高考语文提分技巧《文学类文本阅读》高频试题强化练习(2017年最新版)(八)
2017-09-25 15:25:16
来源:91考试网
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1、阅读题 阅读下面的论说文,完成1—3题。 当前,政府与媒介的结合表现为一种媒介施政的趋势:政府及其相关职能部门利用媒介的广泛性、迅速性、低成本等特征,直接与群众沟通,实现有效管理,提供具体服务。过去,政府也重视媒介的作用,但更侧重于利用媒介宣传自己的政治主张,树立形象,争取支持。而在当前,媒介施政虽然也有媒介公关的客观效果,但这并不是它直接的出发点,它更侧重于将媒介作为沟通和管理的手段,以促使政府提供更好的服务。 媒介施政与“媒介化社会”的出现有关。在“媒介化社会”中,传媒对社会的渗透与影响十分广泛,社会对传媒的发展也具有较强的适应性与需求。在这种情况下,如果施政部门的信任度尚需力,强,人们通过媒介获得救助的愿望就会大大增加,对社会事务的诉求往往希望(有时候甚至是需要)付诸媒体。这就要求政府必须对传媒做出及时的回应,以提高服务效率,减轻社会风险。 媒介施政有利于直接的越级管理,突破官僚制度的层级缺陷,使处于权力边缘的弱势群体有机会向权力中心接近,并从中获得保护。美国社会学家查尔斯·蒂里认为,国家作为一个政体,由政体成员和政体外成员构成,其中政体成员又包括政府和一般成员(如财团和利益集团)。一般成员通过常规、低成本的渠道影响政府的决策过程。政体外成员资源不足,加上政治壁垒的存在,难以形成影响或者要为之付出很大的成本。?(查尔斯·蒂里《从资源动员到革命》,1978年)而媒介施政则开辟了政体外成员,特别是弱势群体接近权力的通道。 媒介施政是一个三方受益的过程。它方便于直接地为群众解决问题,或间接地促进问题解决,减少类似问题的发生,同时也减少了行政侵害、行政不力等风险。传媒则通过政府和群众的满意增进其节目的满意度,并由于行政机构的参与,获得了准行政权力,增加了其直接面对和解决问题的权能。 但在肯定媒介施政的积极意义的同时,也有一些问题值得思考。例如,传媒如何引导公众关注更多的公共问题,而不是仅仅局限于群众的个人问题;如何着力于问题解决与政策讨论相结合,提升社会在政策制定、执行方面的参与功能,从而提高政府科学执政、依法执政的能力;如何把监督与公众解决问题的智慧动员起来,共同创设一个既监督又献策的公共治理空间,增强社会的可接受性。 媒介施政开启了传媒与行政有限结合的思路。媒介施政对于传媒而言主要是平台工具效能的发挥,而不是传媒主体效能的全部。认识这一点也很重要,随意扩大这一模式将会把传媒从原来的宣传工具转变成纯粹的施政工具。 1.下列对文章的分析和概括,不正确的两项是(5分)?(?) A.“媒介施政”指的是政府行政部门借助传媒这一平台直接与群众进行沟通,以实观有效管理和提供具体服务的行为。 B.政府一向重视媒介的作用,但是,过去侧重于利用媒介进行公关,观在侧重于通过“媒介施政”来服务社会。 C.美国社会学家查尔斯·蒂里认为,不同社会阶层之间存在政治资源不均衡和政治壁垒的现象,影响社会公平。 D.媒介施政是一种直接的越级管理,它使弱势群体也可能拥有行政权力,从而减少了行政侵害,行政不力等风险。
| E.行政机构参与“媒介施政”,增加了直接面对和解决问题的权能,但其积极意义是“有限”的,对这一点须有清醒认识。 2.形成“媒介施政”趋势的相关背景有哪些?请分点陈述。(3分) 3.作者认为,在媒介施政的过程中要注意哪些问题?请简要概括。(4分)
参考答案: 1.D E(D.原文是“媒介施政有利于直接的越级管理”,但并不能简单地把媒介施政和“越级管理”等同起来;“拥有行政权力”有误:应是“获得权力保护”。E.原文中“增加了……权能”是针对传媒而言的,行政机构的“权能”并没有增加;“有限”是针对传媒的主体效能而言的。) 2.①“媒介化社会”的出现:②施政部门还缺乏足够的社会信任;⑧人们刑社会事务的诉求往往付诸媒体。 3.①在媒介施政过程中要处理好公共问题与个人问题、问题解决与政策讨论、监督与献策的关系。②对传媒而言,“媒介施政”仅是其主体效能的一部分,不能随意扩大。
本题解析:1. D.原文是“媒介施政有利于直接的越级管理”,但并不能简单地把媒介施政和“越级管理”等同起来;“拥有行政权力”有误:应是“获得权力保护”。E.原文中“增加了……权能”是针对传媒而言的,行政机构的“权能”并没有增加;“有限”是针对传媒的主体效能而言的。2.参考答案3.略
