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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文基础知识《古代诗歌鉴赏》高频考点预测(2017年最新版)(八)
2017-09-25 15:23:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  
阅读诗人臧克家在1956年写的《海》一诗,完成1—3题。(6分)
海? 臧克家
从碧澄澄的天空,? 摸着潮湿的衣角,
看到了你的颜色;? 触到了你的体温;
从一阵阵的清风,? 深夜醒来。
嗅到了你的气息;? 耳边传来了你有力的呼吸。
1、诗人是如何描写自己对大海的感受的?(2分)
?
2、本诗描写大海的顺序是什么?(2分)
?
3、诗人是如何向我们展示大海形象的?(2分)
?


参考答案:
1、诗人用平实的语言,分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。
2、由远而近、从白天到夜晚,大海给诗人的感觉不尽相同,这些形成了全诗的发展层次。
3、诗人将自己的感觉加以升华,使大海人格化、生命化,向我们展示出大海的整体形象。


本题解析:
1、考查对诗歌艺术手法的赏析。描写角度可以从感官角度或观察角度来进行。
2、“天空”的远→“衣角”的近;“看到”是白天→“深夜”是夜晚
3、诗人将自己的情感寄托在大海里,以此表达自己的深情。


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面这首诗,完成后面题目。(7分)
天仙子
宋·张先
序:时为嘉禾小倅,以病眠不赴府会
水调数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜,伤流景,往事后期空记省。
沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径。
【注释】①嘉禾小倅:嘉禾,宋时郡名,今浙江嘉兴市。小倅:小官。倅,副职。②水调:曲调名。③流景:逝去的光阴。景,日光。④并禽:成对的鸟儿。这里指鸳鸯。
小题1:对全词内容理解分析不正确的一项是(? )(3分)
A.这首词的上片写伤春之情。词人把酒听歌意在消愁,结果却酒醒愁未醒。春去尚有回归日,而大好青春却一去无返机了。
B.因为“风”起,词人才猜想“明日落红应满径”。终篇“落红”与开篇的伤春前后呼应,使上情下景,浑然一体。
C.“帘幕密遮灯”是写在花园里,因风大,灯火需要遮蔽。
D.下片描绘了庭院池塘之景,前两句写所见,鸟儿成双是爱情和美满的象征。“暝”是暮色,与上片的“午醉”相照应,交待了时间的推移,足见词人惜春恋春之情。

小题2:《后山诗话》云:“尚书郎张先善著词,有云:‘云破月来花弄影’,‘帘幕卷花影’,‘堕轻絮无影’,世称诵之,号张三影。”“云破月来花弄影”句,意境高妙,历来为诗家称道。请对此句的妙处作简要分析。(4分)


参考答案:
小题1:C
小题2:(1)①以静写动。(1分)②月亮是相对静止的,但云的动使诗人似乎看到月亮在动,一个“破”字赋予了明月冲破云层的动感;(1分)花朵在风中摇曳,月亮时不时洒下清辉,映照花树,形成花影,就像是花在摆弄花影,一个“弄”字写出了花的摇曳多姿。(1分)③营造了一幅富有动感的的月下残花图。(1分)
(2)①拟人。(1分)②弄,弄影,花被风所吹动,竟自在月光临照下婆娑弄影。(1分)③写出了花的动感,(1分)看似花无聊,找花影逗趣,实则表现了诗人的苦闷无奈。(1分)


