1、单选题  下列词类活用不同于其他句子的一项是（?）
A．则礼乐征伐自天子出
B．不义而富且贵，于我如浮云
C．愿车马衣轻裘与朋友共
D．子见齐衰者，冕衣裳者与瞽者

参考答案：C

本题解析：A、B、D都是用作动词，C用作状语。
点评：对于词类活用，使动用法和意动用法是相对简单的，一般学生都能判断出来。就是一个名词活用为动词和名词活用为状语学生不好区分，如果该词后面跟的是名词，那么这个词就是活用作动词，如果后面跟的是动词，那就是活用作状语。

本题难度：一般

2、单选题  依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（?）
①尤其对盆栽兰花，我更是心怀痛惜。她们在人的?下，野性全无，变得羸弱，经不起风风雨雨，?
?勉强开一些小小花朵，以示自己的存在。
②走出尘世，背着书籍去旅行，融入自然，没有世俗牵绊，?因此宽广空灵轻盈，所有的凡尘烦恼 ?。
A．摆弄只是胸怀了无踪影
B．摆布可是胸襟沓无踪影
C．伺候而是怀抱无影无踪
D．侍弄总是心怀毫无踪迹

参考答案：A

本题解析：词语的运用要注意语意的轻重、范围适用对象语体、感情色彩语法搭配句式特征等因素。摆弄：反复拨动或移动；摆布：安排、布置，伺候：在人身边供使唤，照料饮食起居；侍弄：经营、照料，摆弄、修理。根据对象“兰花”，应该用“摆弄”。只是：仅仅是，可是：表转折，而是：表并列，总是：一直是，根据前后内容，应是“只是”。胸怀、胸襟、心怀，语义相同，怀抱：多用作动词，二作名词时，可指心胸。了无踪迹：一点踪影都没有，表示强调。毫无踪迹：一点痕迹都没有，也表强调。另两词则不表强调，可排除。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，划线的词语使用恰当的一句是（?）
A．一则“中石化大楼安装1200万元天价吊灯”的网帖在网上迅速传播，在中石化出面澄清后，质疑之声依旧不绝如缕。
B．近两三年来，某市大型商场新增营业面积相当于过去十年所增营业面积的三倍，但前往购物的消费者却寥寥无几，出现了僧多粥少的局面。
C．遂宁是川中地区的交通枢纽和物资集散地，也是川中资源综合开发的重点区域，不言而喻，这里开发潜力巨大，具有广阔的发展前景。
D．前不久， 中俄“海上联-2012”军事演习的舰艇编队在黄海某海域进行了联合保交作战行动演练。这次演练，统一用俄语勾通。

参考答案：C

本题解析：C不用说就可以明白。形容道理很明显。A像一根细线那样连着，差一点就要断了。①形容形势十分危急；②形容声音微弱而悠长 B和尚很多,吃的粥很少.比喻人多东西少,不够分配. D勾通：暗中串通贬义词。此处应用沟通：指使彼此通连；相通。

本题难度：一般

4、单选题  比较下列句子中加粗的词的意义，判断正确的一项是
①世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
②故遣将守关者，备他盗出入与非常也
③古之学者必有师
④此所以学者不可以不深思而慎取之也
A.①和②不同，③和④相同
B.①和②不同，③和④不同
C.①和②相同，③和④不同
D.①和②相同，③和④相同

参考答案：B

本题解析：①不平凡；
②意外变故；
③求学的人；
④治学的人。

本题难度：困难

5、单选题  下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是
大学的人文传承?在于学问传播，?在于大学精神的延续，而前辈名师大师的
?包括?遗留在内，便是展示和承继大学人文精神传统不可分割的组成部分。拆了这些名师大师居住的地方，实质上等于斩断了大学精神传承的一根纽带。
A．不是而是行迹物质
B．不仅更行迹物质
C．不是而是形迹物资
D．不仅更形迹物资

参考答案：
B

本题解析：
（不是……而是……，肯定一个，否定一个；此处都应该肯定，都应该传播延续。行迹，行动的踪迹；形迹，举动神色、痕迹迹象。物资，生产生活的资料；物质，和大师的大学的精神相对而言）

本题难度：一般