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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点总结《语言文字运用》在线测试(2017年最新版)(十)
2017-09-25 15:38:06 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  
为使下面语句更简洁,需要删除一些词语。请将必须保留的词语的序号填在下面横线上。注意应保持原意。
冰封雪盖的寒冷的极地,夜里,人们只要举目遥望夜空,常常能见到五光十色的千姿百态的,各种形状的极光。
必须保留的词语是:___________。


参考答案:①④(或⑥)⑦


本题解析:无


本题难度:一般



2、语言运用题  认真观察下面的漫画,然后回答问题。(6分)

(1)请简要说明漫画的寓意。不超过30字。(3分)
(2)给漫画拟一个标题。不超过4个字。(3分)


参考答案:(1)一只大酒杯像一只深深的井,所以名义上是请客,实际上是是把被请的人推向危险的边缘。(2)陷阱


本题解析:
试题解析:这是一道图文转换题,答题时应在看懂漫画内容的基础上,先简述漫画内容,再指出漫画寓意,然后根据寓意拟一个简短标题。


本题难度:一般



3、单选题  下列各句中,没有错别字的一句是【?】
A.治理淮河水患,兴修淮河水利,是安徽崛起的需要,也是皖籍人民的祈盼,一条清澈之河、富庶之河,能保障人民生活幸福安康。
B.在极特殊的情况下,短时间内某种商品需求量急增,而受条件所限,相关物资无法及时送达,国家一定要启动价格临时干予机制。
C.电影版《赵氏孤儿》颠覆了传统故事,融动作、爱情、梦幻于一生;有网友评论导演陈凯歌,说这部影片没能让他脱胎换骨。
D.不久前,在墨西哥坎昆召开的世界气候变化框架协议缔约方全体大会上,通过各国大搏弈,环境保护教育的提案终于被一致通过。


参考答案:A


本题解析:B项“干予”→“干预(与)”,C项“一生”→“一身”,D项,“搏弈”→“博弈”。


本题难度:简单



4、单选题  下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是?(?)
A.那位致力于“诗歌以及海子的研究”的同学,提供给我们的只是视角飘忽不定而又刚愎自用、语言浅薄苍白的一堆不忍卒读的字符。
B.台湾,正站在历史的十字路口,下一个脚步落在何方,至关重要,而陈水扁在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头砸自己的脚。
C.现在凭着坚强的毅力,他演绎了从名不见经传到全国总冠军的完美蜕变,让所有曾经轻视过和担心过他的人都张口结舌,刮目相看。
D.香港市民已经厌倦了经年累月的政治争拗,莫不希望在明确普选时间表之后能够结束争论,停止内耗,更多的关注香港的经济发展。


参考答案:D


本题解析:(A不忍卒读:用于形容文章写得悲惨动人。B危言危行:指讲正直的话,做正直的事。C张口结舌:形容理屈或害怕。应该用“瞠目结舌”。D经年累月:形容经历的时间十分长久。)


本题难度:一般



5、语言运用题  阅读下面的材料,完成后面题目。(7分)
据媒体报道,河北某中学推出实行“教师全程随班办公”制度,打破传统的师生学习和办公的空间藩篱。学校每个教室后部设有班主任办公室,班主任通过办公室窗户能够零距离随时观察每位学生,在办公室随时掌握班级动态,全面了解学生学习状态。
有人对此表示赞同,认为这种做法能更好地促进学生的学习;也有人对此提出批评,认为让学生随时处于教师的“监控”之下并不是一种能起到良好教育作用的做法……
【小题1】用一句话概括上述材料的内容。不超过30字。(2分)
【小题2】你对该中学的这一做法有什么看法?(5分)


参考答案:
【小题1】河北某中学推出“教师全程随班办公”制度惹争议。(2分)
【小题2】示例一:这一做法能方便老师更好地管理班级。班级中总有一些学习主动性较差的同学,这一做法让老师有更多的时间来监督管理班级的学习,这无论是对全班还是对那些主动性较差的同学的学习都有帮助。此外,这一做法还有助于老师及时发现及处理班级的其他各种问题,比如各种意外或偶发或突发事件之类。
示例二:这一做法恐怕效果将适得其反。首先,学校毕竟是学校,不是军营,更不是监狱,没有必要时刻都让全体学生接受“监控”,这反而会让学生感到不自在,进而可能影响学校效果。其次,教育的目的之一是让学生学会自我管理,这种大包大揽式的“监控”式管理,反而制约了学生的自我管理训练,无助于学生的成长。


本题解析:
【小题1】解答此题,可在整体感知文段内容的基础上,从文段中筛选出关键词,然后根据一句话概括文段主要内容的一般格式是: “人物(或对象)+事件+原因或结果”(有的题还有字数限制)。本文段的关键词:河北某中学、推出“教师全程随班办公”制度、议论(第二段)。
考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。
【小题2】此题是一道开放性的探究题,答题时,要首先明确自己是赞同还是反对这一做法,然后可根据文段中推出“教师全程随班办公”制度这一做法的利与弊进行分析与探究,也可参考文段第二段这一做法引起的热议,言之有理即可。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



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