加官衔为同中书门下平章事。过了很久,未曾派遣任务,让他与宰相们一道上朝,每天早朝向皇帝请安罢了。
开平四年,让王景仁担任北面招讨使,率领韩勍、李思安等部兵马进攻赵国;大军走到魏州,司天监报告皇帝:“出现月食,对出军不利。”太祖急忙召王景仁等人回军,不几天又派他们出兵。王景仁率军开拔后,梁太祖思考观天象的人的话,又派遣使者快马追赶王景仁,让他驻兵魏州来等待命令。王景仁已经走过邢州、洺州,使者才追上王景仁,但他不愿在魏州驻兵,前进到柏乡扎营。王景仁指挥军队与晋军作战,在柏乡被打败,王景仁回来后向梁太祖诉说,太祖说:“我已经了解情况,原来是韩勍、李思安轻视你是客卿,不听从你的调度造成的。”于是免去王景仁的官职让他回家休息,过了几个月,全部恢复了他的官爵。
末帝朱瑱登基,让王景仁担任淮南招讨使,攻打庐州、寿州,部队路过独山,山上有座杨行密的祠堂,王景仁拜了两拜哭泣着离开。在霍山大战,梁军败退,王景仁殿后拼力阻击,因此梁军损失不是很大。王景仁回到京城,因毒疮病发去世,朝廷追赠太尉衔。


本题难度:一般



5、阅读题  
云南省2009届高三第一次复习统一检测
阅读下面的文言文,完成8—10题。
山涛,字巨源,河内怀人也。涛早孤,居贫,少有器量,介然不群。与嵇康.吕安善,后遇阮籍,便为竹林之交,著忘言之契。康后坐事,临诛,谓子绍曰:“巨源在,汝不孤矣。”
涛年四十,始为郡主簿。久之,拜赵国相,迁尚书吏部郎。与钟会.裴秀并申款呢。以二人居势争权,涛平心处中,各得其所,而俱无恨焉。时帝以涛乡闾宿望,命太子拜之
及羊祜执政,时人欲危裴秀,涛正色保持之。由是失权臣意,出为冀州刺史,加宁远将军。冀州俗薄,无相推毂注。涛甄拔隐屈,搜访贤才,旌命三十余人,皆显名当时。人怀慕尚,风俗颇革。入为侍中,迁尚书。以母老辞职,帝未之许。涛心求退,表疏数十上。除议郎,帝以涛清俭无以供养,特给日契,加赐床帐茵褥。礼秩崇重,时莫为比。
后除太常卿,以疾不变,会遭母丧,归乡里。涛年逾耳顺,居丧过礼,负土成坟,手植松柏。以涛为吏部尚书。前后选举,周遍内外,而并得其才。
咸宁初,涛再居选职十有余年,每一官缺,辄启拟数人,诏旨有所向,然后显奏,随帝意所欲为先。故帝之所用,或非举首,众情不察,以涛轻重任意。涛所奏甄拔人物,各为题目,时称《山公启事》。
太康初,迁右仆射,加光禄大夫,侍中.掌选如故。涛以老疾固辞,手诏曰:“君以道德为世模表,况自先帝识君远意。吾将倚君以穆风俗,何乃欲舍远朝政,独高其志耶!吾之至怀故不足以喻乎,何来言至恳切也。且当以时自力,深副至望。君不降志,朕不安席。”涛又上表固让。
以太康四年薨,时年七十九,诏赐甚厚,谥曰康。左长史范晷等上言:“涛旧第屋十间,子孙不相容。”帝为之立室。
初,涛布衣家贫,谓妻韩氏曰:“忍饥寒,我后当作三公,但不知卿堪公夫人不耳!”及居荣贵,贞慎俭约,虽爵同千乘,而无嫔媵。禄赐俸秩,散之亲故。
初,陈郡袁毅尝为鬲令,贪浊而赂遗公卿,以求虚誉,亦遗涛丝百斤,涛不欲异于时,受而藏于阁上。后毅事露,槛车送廷尉,凡所以赂,皆见推检。涛乃取丝付吏,积年尘埃,印封如初。
(节选自《晋书·卷四十三,列传第十三》)
?【注释】推毂:推荐,推举。
8.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()
A.而俱无恨焉恨:怨恨
B.居丧过礼过:超过
C.独高其志耶高:使……高
D.子孙不相容容:包容
9.下列各组句子中,分别表明山涛“贞慎”和“俭约”的一组是()
A.涛平心处中,各得其所
?虽爵同千乘,而无嫔媵
B.积年尘埃,印封如初
?涛旧第屋十间,子孙不相容
C.受而藏于阁上
?负土成坟,手植松柏
D.诏旨有所向,然后显奏,随帝意所欲为先
?禄赐俸秩,散之亲故
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.山涛深得朋友信任,嵇康因为有山涛这样的朋友而不担心自己死后儿子无人照顾。
B.山涛长期执掌吏部要职,搜访贤才,遍及朝野,选拔任用了一大批优秀的人才。
C.山涛多次要求辞官,均未获晋武帝司马炎的批准,可见武帝对他的信任与倚重。
D.面对袁毅的贿赂,山涛觉得拒绝不合时宜,才勉强接受,又担心事发而藏之于阁上。
11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
?(1)故帝之所用,或非举首,众情不察,以涛轻重任意。
?(2)忍饥寒,我后当作三公,但不知卿堪公夫人不耳!