本题解析:
小题1: 此题考查考生对诗歌内容、情感、结构的把握。C项“写在花园里”不当,后有“明日落红应满径”一句,是诗人猜想风起后明日地上的场景,他并没有园中看见花落。
小题2:此题考查考生对诗句的赏析。赏析诗句的妙处,可从诗句选景、所用的修辞或表现手法、炼字等方面切入。答题的基本步骤是,第一步解读诗句的内涵;第二步抓住诗句其中一点(写法或内容)简析;第三步点出该句营造的意境或表达的情感。
“云破月来花弄影”一句可以从炼字(破、来、弄)赏析,可以从动静的角度来赏析,还可以从修辞(拟人)的角度赏析。
诗歌赏析:
张先(990——1078)字子野,淅江吴兴人。他精于诗词。曾官至都官郎中。
这首词前有一短序,可以成为解读此词的一把钥匙。小序中交待了作词的时间、地点和作者当时的身份,同时也交待了作者借病闲居,不想入俯。这两点说明当时忆经五十二岁的张先因性格孤傲,仕途失意,只做了个掌管文书的小吏。
  这首词的上片写伤春之情。词人把酒听歌,所听之歌为水调歌。此歌是隋汤帝凿汴河时所制,其声韵悲切。词人把酒听歌意在消愁,结果却酒醒愁未醒。由此看来,词人伤春为表,伤已才是里。春去尚有回归日,而大好青春却一去无返机了。“几时回”,实际上是“伤己”之余的自问了。向晚临镜自照,青丝变白发,又怎能不渐生华年飞逝的怅惘之情呢?最终发出了往事不堪回首万事皆成空的慨叹!
  下片描绘了庭院池塘之景,并借以烘托伤春伤己之情。前两句写所见,鸟儿成双是爱情和美满的象征。“瞑”是暮色,与上片的“午醉”相照应,交待了时间的推移,足见词人惜春恋春之情。“云破月来花弄影”,是千古传诵的名句,一个“弄”字写活了月下之“花”,尽显拟人之妙处。但是,更重要的是这个“影”字,这才是词中的“词眼”,是这首词中美学境界的焦点之所在。春之将去,残花尚且顾影自怜,对这美好的大自然充满了眷恋之情。这能不引起词人的思考吗?帘幕重重,灯影朦胧,人渐静而“风不定”。其中的“风”字又是本片中的关键词,是贯穿整个下片的。因为“风”起春寒,鸟儿才紧紧依偎;因为“风”散浮云,月亮才得以重现;因为“风”起,残花月下始弄“影”;因为“风”起,词人才猜想“明日落红应满径”。终篇“落红”与开篇的伤春前后呼应,使上情下景,浑然一体。
  这首词有两个艺术特点。第一是感情激切,有一种郁结于胸的自伤和怅惘之情,不吐不快。
  第二是“影”字传神。词人善于抓住“影”字来开拓美学境界。张先对“影”字情有独钟。据记载,当时人们送张先一个美称:“张三中”,谓能道得心中事、眼中景、意中人也”。他自己却说:“何不曰:‘张三影’,‘云破月来花弄影’、‘帘压卷花影’、‘堕风絮无影’,吾得意句也。”(后两影,有人传为“浮萍断处见山影”、“隔墙送过秋千影”)。
无独有偶,李白的《峨眉山月歌》中有“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”李煜《浪淘沙》中有“想得玉楼瑶殿影,空照秦淮。”他们之所以对“影”字钟爱有加,这得归因于我国古代诗词追求朦胧意象美的风格。张先深知如此,一个“影”字传神地写出了“花”的情趣,“花”对生活的积极态度,更重要的是表现出一份应该珍惜青春的美好感情和积极向上的人生态度。


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)
咸阳城西楼晚眺
(唐)许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
(1)首句“一上高城万里愁”在全诗中起了什么作用?(4分)
(2)本诗二、三两联的景物描写营造了怎样的氛围?抒发了作者怎样的情感?(4分)?


参考答案:(1)首句总领全诗,一个“愁”字奠定全诗的感情基调。(2分)以“愁”开篇,其后交待“愁”的缘由(用首句引出下文情感的抒发)。(2分)
(2)用云、日、风、雨层层推进,又以绿芜、黄叶渲染,勾勒出萧条凄凉的意境。(2分)抒发了作者对国家衰败的无限感慨之情。(2分)


本题解析:略


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
过杨伯虎即席书事
张镃
四面围疏竹,中间着小台。有时将客到,随意看花开。
拂拭莓苔石,招携码碯杯。昏鸦归欲尽,数个入诗来。
(1)诗人描述了哪些意象来表现主人杨伯虎所居环境的幽雅?
________________________________________________
(2)结合全诗,分析“拂拭”和“招携”两个动词的表达效果。
________________________________________________


参考答案:(1)描述了“疏竹”“小台”“昏鸦”等意象,表达出主客之间心境陶然、乐在其中的境界。
(2)客人到来,主人杨伯虎擦拭长有莓苔的石凳,让客人坐下休息,领略竹韵花香;然后携着客人的手,招待客人用玛瑙(码瑙)杯喝酒。这两个动词表明主人是一位热情好客、淡泊名利的雅士。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。(8分)
旅?宿
杜牧
旅馆无良伴,凝情自悄然。
寒灯思旧事,断雁警愁眠。
远梦归侵晓,家书到隔年。
沧江好烟月,门系钓鱼船。
小题1:颈联采用了什么表现手法,表现了怎样的思想感情?(4分)
小题2:分析尾联在全诗中的作用。(4分)


参考答案:
小题1:虚实结合,写乡愁令人难眠,渐入梦境,梦回故乡。可路远,醒来时天已大亮。实写的是远离故乡,书信难达。表达羁旅中的思乡之情。(4分)
小题1:用沧江美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成鲜明对比。反衬自己风尘仆仆难与家人团聚的愁绪,表达了诗人对家乡自由自在闲适生活的向往。(4分)


本题解析:
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法及思想感情。从题目上看可知诗人只身在外,天寒路远,思乡却无法回乡,只能在梦中回家,所以手法为虚实结合,情感不外乎思乡。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的写作特色。结尾写了家乡的美景,回答时要从思乡与羁旅之苦的对比中具体分析结尾的手法及表达的感情。


本题难度:一般



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