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下面的文字,完成下面文题。 ?乱世多隐士 唐代王维诗曰:“圣代无隐者,英灵尽来归。遂令东山客,不得顾采薇。”(《送綦毋潜落第还乡》)这是说太平盛世,英才多用于世,使晋之谢安不得隐居东山,周之伯夷、叔齐不得避于首阳山,不食周粟,采薇充饥。 那么,反之就应是“乱世多隐士”了。的确,在世道乱离、军阀混战的魏晋南北朝时期,高蹈山林、栖遁岩穴的人数确实增加了。其实,这种隐逸之风在东汉末年乱离之际就已煽起,所以,范晔的《后汉书》特立了《逸民传》。可见汉末隐逸已不再走个别人的行为,而成为一种社会现象。 隐逸的行径与理论早在先秦时代就已经产生。道家绝圣弃智,返璞归真,全性保身,超脱尘世物累。老子、庄子是隐遁的实践者和理论家。儒家主张入世,却也有出处两端的人生设计,孔子的“天下有道则见,无道则隐”,孟子的“穷则独善其身,达则兼济天下”即是。然而,儒、道两家的隐逸心态是截然有别的,儒家以救苍生、济天下为己任,而“隐”则是无奈的人生出路,常以隐待时,修身自律。道家之隐则以反现实、反人为及崇尚自然的态度,去超脱或逃避现实,而达于精神自由和人性自然的理想境界。 魏晋南北朝时期崇尚隐逸,根源自在乱世的大背景和儒学的衰微与道家思想的兴盛。在文人士大夫群体中,隐逸成为高士名流的标格,隐逸本身即是一种人生价值。 《世说新语·排调篇》载有谢安开始隐居东山,后又复出的故事。谢安是当时豪门势族,在会稽东山隐居二十余年,曾与王羲之、许询、支遁游于山林,放情山水,40岁后出任桓温司马。当时有人馈赠药草给谢安,其中有远志。桓温取出问谢安:“此药又名小草,何一物而有二称?”谢安沉思未马上回答,坐中郝隆应声答道:“此物甚易解,处则为远志,出则为小草。”谢安听后甚感惭愧。处为远志,出为小草,很能代表时人对隐与仕的评价。以隐为高,以仕为低,这是大多数文人的心态。竹林七贤崇尚隐选,但山涛耐不住寂寞,终于由隐而仕。嵇康作书与他绝交,玄言诗人孙绰亦说山涛“吏非吏,隐非隐”(《晋书·孙绰传》),都鄙视山涛的人格。 在封建社会,文人的人生道路的选择,无非是出仕和隐居。晋袁宏曾曰:“夫时方颠沛,则显不如隐;万物思治,则默不如语。”《晋书·袁宏道传》道出了隐、显的社会原因。孙登是魏晋时期著名隐士。在汲郡北山为土窟居之,夏则编草为裳,冬则被发自覆。嵇康曾从之隐游三载,孙登与别时曾说:“君才则高矣,保身之道不足。”嵇康在司马氏专权时代,虽然归隐,但性格刚烈,终未能保全性命。嵇康临死前深深地叹道:“昔惭柳惠,今愧孙登。”(《幽愤诗》)汲汲于利禄而遭杀身之祸的人,布满了历史三黄卷,所以陶渊明挂印归耕,陶弘景脱服于神虎门,归隐茅山,张翰思鲈鱼而弃官。 儒学的委顿与老庄的炽煽,是隐逸之风遍重的思想根源。儒家主张入世,道家主张出世。道家从反人性异化的角度,对现存社会予以了强烈的批判。礼教、仁义、道德毁坏了人的自然天性,所以要摆脱世俗之累,追求人性的自然。贤者、隐士玄默自守,恬淡自然,以保持内心不受外物所累,使“天性”“真性”常存。? (节选自吉林文史出版社《中国文学史话》) ?1.下面不属于“乱世多隐士”的原因的一项是(?) A.魏晋南北朝时期,世道乱离,军阀混战,儒家学说衰微,道家出世思想兴盛。 B。道家绝圣弃智,返璞归真,超脱或逃避现实,以图全性保身,超脱尘世物累。 C.儒家以救苍生、济天下为己任,但也提倡“隐”的做法,以隐待时,修身自律。 D.在文人士大夫中,隐逸成为高士名流的标格,隐逸被认为是一种人生价值。 2.下面对文中事例的理解和分析,不符合原文内容的一项是(?) A.王维诗说明,太平盛世,英才多用于世,就没有像晋代的谢安、周朝的伯夷和叔齐这样的隐士了。 B.范晔《后汉书》专设《逸民传》说明,汉代末年隐逸已成为一种社会现象,不再是个别人的行为。 C.谢安虽是史上著名的隐士,但他因出世做了桓温司马,被时人鄙视,有人送“小草”暗讽他人格。 D.魏晋时期的嵇康虽然归隐,但性格刚烈,孙登说他“君才则高矣,保身之道不足”,最终被杀害了。 3.同学们写作文常引陶渊明为例,读了上文,请你简要写出两点对陶渊明归隐的新认识。 答:?______________________________________________?。?