参考答案:
8.D
9.B
10.D
11.(10分)(1)因此皇帝所任用的人,有的不是(最初)优先举荐的,众人不清楚缘由,认为山涛选人随意轻重。(5分)
(2)暂时忍着饥寒吧,我以后将做三公,只是不知道你能否当公夫人!(5分)


本题解析:
8.D(容纳)
9.“贞慎”意为守正谨慎,ABCD四项中,仅B项首句能体现贞慎之意;至于“俭约”,ABCD四项中,也仅B项次句能体现其含意。
10.D(“担心事发而藏之于阁上”在原文中没有依据)
11.(10分)(1)因此皇帝所任用的人,有的不是(最初)优先举荐的,众人不清楚缘由,认为山涛选人随意轻重。(5分)
(2)暂时忍着饥寒吧,我以后将做三公,只是不知道你能否当公夫人!(5分)
【译文】
山涛字巨源,河内怀县(今河南武陕西)人。山涛很小就失去父亲,家贫,却有器量,卓然不群。他生性喜爱《老子》、《庄子》,常常有意掩盖自己的锋芒,不让人知。他和嵇康、吕安等人很要好,后来又遇到阮籍,就结交成竹林贤士,情投意合。嵇康后来犯了罪,临被杀前,对他儿子嵇绍说:“有山涛在,你就不会成为孤儿了。”山涛年四十,才做了郡主簿。被荐举为孝廉,州里提拔他为河南从事。咸熙初年,山涛被封为相国左长吏。当时因为山涛在故里素负重望,晋帝就叫太子前往拜谒。司马昭把司马攸过继给司马师为嗣,平时也看重司马攸,曾对裴秀说:“大将军(司马师)开创基业还末完成,我不过是接随其后罢了,所以要立司马攸,将来好归功于兄长,你看如何?”裴秀认为不能这样做。司马昭又问山涛,山涛回答:“废弃年纪大的而立年纪小的,违背礼制,不吉祥。(涉及)国家安危的大事,一定要依循古制。”于是,太子的位置才确定下来。太子新自去拜谢山涛。羊祜执政时,当时有人想加害裴秀,山涛坚决地保护了他。因此不合朝迁权臣的心意,被外放做了冀州刺史,兼任宁远将军。山涛两次担任选拔人才的吏部官员有十余年,每有一个职位空缺,他就先拟定几个人,看皇帝意中倾向谁,他再公开启奏,按照皇帝的心意把他所想的作为先考虑的对象。所以有时皇帝所用的人,并不是最佳推荐者,一般人不了解内情,认为是山涛凭自己的好恶任意选人。有人在皇帝面前攻击诬陷山涛,所以皇帝亲手给山涛写信告诫他:“任人唯才,不要因为疏远贫寒而遗漏,天下就能太平了。”山涛依旧我行我素,一年之后,正好是后戚专权时期,他不想让杨氏掌权,多次规劝皇帝,皇帝心中也明白,但却不能改正。后来他以年老病重为由多次上表苦苦请求退位皇帝不准许。皇帝曾到宣武场讲习武事,当时山涛有病,(皇帝)让他乘车跟随。趁此机会他和卢钦谈论用兵之本,认为不应该废除州郡的军备,他的议论很精当。当初,陈郡人袁毅曾做鬲县(治今山东平原北)令,贪污枉法,贿赂公卿,以求得好名声,也送给山涛一百斤非,山涛不愿独自违抗当时的风气,就收下来藏在阁子上。后来袁毅恶迹败露,用囚车送他到廷尉治罪,凡是他所贿赂的人,都要被追究。山涛就把丝拿出来交给官吏,上面积有多年灰尘,印封完好如初。


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考语文知识点《语言文字运用》..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772