1、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分)?
秋词(之二)
刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
面对秋天的景物，诗人产生怎样的感受?请作简要的分析说明。

参考答案：
诗人将清寒的秋天与艳丽的春天相比较，认为秋天胜过春天。因为秋天的清寒能使人头脑警醒，而春天的艳丽往往使人心浮神乱。

本题解析：
两首《秋词》主题相同，但各写一面，既可独立成章，又是互为补充。其一赞秋气，其二咏秋色。气以励志，色以冶情。所以赞秋气以美志向高尚，咏秋色以颂情操清白。景随人移，色由情化。景色如容妆，见性情，显品德。春色以艳丽取悦，秋景以风骨见长。第二首的前二句写秋天景色，诗人只是如实地勾勒其本色，显示其特色，明净清白，有红有黄，略有色彩，流露出高雅闲淡的情韵，泠然如文质彬彬的君子风度，令人敬肃。谓予不信，试上高楼一望，便使你感到清澈入骨，思想澄净，心情肃然深沉，不会像那繁华浓艳的春色，教人轻浮若狂。末句用“春色嗾人狂”反比衬托出诗旨，点出全诗暗用拟人手法，生动形象，运用巧妙。
　　这是两首抒发议论的即兴诗。诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想，既有哲理意蕴，也有艺术魅力，发人思索，耐人吟咏。法国大作家巴尔扎克说过，艺术是思想的结晶，“艺术作品就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”，因而能唤起人们的想象、形象和深刻的美感。刘禹锡这两首《秋词》给予人们的不只是秋天的生气和素色，更唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操，获得深刻的美感和乐趣。[

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首词，回答后面问题。（7分）
醉花间
南唐·冯延巳
晴雪小园春未到，池边梅自早。高树雀衔巢，斜月明寒草。
山川风景好，自古金陵道。少年看却老。相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。
小题1:“高树雀衔巢，斜月明寒草”一句，在写景上有什么特点？（3分）
小题2:请结合诗句，简要分析作者在词中所蕴藏的丰富感情。（4分）

参考答案：
小题1:使用动静结合的手法（1分），描写出鸟雀营巢（动），月映碧草（静）的景致（1分），呈现出一派生机盎然（明快动人）（1分）的景象。
小题2:本词的思想感情丰富，包括：对美丽（生机勃勃）自然景色的喜爱之情；人生苦短，别离多、相聚少，世事无奈之情；华年易逝，青春不再的伤感之情；风景古来依旧，人生聊聊百年，感叹人生的渺小，自然的伟大。（情感每点1分，答对其中两点即可。结合词句合理分析，2分。）

本题解析：
小题1:此类题要反复品读，在理解词句意境的基础上，找出关键词进行分析。“高树雀衔巢”一句，运用了一个“衔”字，把鸟雀在高树上筑巢的画面描绘出来，属于动景；“斜月明寒草”以“明”字把月光照亮碧草的意境表现出来，属于静景；所以这句词采用了动静结合的表现手法来描写明快动人的景物特点。
小题2:此题要通过分析词句中景物的描写来体会出词人融入在里面的情感。词人在描写梅花，鸟雀筑巢，碧草山川风景中，流露出了对生机勃勃的自然景色的喜爱；又通过直接抒情来表达自己对青春年华易逝，人生别离的感叹。答题时，可以结合着对景物描写的分析和词人的直抒胸臆来作答。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面宋诗，然后回答问题。（8分）
溪桥晚兴
郑协①
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。
注：①郑协：南宋移民。②芊芊：草木茂盛。
（1）、这首诗写了哪些景物？写景运用了哪些手法？(4分)
（2）、有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。（4分）

参考答案：（1）、景物有亭基、渡口、春草、晚照、杨花、杜鹃啼鸣；手法：动静结合（反衬/以动衬静/以乐景写哀情）。
（2）、不同意。本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事，闲立观赏一川晚照的情景，其实内心却是无比的凄凉、孤独和惆怅，亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血，再加上诗人特殊的身份——南宋移民，因而故国之思，亡国之痛自不待言。

本题解析：略

本题难度：一般

4、其他题  补写出下列名句名篇的空缺部分。（6分）
（1）?，芙蓉泣露香兰笑。（李贺《李凭箜篌引》）
（2）因人之力而敝之，不仁；?，不知；以乱易整，不武。（《烛之武退秦师》）
（3）仰观宇宙之大，?，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）
（4）市列珠玑，户盈罗绮，?。（柳永《望海潮》）
（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？??。（苏轼《定风波》）
（6）狗吠深巷中，??。（陶渊明《归园田居》）

参考答案：
（1）昆山玉碎凤凰叫
（2）失其所与　
(3)俯察品类之盛
（4）竞豪奢?
(5)一蓑烟雨任平生?
（6）鸡鸣桑树颠

本题解析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

本题难度：简单

5、阅读题  

小题1:第二联中最精练传神的是哪两个字？试分析它们的作用。（4分）
小题2:试析第四联“冥鸿”的意义，这一联抒发了作者什么样的思想感情？（4分）

参考答案：
小题1:第二联中最精练传神的两个字分别是“浮”和“入”。 （2分）
上句写水光，用一“浮”字，写明波光云影的迷离掩不住巍峨的宫观；下句写山色，用一“入”字，刻画出霞光山色浓彩浸染了黄昏的远天。两个动词使得水光、山色构成的静态画面变得鲜活起来，化静为动，赋予动感。（2分）
小题2:第四联“冥鸿”指飞入远天的鸿雁。（1分）抒发了诗人虽然老境渐至，征尘满衣，但心中并未放弃对未来目标的企望和追求的思想情怀，（1分）体现出诗人不安于现状、不甘于平庸的远大抱负。（2分）

本题解析：略

本题难度：一般