参考答案:1.C 2.C 3.(1)处于乱世,小人当道; (2)隐逸被视为高士名流的标格,是一种人生价值。
本题解析:
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下文,回答问题。 史学易犯忌 蔡尚思 史学原以记述近现代事实为主要任务,任何时代的近现代史都是史学家的研究中心。史学容易触犯政治禁忌,成为文字狱和其它变相文字狱的主要对象。清代的文字狱几乎等于历史狱。朴学反是,以经学为中心,以小学(文字学)的训诂、音韵等为附庸,在其范围内的诸子、古史考证、地理、方志等等,都和政治现实没有直接关系。清代顺、康、雍、干文网太密,文字狱大兴之后,史学因为首当其冲而大衰,考证学因为可以避祸而极盛,便是明证。由于中国封建社会历经的时期特别长,君主权威无限大,一切都被严密控制,学术界便越来越明显地出现这种极其反常的怪现象:现代史成为空白点,近代史成为薄弱点,古代史成为集中点,越古越厚,越今越薄,甚至有古无今,许多学者都成为“信而好古”者。这自然是由于统治者极端专制和极端愚民造成的,而学术界死气沉沉,学术家畏难避祸,以古代史为防空洞、避风港,也是无法辩解和否认的原因。明末清初许多伟大的史学家,在国变之后,毅然决然地都要集中余生精力,就亲身见闻去私编《明史》。《明史》就是他们的近代史。当时,从学术界老前辈黄宗羲、顾炎武、王夫之到万斯同、全祖望等大史学家,多专心致志私着《明史》,把私着《明史》看作高于一切的神圣任务。黄、万、全等清初史学家在中国史学史上的地位是难以比拟的,因为在二十四史中,只有《史记》敢于写到“今上”即当代史。在明代以前,如后汉初修的《前汉书》,唐初的官修《隋书》,元初的官修《宋史》等,均属隔代修史,而且出于官修,那是根本谈不上史德问题的。在清代以后,如民国初年以清朝遗老为主官修的《清史稿》,等于清王朝的奴才为清王朝的主子服务,也是可鄙的。只有明清间的一大群史学家敢于不惜牺牲、无所畏惧地私着信史实录,确为难能可贵,这是中国史学史上最值得大书特书的一点。这也可见史学是以同现实有密切关系的近现代历史为中心的,历史科学工作者必须是大智大勇者,缺乏勇敢精神,就不可能成为伟大的历史学家。 1.下面对“清代的文字狱几乎等于历史狱”一句理解正确的是? A.清代文字狱的灾祸大多落在了触犯政治禁忌的史学头上。 B.清代顺、康、雍、干四代的文网皆因史学而设。 C.清代史学是以记述现代事实为主要任务的,所以酿成文字狱。 D.清代文字狱和其它变相文字狱都是以史学研究为对象的。 2.下列说法,不是导致学术界产生“怪现象”的原因的一项是? A.中国封建统治者为维护其专制权力,采用了极端的愚民政策,严密控制学术研究。 B.史学的研究中心与政治现实有直接联系,容易触犯政治禁忌。 C.史学家畏难避祸,缺乏直言事实的勇敢精神,于是转向考证学和古代史研究。 D.中国史学多属于隔代修史和官修,无法做到信史实录。 3.下列对文段内容理解正确的一项是? A.朴学研究不易酿成文字狱,因为朴学以经学为中心,以小学的训诂、音韵等为附庸,跟政治现实并没有直接的关系。 B.清代的考证学极其兴盛,是由于顺、康、雍、干大兴文字狱后,史学研究大大衰落造成的。 C.明代以前,后汉初修的《前汉书》,唐初的官修《隋史》,元初的官修《宋史》等,其史学价值都在官修《清史稿》之上。 D.黄、万、全等清初史学家在中国史学史上地位崇高,是因为他们私着《明史》的成就达到了司马迁《史记》的高度。 4.根据文段信息,下列推断有误的一项是? A.明清间一群史学家私着《明史》,表现出他们尊重历史事实,对文字狱无所畏惧的可贵精神和品格。 B.《史记》在中国史学史上有其重要地位,其中一个原因就是司马迁是个大智大勇者,敢于记述当代史实。 C.一个编史者,只要既有才智识见,又有编修同现实有密切关系的近现代史的经历,就可成为一代伟大的史学家。 D.隔代编修或者出于官修的史书,往往不能还原历史的本来面目,因此,我们看史书应像鲁迅先生说的那样,多方参照和论证。
参考答案: 1.A 2.D 3.A 4.C
