1、单选题  下列各句中，加点词语运用恰当的一项是(? )
A．初春校园，阳光明媚，鸟语花香，师生们陶醉在这春意阑珊的氛围中，欢乐围绕在每个人的身边。
B．戊戌变法后，梁启超发表了大量作品，成为中国学术界的执牛耳者，他对20世纪中国历史学的发展起到了奠基作用。
C．1861年美国自由州与蓄奴州暴发战争，林肯总统向国会重申他无意干涉奴隶制，谋求同蓄奴州和解。但南方奴隶主不予以理睬，林肯只能号召人们为国家统一而战。
D．由于国家出台了一系列抑制房价的措施，素有“金九银十”的楼市旺季时节，交易情形也不瘟不火，景况大不如前。

参考答案：B

本题解析：试题分析：A项，“春意阑珊”形容春天即将过去。与“初春”矛盾，可改为“春意盎然”。C项，“暴发”应为“爆发”。D项，“不瘟不火”指戏曲表演不沉闷不乏味，也不过火。

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中，加线词的词类活用与例句相同的一句是（?）
例：辞楼下殿，辇来于秦
A．箕踞而遨
B．燕赵之收藏
C．义不赂秦
D．渺沧海之一粟

参考答案：A。

本题解析：A，像箕畚一样。与例句相同，名词活用作状语。辇，乘辇车。B，收藏，动词活用作名词，指金玉珠宝之物。 C，义，名活用作动词，坚持正义。D，形容词活用作动词，渺小得像。
点评：词类的活用——在一定的语言环境中，某个有固定属类的词临时改变它的语法功能和语法意义，充当别的词类使用，就叫作词类的活用。因此，辨析一个词是否活用，主要是看它本身的词性，以及它在句子中所处的位置。辨析词类活用主要看它在句子中所处的位置与其他词的关系。从语句分析来看，凡是处在动词谓语（主语、宾语）位置上的动词（名词、代词）以外的其他词，都可看作某词活用为动词（名词）。

本题难度：一般

3、单选题  依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
在汉字精密照排研究方面，王选比同行起步晚，?他利用自己数学和软硬件相结合的研究基础，直接研制最先进的第四代“激光照排”机。后来的实践?，当代的科研开发，应当尽可能地选择“顶天”的技术，要敢于实现技术上的?。
A．不过证明超越
B．可是证明跨越
C．可是表明跨越
D．不过表明超越

参考答案：
B

本题解析：
（“不过”：表示转折的程度较轻，多用于口语；“可是”：更适用于书面。/表明：表示清楚；“证明”用材料令人信服地表明。/“超越”：超出越过；“跨越”：特指越过一定的界线和范围。）

本题难度：一般

4、单选题  下面加点的实词解释不正确的一项是（?）
A．动以朝廷为辞。（《赤壁之战》）托辞、借口
B．臣死且不避，卮酒安足辞。（《鸿门宴》）推辞，不接受
C．今者出，未辞也，为之奈何？（《鸿门宴》）告辞
D．我从去年辞帝京……（《琵琶行》）辞去

参考答案：
D

本题解析：
离开

本题难度：一般

5、单选题  下列语句中没有通假字的一句是（?）
A．犹可说也
B．悟言一室之内
C．足以极视听之娱
D．浩浩乎如冯虚御风

参考答案：C

本题解析：A项“说”通“脱”；B项“悟”通“晤”；D项“冯”通“凭”。本题为考查文言实词中的通假字。通假字是指本应用甲字，使用时借用与其意义不相干只是音同或音近的乙字去代替它的现象。甲字是本字，乙字就是甲字的通假字。对于通假字的学习只能用积累的方法，当然最好是放在具体的语句中积累。

本题难度：一般