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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点总结《语言文字运用》高频考点巩固(2017年最新版)(二)
2017-09-25 15:18:23 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  把下列几个句子组成语意连贯的一段话,排列正确的一组是 (3分)(   )
①不但会面,并且了解作者的心情,和作者的心情相契合。②通过了这道桥梁,读者才和作者会面。③文字是一道桥梁。④这边的桥头站着读者,那边的桥头站着作者。
A.④③①②
B.④②①③
C.③②①④
D.③④②①


参考答案:D


本题解析:这类题目首先要通观原文,了解大概内容,然后默读所给各句子,找出句中的关联词、人称代词、指示代词,关注句首和句尾。关联词常常成对出现,代词出现前前面一定要出现此人或事物,而句首和句尾应该是一致的。关注“桥梁”一词,③句连接④句“桥头”,后两句注意“会面”一词。所以正确选项为D。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



2、语言运用题  阅读下列材料,回答问题。(7分) 
材料一:某社区办公室大门贴出这样一则告示:全国人口普查工作即将开始,希望本社区各住户密切配合工作人员开展这项工作,否则责任自负。
材料二:该项工作开展后,不少媒体都在报道人口普查遭遇入户难的问题。原因多种多样,有人认为其中一个问题可能就出在此类的告示上。
你对上述现象有何看法?请简要阐述。要表达简明连贯,言之有理。(150字左右)


参考答案:人口普查告示需人性化。首先人口普查是对人民信息的统计收集,应以人为本,强硬语气易引发群众不满。其次工作忙、多套住房、外出旅游出差等是情有可原的。威胁性的语言会损害政府形象,对普查工作的开展造成困难。最后,如把语言改成“多谢您的支持配合,祝您全家快乐!”等,人们会积极配合的。


本题解析:试题属于热点评价题。考生作答时可从分析事件的原因、事件本身反映问题、事件的社会意义和价值等角度去思考。即对一个事件的起因、过程、结果、意义进行评价。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



3、单选题  与下列文字描写相对应的人物依次是
①面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。
②一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
③两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微,闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。
A.贾宝玉林黛玉迎春
B.贾宝玉王熙凤林黛玉
C.贾宝玉林黛玉王熙凤
D.贾宝玉迎春林黛玉


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



4、语言运用题  请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。要求:观点鲜明,言之成理,不少于50字。(5分)
郑州惠济区菜农韩洪刚承包的60亩萝卜喜获丰收,然而由于销路不好,每斤只卖到四五分钱,他决定将自己的萝卜免费送给市民吃。此事一经媒体播出,60亩地的20万公斤萝卜就被抢购一空,但是与此同时,一些市民不文明的采摘行为,使韩洪刚的其它蔬菜遭了秧:他套种在萝卜地里的70亩红薯被偷挖了三四万斤,地头种的两亩菠菜,也被拔得只剩三分之一。一些得到消息而一无所获的市民,还抱怨韩洪刚糊弄了他们,说他的行为是一种炒作。对此,韩洪刚既觉得损失惨重,又觉得伤心委屈。


参考答案:这则事件反映出以下问题:①部分市民素质低下,把不要钱的萝卜无可厚非,但得到别人的好处还贪心不足,顺手偷菜就是不光彩的行为了。②韩洪刚经营蔬菜不善组织管理,要想使自己不吃亏、不受损,还得学点营销策略,提升自我。③政府不关心菜农对菜贱伤农的现象听而不闻,视而不见。


本题解析:试题分析:对时事类新闻进行点评的要点是抓住最有争议的内容进行点评,既要分析造成某一现象的深层原因,如,道德上的,法律上的,教育上的,习惯上的等等,也要针对现象提出合理化的建议和意见。本题最有争议的部分当属群众的自私和素质低下,评论时应该抓住这一点进行。
点评:本题难度在于学生能否抓住争议点,并从不同角度进行剖析,难度中等。


本题难度:简单



5、语言运用题  根据下面这句话的格式仿造两句话,最后一句话要求有积极意义。
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。
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参考答案:示例:一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。(答案不唯一)


本题解析:


本题难度:一般



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