本题解析: 1.(B、四代设文网,并非因史学而设。只是史学易触犯禁忌而已。C、“现代”应为“近现代”。D、错在“都是”,题干中只是“几乎等于”) 2.(“无法做到信史实录”与“怪现象”的产生无直接联系。) 3.(B、“史学大衰”不是“考证学极盛”的根本原因。C、二者不构成比较。D、“私著《明史》的成就达到了司马迁《史记》的高度”这句话有误,文中没有这样的信息。) 4.(“有才智识见”和“有编修近现代史的经历”,还不能成为一代伟大的史学家,如官修《清史稿》的遗老们就非伟大的史学家。)
本题难度:一般
4、阅读题 归途 ①出站后,我直奔售票处,买好回部队的车票。真是春风得意,这次多亏在邮局工作的老同学"帮忙",拍了封"母病危,速回"的电报,要不,谁知道猴年马月探一次亲呢! ②刚离开售票口,那个一直守在边上的老人突然拉住我:"去宁波?"我点点头,忽然明白了什么,甩掉了他的手继续朝前走。 ③"探亲还是出差?"他紧追不舍。"回部队。"我爱理不理的。说实在的,经常出门在外,这种人见多了,我猜得出再搭上两句话,他就要说"到部队看儿子,钱被偷了。想借点路费,回去寄还"这一类话,可能还会挤出几滴眼泪,最后还可能拿出一个证件,但其真假只有天知道。猛然,他跑到前面拉住我:"解放军同志,想求你一件事儿……"一听这话,我差点儿笑出来,随手指了指不远处一个民警:"找他去吧!" ④老人一怔,说:"不,我想请你回部队替我发个电报。"说着,递上一个信封和10元钱。我抽出信纸,上有一行短语:"妈,儿因部队需要不能回家并到医院服侍你老人家,请妈原谅!小强于宁波。" ⑤我疑惑地抬起头,仔细打量老人:"你自己可以拍电报给你儿子,像这种情况,部队领导会考虑的。" ⑥许久,老人才缓缓地说:"他妈患的是绝症,这几天一清醒过来就要儿子,而小强却在两个月前因公牺牲了,没办法,只好……" ⑦啊!是这样,我一时竟不知该说什么好,手上的信变得异常沉重,仿佛捧着一颗跳动的心。 ⑧"我还要到医院去,这件事儿拜托了。"说罢,他双手为我扶正军帽,抚平衣折,转身融入熙熙攘攘的人流之中。 ⑨望着人流中的老人,我庄严地举起右手…… 19、读了小说后,你是怎样理解题目"归途"的含义的?(2分) 20、小说第②段说"我""忽然明白了什么",结合下文内容简要说说"我"这时是怎么想的。"一听这话,我差点儿笑出来","我"为什么会"差点笑出来"?(4分) 21、小说开篇交待请老同学拍假电报,在文章中的作用是:(4分) 22、小说先写面对老人的请求"爱理不理",后写"望着人流中的老人,我庄严地举起了右手",请结合文意,概括前后变化的原因。(4分) 23、请用不超过50字的句子,概括小说的主旨。(3分)
参考答案: 19、既指"我"回家探亲,也指"我"心灵的回归。 20、我此时想到这个老人可能就是一个我经常见到的骗子。"差点笑出来"是因为老人的表现似乎验证了我的所想。 21、引出小说的情节发展,是情节的开端;与下文老人请"我"拍假电报形成鲜明对比;创设灵魂迷失的典型环境。 22、是"我"心理和情感发生变化的真实流露,在老人面前,"我"的灵魂受到洗礼,由防范到忏悔、到崇敬。(意思对即可) 23、小说借对可亲可敬的老人形象的塑造,告诉人们,尽管社会中的谎言越来越多,但善良、真实和爱心永远存在。
本题解析: 19、题目"归途"一语双关:要答出表层含义和深层涵义。 20、两问,4分,每问2分。 21、能答出两点即可,共3个要点。 22、意思对即可。 23、谎言与善良的对比中揭示主题。据此不难判断。
本题难度:简单
5、阅读题 简述《边城》中翠翠母亲的故事及其作用。
参考答案:《边城》通过翠翠父母的爱情悲剧,反映出湘西人民在“自然”、“人事”面前不能把握自己的命运,一代又一代重复着悲剧的人生,寄托了作者民族的和个人的隐痛。在小说的第一章,作者就交待了翠翠母亲的故事:她和一个军人唱歌相熟后有了私情,军人服毒自杀,她在生下孩子之后也追随赴死。
本题解析:
本题难度:简单
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